Особливості емоційної регуляції в формуванні пізнавальних інтересів підлітків
Розробка психологічної програми формування пізнавального інтересу у школярів. Вплив емоційних станів учнів на характеристики їх пізнавальної діяльності. Діагностика спрямованості мотивації навчання. Аналіз залежності показників настрою від типу уроку.
Подобные документы
Визначення поняття, джерела, сутність та структура (потреби, мотиви, цілі) мотивації. Особливості діяльності дитини в залежності від її загальної спрямованості. Рівні навчально-пізнавальної мотивації по А.К Марковой. Основні механізми зміни мотивації.
реферат, добавлен 29.05.2014Аналіз психологічних досліджень з проблем прояву дисгармонійних емоційних станів. Система критеріїв прояву емоційної дисгармонії на прикладі підліткового періоду. Взаємозв'язок дисгармонійних емоційних станів і чинники їх виникнення у підлітків.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз проблеми розвитку пізнавальних мотивів навчання школярів. Характеристика інтелектуально-розумових процесів дитини, вольові, когнітивні та емоційні складові навчання. Психологічні умови формування пізнавальної мотивації учнів підліткового віку.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Характеристика та особливості емоційних станів підлітків. Виявлення й інтерпретація можливих проявів емоційних станів у підлітків з різними типами допінг-поведінки. Аналіз та специфіка кореляційних зв'язків між негативними емоційними станами підлітків.
статья, добавлен 15.02.2018Теоретичний та емпіричний аналіз проблеми дослідження індивідуальних особливостей позитивних та негативних емоційних станів у молодших школярів. Дослідження впливу переживання радості на розвиток інтересу до творчості, розумової діяльності у школярів.
статья, добавлен 19.01.2024Характеристика результатів дослідження специфічних критеріїв трудової спрямованості у школярів та окреслення основних шляхів їх формування у ході навчально-виховного процесу. Аналіз психологічної готовності до активної праці учнів підліткового віку.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання. Визначення чинників, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Методи формування пізнавального інтересу. Методи стимулювання обов'язку і відповідальності.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Шляхи психологічної регуляції діяльності офіцера, спрямованої на розв’язання тактичних задач. Оптимальні межі збудження та усвідомлення офіцером свого стану відповідно до типу задач. Діагностика показників емоційного процесу, які підлягають корекції.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз психолого-педагогічних умов, що сприяють ефективному вивченню іноземної мови підлітками в середній школі. Розробка моделі психологічного механізму формування та розвитку мотивації пізнавальної діяльності учнів в ході навчання англійській мові.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз аспектів питання формування пізнавального інтересу як спонукальної сили діяльності підростаючого покоління. Особливості формування у студентів пізнавального інтересу на основі синергетичного підходу до означеного психолого-педагогічного процесу.
статья, добавлен 24.01.2018Теоретичний аналіз місця та ролі емоційної регуляції діяльності офіцера. Показники оцінки емоційного процесу та результативності розв’язання тактичних задач. Особливості чуттєвої регуляції діяльності офіцера. Діагностика показників емоційного процесу.
автореферат, добавлен 27.08.2013Аналіз навчальної мотивації як основи навчально-пізнавальної діяльності підлітків: психологічні теорії, мотивація навчання та її типи. Особливості розвитку мотиваційної сфери молодого покоління та дослідження мотивів учбової діяльності школярів.
курсовая работа, добавлен 08.06.2010Поняття та сутність мотивації, її види та психологічні особливості мотиваційної поведінки підлітків. Біологічні і соціальні фактори в психічному розвитку і формуванні особистості підлітка. Характеристика учбової і пізнавальної діяльності школярів.
курсовая работа, добавлен 11.01.2014Вивчення мотивації вибору професії та спрямованості профільних інтересів. Розгляд результатів професійних уподобань учнів. Обґрунтовування психологічної характеристики підліткового та юнацького віку. Дослідження особливостей самовизначення школярів.
статья, добавлен 27.08.2017Розгляд порівняльного аналізу класифікацій стилів виховання та їх змістовної характеристики. Визначення системи засобів розвитку пізнавального інтересу молодших школярів в умовах традиційного навчання та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Висвітлення методів корекції негативних емоційних станів за допомогою корекційно-розвивальної програми "Подолання негативних емоційних станів молодших школярів". Характеристика основних навичок, які необхідні для подолання негативних емоційних станів.
статья, добавлен 03.12.2022Основні проблеми мотивації в психології. Формування навчальної діяльності підлітків та старшокласників. Проведення експериментального дослідження з вивчення мотиваційної сфери школярів. Особливість обробки та інтерпретації результатів поведінки учнів.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Специфіка впливу типу навчання на формування емоційних властивостей особистості учнів на момент закінчення початкової школи. Емоційні ефекти зміни типу навчання з розвивального на традиційний при переході з молодшої школи до основної (у 5-6-му класах).
автореферат, добавлен 29.09.2013Виховні чинники впливу відношення батька на статеворольовий розвиток дівчини-підлітка. Вплив емоційної структури сім'ї на особливості функціонування статеворольової "Я"-концепції у дівчат-підлітків. Розробка програми психологічної корекції поведінки.
автореферат, добавлен 28.10.2015Теоретичні основи вивчення особливості розвитку емоційної сфери в підлітковому віці. Характер пізнавальної діяльності у підлітків. Значення емоції інтересу в еволюційному розвитку індивіда. Особливості спілкування підлітків в групі однолітків.
курсовая работа, добавлен 03.06.2011Загальна характеристика типів темпераменту. Прояв темпераменту під час навчання молодшого школяра, вплив на успішність навчальної діяльності. Визначення рівня пізнавальних здібностей та пізнавальної активності. Визначення домінуючого типу темпераменту.
курсовая работа, добавлен 26.11.2016Розглядається проблема прояву негативних емоційних станів особистості. Дослідження особливості прояву дисгармонійних емоційних станів підлітків (тривожність, агресивність, депресія). Проведено їх порівняльний аналіз з точки зору гендерної специфіки.
статья, добавлен 08.02.2019Комплексне дослідження проблеми психологічної характеристики емоційних станів особистості, що мають юридичне значення. Визначення важливості для юридичної психології наступних емоційних станів: афект, стрес, посттравматичний стресовий стан і фрустрація.
статья, добавлен 24.05.2021Проблема розумового розвитку і мотивації навчання молодших школярів з різними показниками фізичного здоров’я. Комплекс діагностичних та експериментальних програм формування пізнавальних мотивів учнів. Корекційно-розвивальні та реабілітаційні вправи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Психологічна модель формування мотиву пізнавальної діяльності учнів при освоєнні ними іноземної мови. Аналіз умов, що сприяють ефективному її вивченню підлітками. Експериментальна апробація авторської педагогічної програми на уроках англійської мови.
автореферат, добавлен 28.09.2015