Полідисциплінарний підхід фортепіанної освіти майбутніх вчителів музичного мистецтва
Класифікація міждисциплінарних зв’язків у мистецькій галузі. Дослідження особливостей поєднання перспектив декількох дисциплін, розгляд їхнього комунікаційного характеру. Визначення факторів застосування полідисциплінарного підходу у фортепіанній освіті.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування інтегративного підходу та визначення принципів організації освітнього кластера в мистецькій освіті. Проблема інтеграції освіти, науки і виробництва. Охоплення культурної цілісності кластера у кластеризації мистецької освіти .
статья, добавлен 19.03.2022Питання визначення компетентності культурного самовираження у контексті підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Аналіз рамки дескрипторів, які притаманні для вчителів музичного мистецтва у ЄС. Компетентності у галузі культурної обізнаності.
статья, добавлен 28.09.2023Основні пріоритети гуманізації освіти. Специфіка професійної діяльності майбутнього фахівця музичного мистецтва. Значущість діалогічного підходу при проведенні індивідуальних фортепіанних занять і залежність успішності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 13.12.2023Проблема формування в майбутніх учителів музичного мистецтва навичок академічного співу в сольній і хоровій техніках. Методологічні засади поліфункціонального підходу, застосування якого дозволяє уточнити специфіку функціональних обов'язків учителів.
статья, добавлен 24.05.2023Розгляд основних переваг і недоліків міждисциплінарних зв’язків в умовах наростаючого обсягу педагогічної інформації в закладах вищої освіти. Характеристика актуальності проблеми міждисциплінарних зв’язків для системи фізкультурно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз ключових компетентностей вчителя музичного мистецтва, вимоги до якості музично-теоретичної освіти. Обґрунтування доцільності застосування ергономічного підходу в галузі музичної освіти для оптимізації підготовки студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 31.01.2018Розглянуто проблему підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва в умовах мінливого соціокультурного й професійного середовища. Увагу зосереджено на питанні застосування освітніх адаптивних технологій під час підготовки вчителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 03.04.2023Шляхи інтеграції математичних і інформатичних дисциплін у навчальному процесі закладів вищої освіти на прикладі інтеграційних курсів, які сприяють встановленню міждисциплінарних зв'язків. Роль синергетичного підходу в інтеграційному освітньому процесі.
статья, добавлен 04.02.2021Перспективи застосування технологічного підходу як методологічного підґрунтя фахової підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва як трансляторів і творців художньої культури людства. Умови реалізації у вищій освіті технологічного підходу.
статья, добавлен 10.06.2023Огляд змісту понять "педагогічне проєктування", "моделювання", підходи до їхнього трактування. Уточнення суті проєктування моделі персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти.
статья, добавлен 19.11.2023Опис особливостей реалізації компетентнісного підходу до формування мисленнєвої діяльності учителів музичного мистецтва у процесі музичного навчання загалом та під час удосконалення музично-інтонаційного словника. Мислення як процес пізнання предметів.
статья, добавлен 19.03.2022Педагогічна майстерність, креативність, професійне творче мислення, саморефлексія - фактори готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до професійної діяльності. Відображення рівня загальнолюдських цінностей - сутність аксіологічного підходу.
статья, добавлен 10.05.2022Висвітлення змісту питання структурування фахової компетентності майбутніх вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти. Дослідження мети та змісту педагогічної діяльності в школі, особливостей всього діапазону професійної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2023Особливості підготовки вчителів музичного мистецтва для вальдорфських шкіл у Німеччині. Основні положення антропософської антропології. Огляд дидактико-методичних засад викладання основних шкільних дисциплін. Методика викладання музичного мистецтва.
статья, добавлен 19.11.2023Педагогічна сутність музичної культури особистості. Аналіз поглядів китайських науковців на взаємозв’язки музичної культури й мистецької освіти в Китаї, розгляд перспектив останньої. Шляхи розвитку підготовки вчителів музичного мистецтва у КНР та Україні.
статья, добавлен 09.02.2023Визначення коефіцієнту засвоєння навчального матеріалу спортивних дисциплін у підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Виявлення особливостей поліпшення мотивації студентів до організації і проведення занять на основі міждисциплінарних зв’язків.
статья, добавлен 02.12.2017Поняття поліхудожньої освіти і виховання. Сутність поліхудожньої підготовки та підготовленості (як її результату) майбутніх вчителів музичного мистецтва до проведення професійної діяльності. Відмінності поліхудожнього й інтегративного підходу до навчання.
статья, добавлен 21.09.2022Розгляд питання формування в майбутніх учителів музичного мистецтва здатності ефективно реалізувати виховний потенціал музичного мистецтва. Прищеплення сучасним школярам ціннісно-позитивного ставлення до здобутків людства в галузі музичного мистецтва.
статья, добавлен 26.09.2023Значення мистецтва в освітньому процесі закладу вищої освіти. Висвітлення поняття "творчий потенціал" майбутніх учителів музики та його розвиток засобами української культури. Шляхи використання міжпредметного підходу до вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів музики та співу, образотворчого та декративно-прикладного мистецтва, хореографії на засадах компетентнісного підходу. Розкриття змісту феномена "естетична компетентність учителя мистецьких дисциплін".
статья, добавлен 17.07.2018Визначення базових компетентностей учителів України. Ознайомлення з переліком компетентностей польських вчителів. Аналіз впровадження компетентнісного підходу в освітній процес закладів загальної середньої освіти в галузі природничо-математичної освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Опис процесуального компоненту готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до культурно-освітньої роботи в закладах позашкільної освіти. Аналіз освітні програми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва у вітчизняних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 23.02.2022Знайомство з процесом та особливостями музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Загальна характеристика прийомів використання інтеграції дисциплін художньо-естетичного циклу на заняттях з основного музичного інструменту.
статья, добавлен 31.08.2018Вивчення важливого результату мистецької освіти - підготовки майбутнього фахівця до самовираження і самоактуалізації у професії і життєтворчості. Розгляд особливостей формування художньо-комунікативної готовності майбутніх викладачів музичного мистецтва.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження проблеми пошуку шляхів підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва відповідно до потреб сучасної школи. Особливості інтегрованого характеру викладання мистецьких дисциплін у сучасній загальноосвітній школі.
статья, добавлен 28.08.2018