Навчання іншомовного матеріалу
Навчання граматичного, лексичного та фонетичного матеріалу: активний і пасивний мінімуми, потенціальний словниковий запас, звуки та інтонації іноземної мови, навички мовлення та вимоги до вимови. Поняття "граматична структура" і "зразок мовлення".
Подобные документы
Комплексне дослідження ролі казки під час вивчення іноземної мови. Казка - складовий компонент процесу оволодіння іноземною мовою. Закріплення фонетичного, лексичного і граматичного матеріалу. Розвиток мовлення, двох видів мотивації, розширення кругозору.
статья, добавлен 14.01.2023Інноваційні технології навчання, які сприятимуть кращому продукуванню іншомовного мовлення. Психологічні аспекти засвоєння іноземної мови, сприйняття та розуміння того чи іншого тексту. Значення іншомовного професійного спілкування для студентів.
статья, добавлен 07.01.2022Причини зростаючої потреби у здійсненні іншомовної комунікації англійською мовою. Переваги й недоліки дистанційних засобів освіти та сучасних інформаційних технологій. Вибір граматичного, лексичного та фонетичного матеріалу для навчання іноземної мови.
статья, добавлен 14.02.2022Особливості ритміко-інтонаційної англійської пропозиції у порівнянні з російською. Мелодика і фразовий наголос. Прийоми та засоби формування навичок навчання ритму й інтонації в учнів. Вправи для розвитку темпу мовлення. Використання на уроках скоромовок.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017- 5. Навчання іншомовного діалогічного мовлення здобувачів вищої освіти в нелінгвістичній магістратурі
Характеристика навчання діалогічного мовлення. Дослідження навчання іншомовного діалогічного мовлення на нелінгвістичних спеціальностях здобувачів ступеня "магістр". Вивчення особливостей різних аспектів діалогічного мовлення та методики його навчання.
статья, добавлен 30.05.2020 Труднощі організації та викладення навчального матеріалу японської мови. Особливості японської фонетичної системи, вимови та транскрипції. Формуванням у студентів позитивної мотивації до вивчення мови як засобу пізнання іншої національної культури.
реферат, добавлен 28.05.2018Можливості та необхідності навчання дітей іноземної мови з дитинства в умовах початкової школи. Тренування лексичного матеріалу, активного використання мови як засобу мислення. Тренування довільної та логічної пам’яті, конкретно-образного мислення.
реферат, добавлен 14.07.2017Поняття письма і писемного мовлення, їх значення для людини. Вимоги до базового рівня володіння письмом, його психолінгвістичні механізми. Принципи та етапи навчання каліграфії та орфографії. Зв'язок письма з іншими видами мовленнєвої діяльності.
реферат, добавлен 14.08.2010Навчання діалогічного та монологічного мовлення у контексті комунікативної спрямованості процесу навчання німецької мови у загальноосвітній школі. Методика викладання іноземних мов у навчальних закладах. Дослідження різних типів навчальних текстів.
статья, добавлен 23.03.2022Суть монологічного мовлення. Його психологічні, лінгвістичні особливості й комунікативні функції. Типи монологів. Етапи навчання спонтанного мовлення. Система вправ з підвищення ефективності засвоювання матеріалу на іноземній мові і формування вмінь.
реферат, добавлен 19.11.2013Новітні вимоги державної програми до навчання діалогічного мовлення. Використання та місце рольової гри при навчанні та на уроках англійської мови. Розробка заняття з розвитку діалогічного мовлення з використанням рольової гри.
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Описання методики планування й проведення експериментально-фонетичного аналізу підготовленого і спонтанного усного мовлення, що сприятиме використанню аргументованих підходів до збору матеріалу та його опису з різних аспектів і різними засобами.
статья, добавлен 06.04.2019Навчання двох видів монологів-презентацій, їх поняття та загальні характеристики. Методичні рекомендації щодо організації навчання професійно спрямованого монологічного мовлення. Розробка системи вправ та перевірка ефективності запропонованої методики.
автореферат, добавлен 29.07.2014Місце і роль темпу у фонетичній системі української мови. Розробка методики, спрямованої на встановлення об’єктивних критеріїв виокремлення типів темпу українського мовлення. Дослідження фонетичного матеріалу та акустичних параметрів звуків мовлення.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 15. Теоретичні передумови дослідження специфіки функціонування інтонації у мовленнєво-музичних творах
Підходи до вивчення інтонації мовлення і музики. Аналіз використання підґрунтя функціонально-комунікативного підходу з розглядом у його межах фонетичного, когнітивного, психоенергетичного аспектів функціонування інтонації у мовленнєво-музичних творах.
статья, добавлен 05.03.2018 Поняття про метод навчання у сучасній педагогічній літературі. Програмові вимоги до навчання іноземної мови на середньому рівні. Процесу формування мовленнєвої компетенції учнів, комунікативний метод, проектна методика на уроках англійської мови.
курсовая работа, добавлен 16.12.2010Ефективність застосування системи змішаного навчання у викладанні ділової англійської мови, положення граматико-перекладного метода. Підготовка студентів, їх уміння вчитися самостійно, обирати оптимальні для них форми подання навчального матеріалу.
статья, добавлен 08.02.2019Проблеми інтерферентного впливу валлійської інтонації на мовлення австралійців. Характеристика історичних факторів, що впливали на інтонаційне оформлення мовлення. Вплив англійського мовлення переселенців з Великої Британії на інтонацію австралійців.
статья, добавлен 16.05.2022Поняття і важливість комунікативно орієнтованого навчання і його основних принципів, їх детальна характеристика. Значення комунікативних вправ в загальній системі вправ для розвитку усного мовлення, перелік вимог до них. Пiдхiд до навчання аудiювання.
реферат, добавлен 23.08.2014Аналіз специфіки процедури дослідження соціокультурної варіативності інтонації англійського мовлення. Процедури і методи вивчення варіативних характеристик інтонації, що допомагають виявити інваріант і соціокультурні варіантні просодичні реалізації.
статья, добавлен 05.03.2018Психофізіологічні механізми читання. Труднощі навчання читання іноземною мовою, характер текстів та техніка. Вимоги до базового рівня володіння письмом. Навчання техніки письма: каліграфії та орфографії. Організація процесу навчання іноземної мови.
лекция, добавлен 21.02.2014Аналіз сутності поняття принципу навчання. Дослідження поглядів українських і зарубіжних вчених стосовно різних принципів навчання мови. Характеристика особливостей загальнодидактичних та лінгводидактичних принципів навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 02.04.2019Смислові зміни поняття "ділові люди" від часу свого виникнення. Дослідження лексичного значення та особливостей вживання прикметника "діловий" в українській мові. Мовний стиль та мовлення. Розмежування стилів мови. Огляд офіційно-ділового стиля мовлення.
доклад, добавлен 15.06.2015Оцінка змісту вивчення іноземних мов. Огляд можливості мінімізації мови. Питання відбору граматичного мінімуму. Дослідження частотності вживання дієслівних форм англійської мови та вимог до граматичного мінімуму і принципів відбору мовного матеріалу.
статья, добавлен 14.07.2016Засоби оволодіння іноземними мовами. Принципи аудіолінгвального методу запам’ятовування матеріалу. Етапи засвоєння структури мови. Особливості сприйняття лексичного матеріалу через слуховий канал. Використання лінгафонних кабінетів, аудіо та відеозаписів.
статья, добавлен 27.03.2018