Психолого-педагогические особенности профессионального образования осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы
Профессиональное образование как созидательный и экономический потенциал для всех людей, его роль в повышении результативности исправления, ресоциализации лиц, отбывающих уголовные наказания и социальной реадаптации освобожденных из мест лишения свободы.
Подобные документы
- 1. Роль инновационного образования в решении проблемы социализации личности в экстремальных условиях
Роль инновационных телекоммуникационных дистанционных технологий в доступности образования и облегчении социализации людей с ограниченными возможностями, людей, находящихся в удаленных регионах страны, отбывающих наказание в местах лишения свободы.
статья, добавлен 10.09.2013 Анализ актуальной проблемы формирования нравственной устойчивости несовершеннолетних, отбывающих наказание в пенитенциарных учреждениях. Значимость целостного педагогического процесса в учебно-трудовой деятельности воспитанников, подготовка их к социуму.
статья, добавлен 23.02.2021Обоснование способов реализации возможностей профессионального образования осужденного в исправительном учреждении как условия его подготовки к вхождению в социальную среду после освобождения от наказания. Факторы успешной ресоциализации личности.
автореферат, добавлен 20.07.2018Создание условий для формирования ценностей личности в вечерних школах по ресоциализации осужденных. Особенности процесса превращения базовых ценностей в личностные смыслы и ориентиры. Значение общеобразовательной подготовки осужденных для социализации.
статья, добавлен 03.07.2017Особенности организации профессионального образования и профессионального обучения в исправительных учреждениях. Обучение или среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих осужденных к лишению свободы.
статья, добавлен 26.07.2018Система исправления осужденных к лишению свободы в России и ее реализация. Образовательная среда современных пенитенциарных учреждений. Методические основы реализации образовательных программ как средства исправления и социальной адаптации осужденных.
автореферат, добавлен 11.10.2010Образование как один из эффективных путей исправления личности в условиях лишения свободы. Методологические, концептуально-теоретические и организационно-педагогические основания гуманизации образовательного процесса в современной пенитенциарной системе.
автореферат, добавлен 13.11.2010Исследование аспектов наказания в виде лишения свободы в трехракурсном плане: кара, исправление и профилактика совершения осужденными новых преступлений. Анализ карательной, воспитывающей и обеспечивающей функций режима, основные меры превенции.
реферат, добавлен 16.12.2009Изучение ресоциализации как комплекса психологопедагогических, юридических, медицинских и других мер, направленных на формирование готовности осужденных после отбывания срока наказания к социализации в общество в сложных социальноэкономических условиях.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение процесса создания непрерывного профессионального образования в России. Роль профсоюзов в непрерывном профессиональном образовании. Непрерывное профессиональное образование как гарантия мастерства специалиста. Анализ государственной системы.
дипломная работа, добавлен 27.01.2010Описание и сущность проблемы несогласованности системы дополнительного профессионального образования и потребностей предприятий в рыночной экономике. Роль и особенности дополнительного профессионального образования в формировании современных кадров.
статья, добавлен 30.07.2018Владение цифровыми производственными технологиями требуется от выпускников самых разных направлений профессионального образования. Определяющие факторы, особенности технологий, методов, приемов и средств в условиях цифровизации образовательного процесса.
статья, добавлен 06.04.2022- 13. Особенности внутриличностного конфликта у старших подростков находящихся в местах лишения свободы
Сущность конфликта как психолого-педагогического феномена. Характеристика особенностей старшего подросткового возраста, особенности девиантных подростков. Особеннности конфликтности в старшем подростком возрасте. Организация эмпирического исследования.
дипломная работа, добавлен 26.05.2017 Роль системы среднего и высшего профессионального образования при подготовке специалистов, обладающих конкретным набором общих и профессиональных компетенций. Организация развивающей образовательной среды. Понятие "психолого-акмеологический потенциал".
статья, добавлен 25.04.2018Формирование готовности студентов к использованию технических средств обучения. Особенности подготовки специалистов в области информационных технологий на предприятии. Роль системы профессионального образования в повышении уровня преподавателя музыки.
статья, добавлен 23.02.2015Мировая практика реализации концепции непрерывного образования через системы академического и дополнительного профессионального образования. Выявление потенциальных возможностей и разработка программы непрерывного профессионального образования в РФ.
статья, добавлен 30.09.2018Дополнительное профессиональное образование как вид образования в России, профессиональное образование, получаемое дополнительно к среднему профессиональному или высшему образованию. Приоритетные задачи государства в эпоху инновационной экономики.
дипломная работа, добавлен 30.09.2016Особенности методики профессионального обучения в современном образовании. Программа модернизации педагогического образования, факторы, определяющие содержание специальной подготовки. Принципы разработки и построения профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 26.05.2010Определение роли дополнительного образования, позволяющего будущим (или действующим) управленцам повышать свою квалификацию. Дополнительное профессиональное образование как одна из важных подсистем непрерывного образования, его существенные особенности.
статья, добавлен 21.09.2018Составляющие части системы российского образования: дошкольное, профессиональное, дополнительное. Переход к многоуровневой сквозной структуре. Интеграция инженерно-технического образования с гуманитарным и естественно-научным. Академические свободы.
презентация, добавлен 21.08.2015Проблемы профессионального становления. Современные точки зрения на профессиональное образование, на формирование позиции будущего специалиста. Принципы личностно-ориентированного профобразования. Характеристика стадий профессионального развития личности.
статья, добавлен 02.03.2019Проблема независимой оценки квалификации работников в современных условиях развития рынка труда. Роль дополнительного профессионального образования в формировании компетенций специалистов и подготовки их к прохождению профессионального экзамена.
статья, добавлен 29.08.2018Инновационное учреждение начального профессионального образования, отражающее национально-региональные особенности субъектов Российской Федерации. Идеи и положения из общей теории управления инновационным учреждением. Изменение системы управления.
автореферат, добавлен 31.01.2013Сущность поликультурного образования и его потенциал для развития учащихся учреждений начального профессионального образования. Поликультурное содержание программ гуманитарных и специальных дисциплин факультативных курсов и дополнительного образования.
автореферат, добавлен 13.04.2018- 25. Опыт воспитательного воздействия на осужденных с целью приведения их к правопослушному поведению
Проблема рецидива преступности в российской действительности. Формы и способы стимулирования правопослушного поведения. Анализ статистики отбывающих наказание в исправительных учреждениях РФ. Динамика посещаемости родственниками дней открытых дверей.
статья, добавлен 31.08.2020