Формування інформатичної складової фахової підготовки майбутніх економістів у процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності
Поняття самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх економістів. Педагогічні умови, компоненти освіти, що забезпечують формування інформатичної складової фахової підготовки студентів у процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності.
Подобные документы
Розгляд та аналіз самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкових класів в умовах Європейської кредитно-трансферної системи навчання. Визначення особливостей добору й конструювання завдань для самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз психологічних особливостей здобувачів освіти закладів вищої і фахової передвищої освіти. Методи і прийоми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів з їх урахуванням у процесі вивчення ними дисциплін загальної і професійної підготовки.
статья, добавлен 17.02.2022Розкриття сутності та виокремлення особливостей мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентської молоді у процесі їх підготовки як майбутніх фахівців. Механізми ефективності професійної підготовки студентів, мотиваційна спрямованість діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Основні теоретичні та практичні підходи до організації самостійної роботи студентів у сучасній психологічно-педагогічній літературі. Методичні рекомендації з формування оцінно-рефлексивної самостійності майбутніх економістів у процесі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 26.09.2015Особливості активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності здобувачів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Характеристика окремих курсів на платформі Академії НСЗУ. Педагогічні можливості дистанційного навчання в медичному коледжі.
статья, добавлен 04.02.2024Вимоги до електронного посібника для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Методи розвитку процесу рефлексії та навчальної автономії як запоруки безперервної освіти протягом усього життя.
статья, добавлен 06.09.2017Концептуальні засади та принципи самостійної пізнавальної діяльності суб’єктів учіння в сучасних умовах. Сутність, зміст, місце самостійної пізнавальної діяльності у процесі професійної підготовки, розвитку творчості та педагогічної майстерності вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розкриття дидактичних особливостей навчально-пізнавальної діяльності як основи самостійної роботи студента в навчальному процесі вищого закладу освіти. Розробка та перевірка методики використання навчально-технічної літератури для самоосвіти студентів.
автореферат, добавлен 28.06.2014Підвищення пізнавальної активності студентів-математиків при вивченні дисципліни "Методологія та філософія математики". Відбір матеріалу для опрацювання, раціонального поєднання різних видів самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 11.07.2018Критерії, показники і рівні ефективності організації самостійної пізнавальної діяльності студентів під час занять з іноземної мови. Дидактичні умови вдосконалення самостійної пізнавальної діяльності, матеріально-технічне забезпечення навчального процесу.
автореферат, добавлен 14.09.2013Забезпечення дидактичних умов організації навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів. Формування стійкої мотивації до ціложиттєвої роботи майбутніх фахівців та стимулювання їх професійного саморозвитку та фахової самоактуалізації.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз фахової підготовки тренерів-викладачів, проведення оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, що є основою їхнього професійного становлення. Вивчення проблеми професійного становлення майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 04.05.2018Психолого-педагогічна сутність підготовки вчителя до активізації самостійної пізнавальної діяльності молодших школярів. Розробка педагогічної технології підготовки майбутніх учителів до роботи з активізації самостійної пізнавальної діяльності школярів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Дидактичні особливості навчально-пізнавальної діяльності як основи самостійної роботи студента в навчальному процесі вищого закладу освіти. Мотиви і рівні самоосвітньої діяльності. Характеристика методичних особливостей навчально-технічної літератури.
автореферат, добавлен 26.09.2013Засоби підвищення професійної кваліфікації випускників економічних спеціальностей. Розробка методики розвитку пізнавальної активності студентів, самостійності та навчально-пізнавальної діяльності. Пошук ефективних форм організації навчального процесу.
автореферат, добавлен 19.07.2015Проблема поліпшення фізичної освіти, тісно пов'язана з удосконаленням системи підготовки майбутніх учителів, здібних розв'язувати різні питання методики навчання фізики взагалі і навчально-пошукової самостійної пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 20.12.2023Активізація самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів прикордонників у процесі навчання професійно-орієнтованих дисциплін. Формування свідомого ставлення фахівців міжнародних економічних відносин до змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.12.2020- 18. Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів 7-9 класів при вивченні математики
Обґрунтовання методичної системи організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів 7-9 класів у процесі вивчення математики. Вивчення факторів особистісно-орієнтованого навчання. Дослідження українського освітнього стандарту з математики.
автореферат, добавлен 13.07.2014 Сутність навчально-пізнавальної роботи майбутніх педагогів. Зміст та мета самостійної роботи студентів у вищому навчальному закладі. Різні підходи диференціації самостійної роботи майбутніх педагогів, приклади самостійної роботи за рівнем продуктивності.
статья, добавлен 09.01.2019Зміна технологій навчання у вищій педагогічній школі - причина виникнення проблеми реформування підготовки сучасного педагога-хореографа. Формування здатності до самостійної роботи - ціль форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 20.02.2022На основі аналізу навчальних планів і програм з'ясування особливостей психолого-педагогічної підготовки студентів, формування їх самостійної навчально-пізнавальної діяльності в умовах кредитно-модульної системи організації сучасного освітнього процесу.
статья, добавлен 05.03.2019Зміст загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів. Аналіз комплексної моделі критеріїв, показників і рівня активізації пізнавальної діяльності студентів. Характеристика організації навчально-виховного процесу, за якими здійснюється виучка.
автореферат, добавлен 05.08.2014Структурні компоненти, критерії, показники вимірювання і рівні сформованості комунікативної культури молоді. Педагогічні умови її формування у процесі особистісно-орієнтованої підготовки майбутніх економістів. Висвітлення змісту виховної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців-аграрників на основі зростання рівня їх професійної компетентності та пізнавальної самостійності. Формування навчально-пізнавальної активності студентів вищих аграрних закладів освіти в сучасній Україні.
автореферат, добавлен 28.07.2014Критерії та рівні готовності студентів до варіативної організації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики. Умови та засоби застосування індивідуальних та колективних форм навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках.
автореферат, добавлен 27.09.2013