Обучение на билингвальной основе как компонент языкового и предметного образования
Определение термина "двуязычие (билингвизм)", описание его обязательных компонентов. Формирование активного и пассивного терминологического словаря. Создание новых методик, сочетающих параллельное обучение профессиональной и лингвистической компетенции.
Подобные документы
Проектирование модели формирования лингвистической компетенции, реализуемой в процессе обучения слепых подростков русскому языку. Основные процессы развития необходимых для обучения компенсаторных действий. Формирование лингвистической компетенции.
статья, добавлен 25.04.2018Определение цели обучения профессиональному иностранному языку студентов аграрного вуза в условиях интегрированного предметно-языкового обучения. Проведение исследования блоков профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 12.07.2021Система организации симуляционного обучения врачей по программе непрерывного медицинского образования повышения квалификации. Симуляционное обучение – обязательный компонент в профессиональной подготовки, использующий модель профессиональной деятельности.
статья, добавлен 16.03.2021Анализ различных определений межкультурной компетенции и составляющих ее компонентов, роли аутентичных материалов. Обучение взаимодействию с представителями других культур. Факторы, влияющие на обучение младших школьников межкультурной компетенции.
статья, добавлен 25.12.2018- 5. Совершенствование качества профессиональной подготовки студентов МАИ на занятиях иностранным языком
Изучение опыта обучения студентов инженерных кафедр. Описание концепции взаимодействия дисциплин технического и гуманитарного профиля в рамках выполнения обязательных требований стандарта языкового образования. Анализ сочетания педагогических подходов.
статья, добавлен 30.01.2019 Сущность обучения письменному переводу научно-технического текста на билингвальной основе будущих инженеров. Особенности искусственного билингва как языковой личности. Переводческие упражнения и практики, направленные на развитие билингвальных умений.
автореферат, добавлен 17.08.2018Научно-обоснованная экспликативно-коммуникативная методика обучения иноязычной коммуникативной компетенции студентов-нефилологов на основе формирования лингвистической компетенции как средства фундаментализации неспециального языкового образования.
автореферат, добавлен 02.08.2018Определение терминологической компетенции как основной части профессиональной компетенции, дающей возможность участвовать в профессиональной межкультурной коммуникации. Способы презентации специальной лексики в профессионально-ориентированном обучении.
статья, добавлен 14.06.2013Развитие самостоятельной компетенции младших школьников. Проблемное обучение в педагогике. Рассмотрение основных задач образования. Создание проблемных ситуаций в учебном процессе, активное включение учащихся в трудовое обучение, прикладную деятельность.
статья, добавлен 17.01.2022Обоснование компонентов ноксологической компетенции бакалавра педагогического образования в контексте их будущей профессиональной деятельности. Выявление содержательного наполнения компонентов. Интеграция предметного и ноксологического содержания.
статья, добавлен 28.05.2023Предметное содержание обучения иностранному языку в профессиональной сфере студентов направления подготовки "Агроинженерия". Интегрированное предметно-языковое обучение иностранному языку и специальности, опыт по разработке его предметного содержания.
статья, добавлен 14.07.2021Изучение связи между стратегиями, применяемыми в системе обучения вуза и в парадигме профессионального образования. Соотношение лингвистической и профессиональной компетенций при обучении иностранному языку студентов нелингвистических специальностей.
статья, добавлен 29.01.2019Определение понятия "педагогическая технология". Метод проектов как одна из основных методик, обеспечивающих личностно-ориентированное воспитание и обучение. Характеристика ключевых компонентов, которые входят в состав социокультурной компетенции.
дипломная работа, добавлен 20.09.2015Обзор новых образовательных технологий, которые поддерживают образования XXI в.: персонализация, навыковое обучение, цифровые и "мягкие" компетенции. Использования цифровых технологий больших данных и машинного обучения для оценки качества образования.
статья, добавлен 01.07.2021Овладение нормами письменной речи. Обучение русскому языку в школе. Развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности. Формирование элементарной лингвистической компетенции ученика. Эффективные приёмы работы над орфографическим правилом.
реферат, добавлен 01.02.2014Проблема формирования лингвистической компетенции в теории и практике обучения русскому языку. Развивающие возможности школьной грамматики и лингвистического анализа текста для языкового и умственного развития. Особенности работы с текстом в 5–11 классах.
реферат, добавлен 28.05.2010Билингвальное обучение студентов иностранным языкам, преодоление интерференции и активизация фоновых знаний по специальности. Формирование механизма, активизирующего денотативные и ситуативные связи лексических единиц родного и иностранного языков.
статья, добавлен 17.12.2018Характеристика основных принципов обучения иностранным языкам. Цель языкового образования в неязыковом вузе. Особенности формирования межкультурной компетенции. Обучение иноязычной речевой деятельности с помощью разработанных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 13.06.2018Типы упражнений, направленных на отработку грамматических тем. Проблема обучения иностранных учащихся языку специальности на этапе довузовского образования. Задачи обучения научному стилю речи. Формирование начальной профессиональной компетенции инофонов.
статья, добавлен 16.12.2018Определение термина "дистанционное обучение". Особенности и основные формы дистанционного обучения, используемые при изучении математики в начальных классах. Цели информатизации образования, внедрение современных информационно компьютерных технологий.
курсовая работа, добавлен 07.09.2017Характеристика и преимущества использования программы Intel "Обучение для будущего". Описание педагогических технологий, методик, позволяющих активизировать учебную деятельность учеников. Особенности процесса освоение новых педагогических технологий.
статья, добавлен 10.11.2018Изучение результатов обучения английскому языку в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО. Определение понятия социокультурной компетенции как предметного и личностного результата обучения. Анализ учебно-методического комплекса по английскому языку.
реферат, добавлен 11.05.2014Анализ основных результатов опытного обучения, подтверждающих эффективность разработанного автором алгоритма применения тандем-метода для формирования у обучаемых межкультурной компетенции. Особенность повышения их уровня владения иностранным языком.
статья, добавлен 30.12.2018Психолого-педагогические предпосылки включения в обучение социокультурного компонента в целях повышения мотивации изучения иностранных языков в школе. Опытное обучение на основе разработанной программы по формированию коммуникативной компетенции учащихся.
дипломная работа, добавлен 14.09.2011- 25. Подготовка дизайнеров к решению профессиональных задач средствами новых информационных технологий
Исследование рынка труда и субъектов образовательного процесса ВУЗа на предмет требований к профессиональной подготовке дизайнеров. Формирование мотивационного компонента профессиональной компетентности студентов. Применение технологий активного обучения.
автореферат, добавлен 02.05.2018