Основные составляющие педагогики как науки
Воспитание – систематическое и целенаправленное воздействие на духовное и физическое развитие личности в целях подготовки ее к производственной, общественной и культурной деятельности. Основные категории дидактики. Обучение как педагогический феномен.
Подобные документы
Объективные предпосылки возникновения педагогической профессии. Личностное формирование, воспитание, образование и обучение - основные категории педагогики. Овладение учащимися базовыми основами культуры - главная цель общепедагогической подготовки.
контрольная работа, добавлен 07.10.2014Развитие современной педагогики. Сущность истории педагогики как одной из главных отраслей педагогической науки. Методологическая и отраслевая специфика педагогики, ее основные категории. Сочетание обучения с воспитанием как условие успешности педагогики.
реферат, добавлен 06.09.2012Суть дидактики и основные элементы процесса обучения — целенаправленного процесса взаимодействия учителя и учащихся, в ходе которого осуществляется образование, воспитание и развитие учащихся. Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение.
реферат, добавлен 10.02.2012Основные этапы развития психологической науки, предмет и основные принципы психологии. Категории педагогики и их краткая характеристика: образование, обучение, воспитание, педагогическая деятельность, процесс, взаимодействие, технология и задача.
реферат, добавлен 17.11.2014Определение термина "педагогика", ее историческое развитие как науки. Категории педагогики: воспитание, образование, формирование личности и др. Главные категории образованности. Понятие целостного педагогического процесса, его функции и движущие силы.
лекция, добавлен 08.11.2015Методы педагогического исследования. Структура педагогики. Развитие системы образования РБ. Принципы дидактики. Классификация методов обучения. Подготовка и повышение квалификации кадров. Социальные институты и их функции. Содержание семейного воспитания.
шпаргалка, добавлен 06.11.2016Функции, принципы и методы педагогики. Воспитание, обучение и образование как процесс нравственного формирования личности. Организация и стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся. Уровни структурного обучения, социализация и дидактика.
реферат, добавлен 04.06.2014Воспитание как комплекс технологий, направленных на целенаправленное формирование личности ребенка или перевоспитание. Основные философские и педагогические идеи Аристотеля. Нравственное и политическое мышление. Результаты врожденных социальных идей.
дипломная работа, добавлен 20.10.2014Педагогические понятия, выражающие научные обобщения. Категории педагогики в процессе воспитания и обучения ребенка. Создание условий для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и труду.
презентация, добавлен 21.05.2017Сущностные особенности педагогики, ее истоки. Виды педагогической деятельности и основные этапы исторического развития научно-педагогического знания. Основные категории педагогики: воспитание, обучение, образование. Связь педагогики с другими науками.
контрольная работа, добавлен 31.08.2011Обучение как целенаправленный процесс взаимодействий учителя и учащихся, в ходе которого осуществляется их образование, воспитание и развитие. Методологические принципы педагогических исследований. Характеристика современных дидактических концепций.
курс лекций, добавлен 27.09.2017Возникновение и развитие педагогики, основные ее категории (воспитание, обучение, образование). Причины и предпосылки обособления и формирования педагогики как науки. Педагогические дисциплины: общая, возрастная, специальная педагогика, частная методика.
контрольная работа, добавлен 23.01.2010Основные педагогические понятия как научные категории. Образование как освоение системы ценностей, знаний, умений. Сущность процесса обучения: педагогические технологии и направления развития общеобразовательной школы. Педагогический смысл воспитания.
контрольная работа, добавлен 17.10.2016Понятие и формирование основных категорий педагогики. Возникновение теорий о соединении обучения с воспитанием. Современные научные представления о педагогических действиях как процессе целенаправленного развития личности. Анализ главных целей учебы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Становление и развитие педагогики как науки, методы исследования, основные категории, связь с другими дисциплинами. Образование, обучение и воспитание как объекты педагогических исследований. Модернизация образовательного процесса в современном обществе.
презентация, добавлен 25.08.2013Историческое развитие научно-педагогического знания. Вопросно-ответная система обучения логическому мышлению. Физическое, нравственное, умственное воспитание личности. Методологические основы формирования педагогической науки в Российской Федерации.
реферат, добавлен 15.01.2014Зарождение педагогики как практики обучения и воспитания детей. Вклад педагога Я.А. Коменского в развитие дидактики. Основы организации, проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, объект, функции и цели педагогики.
реферат, добавлен 26.07.2010Воспитание как комплекс технологий, направленных на целенаправленное формирование личности ребенка или изменение личности. Становление и развитие социальной педагогики в России. Исследование и направление процесса гармонизации отношений личности.
реферат, добавлен 06.04.2015Предмет и важнейшие проблемы исследования педагогики. Методология и методы педагогических исследований. Педагогический процесс, его сущность и основные компоненты. Категории и проблемы исследования дидактики. Закономерности и принципы воспитания.
методичка, добавлен 23.02.2020Признаки и особенности педагогики как науки, взаимосвязь с другими науками и практикой, задачи, основные категории. Воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс развития и формирования личности, ее обучение и образование.
контрольная работа, добавлен 04.10.2009Общее представление о педагогике как науке. История возникновения педагогики. Связь педагогики с другими науками о человеке. Задачи, которые решает наука педагогика. Развитие, воспитание, образование, обучение как важнейшие категории педагогики.
реферат, добавлен 21.04.2011Общее представление о педагогике как науке. Развитие педагогики как самостоятельной отрасли теоретического знания (XVII-XX вв.). Объект, предмет и функции педагогики, ее категории: воспитание, обучение и образование. Связь педагогики с другими науками.
лекция, добавлен 28.10.2018Педагогика наука о воспитании. Возникновение и развитие педагогики, ее основные категории. Педагогика как наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности по формированию человека. Закономерности обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 07.09.2010Что такое воспитание. Возникновение и развитие педагогики. Основные категории педагогики. Система педагогических наук. Основные периоды развития педагогической мысли. Педагогическая наука и педагогическая практика. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского.
реферат, добавлен 05.02.2017Дидактика, как часть педагогики, характеристика ее значимости и проблем развития и формирования личности в учебном процессе. Особенности дидактики, как науки: ее задачи, предмет, принципы (наглядности, доступности и пр.). Концепции и значение дидактики.
реферат, добавлен 24.06.2015