Искусство школы Фонтенбло
Создатели нового направления во французском искусстве. Школа Фонтенбло как направление французской живописи. Россо и Приматиччо как основатели этой школы. Картина Ф. Россо "Моисей и дочери Иофора". Периоды развития школы Фонтенбло и ее другие мастера.
Подобные документы
Графіка як невідривна частина мистецтва Першої школи Фонтенбло і французького мистецтва XVI ст. Вільна та друкована графіка, характеристика процесів поступового переходу від другорядної, допоміжної графіки до самостійного виду образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 19.09.2017Особенности перестройки замка Фонтенбло, который предназначался для торжественных приемов при дворе французского короля Франциска I. Появление монументальных декоративных росписей светского характера в галерее, предназначенной для прославления короля.
статья, добавлен 30.09.2018Особенности маньеризма как направления в западноевропейском искусстве XVI в. Свойства художественного стиля: напряженность образов, изощренность формы и усложненность. Стиль художников-маньеристов флорентийской школы Понтормо, Россо Фьорентино и Аахена.
реферат, добавлен 02.06.2015Значение слова "культура". Натуралистическая школа и направление в рамках данной школы в культурологи. Концепции общественно-исторической школы. Понятие о культуре у диффузионистов. Социологическое и символистическое направление в культурологи.
реферат, добавлен 10.08.2010Неопластицизм как направление абстрактного искусства, которое существовало в 1917—1928 гг. в Голландии. Пит Мондриан - ведущий мастер беспредметного искусства, основатель школы неопластицизма. Мастера неопластицизма в архитектуре, живописи и скульптуре.
реферат, добавлен 02.12.2016Анализ и систематизация произведений монументальной живописи М. Бойчука. Характеристика специфики его творчества. Место его школы в изобразительном искусстве Украины. Эстетические, художественные и педагогические принципы "школы фресковой живописи".
автореферат, добавлен 01.05.2018Новый подход к изучению Владимирской школы живописи с позиции примитива, который заявил о себе в Советском изобразительном искусстве в период оттепели. Примитивы Лентулова, Машкова, Малевича, Ларионова, Гончаровой. Система обучения в изостудии Сычева.
статья, добавлен 18.03.2018Рассмотрение реализма в искусстве как попытки художников представить предмет правдиво, с избеганием влияния политической идеологии на живопись, неправдоподобных и экзотических элементов. Широкое распространение реализма в искусстве в разные периоды.
статья, добавлен 01.12.2018Изучение маньеризма как течения в европейском искусстве XVI века, зародившегося в теле искусства итальянского Возрождения и отразившего кризис ренессансных гуманистических идеалов. Этапы развития и особенности стиля. Портреты Понтормо и Россо Фьорентино.
презентация, добавлен 21.02.2017Ключевые этапы становления национальной школы крымскотатарского искусства в период 1910-1930 годов. Факторы, способствовавшие формированию художественной школы, как отдельного культурного явления. Значение художественно-промышленной школы и техникума.
статья, добавлен 13.04.2018Особенности барбизонской школы французской живописи XIX века. Борьба классицизма и романтизма. Создание живописцами национального реалистического пейзажа и этюда на пленэре. Барбизонцы как основоположники прогрессивного демократического реализма.
курсовая работа, добавлен 01.07.2013Периоды развития строгановской иконописи: "старые строгановские письма", "вторые строгановские письма", "баронские". Мастера строгановской живописи. Стиль письма выдающихся иконников строгановской школы, а именно – Прокопия Чирина и Никифора Савина.
контрольная работа, добавлен 26.10.2019Описание новых тенденций, сложившихся в живописи, скульптуре и архитектуре в Европе во времена Северного Возрождения. Анализ творчества художников нидерландской, немецкой, французской и бельгийской школы. Характеристика портретной и бытовой живописи.
эссе, добавлен 14.04.2015Характеристика Венецианской школы, одной из основных живописных школ Италии. Для Венецианской школы характерны преобладание живописного начала, особое внимание к проблемам колорита, стремление к воплощению чувственной полноты и красочности бытия.
доклад, добавлен 16.09.2012Рассмотрение особенностей венецианской школы живописи и архитектуры эпохи Ренессанса. Жизнеутверждение и гедонизм эпохи Возрождения мы находим у Джорджоне, Веронезе, Тициана. Это жизнь в ее самых чудесных проявлениях, что находит воплощение в искусстве.
реферат, добавлен 28.11.2010Процессы и периоды формирования отечественной школы танца: школа классического, характерного, народно-сценического танца. Танцевальное искусство России XX века. Хореография как социальное явление, ее социальная природа, общие проблемы воспитания.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Предмет истории и теория искусства. Виды искусствоведческих наук. Ключевые проблемы и основные направления искусствознания, методологические школы. Иерархия разделов данной науки в различные исторические периоды. Художественная критика Дени Дидро.
презентация, добавлен 14.12.2018- 18. Изобразительное искусство: направления живописи, школы, течения. Творчество Оренбургских художников
Изобразительное искусство в Древней Руси. Иконы Феофана Грека. Творчество Рублёва как вершина русской и мировой культуры, особой исихастской традиции. Работы знаменитых художников ХVIII в. Творчество Лукиана Попова, академика живописи, передвижника.
презентация, добавлен 09.11.2013 Эпоха классики в античном искусстве, расцвет краснофигурного стиля. Зарождение нового принципа изображения на родосских вазах коврового стиля, ранне-аттические амфоры. Особенности краснофигурной техники. Мастера строгого, свободного, роскошного стилей.
реферат, добавлен 14.05.2015Авангардистское течение в искусстве. Оскар Кокошка как представитель австрийской школы экспрессионизма. Первая экспрессионистическая картина в европейском искусстве. История Эдварда Мунка. Душевные переживания в творчестве Мунка и его завещание.
реферат, добавлен 14.03.2011Венская классическая школа как художественное направление в музыкальной культуре XVIII - начала XIX века. Особенности музыкальных жанров. Ф.Й. Гайдн - основатель венской классической школы. Музыкальный гений - В.А. Моцарт. Творческий путь Л. Бетховена.
курсовая работа, добавлен 28.09.2014Развитие дискурса античного визуального и литературного наследия в изобразительном искусстве XIX- первой половины XX в. Интерес к художественному образу Крыма, к историческому наследию полуострова как основа объединения представителей киммерийской школы.
дипломная работа, добавлен 23.03.2019Общая характеристика искусства Возрождения. Национальные школы живописи: искусство Италии, Испании, Франции. Барокко и классицизм Нового времени. Особенности искусства Западной Европы и России. Характеристика художественной жизни на рубеже веков.
шпаргалка, добавлен 29.01.2016Тематические и стилистические приемы итальянского барокко. Композиционный анализ и сравнение стилей утрехтских караваджистов. Влияние итальянской школы на утрехтских караваджистов, которые изменили подход к изображению исторических и светских сюжетов.
статья, добавлен 28.11.2018Возникновение культурологических концепций. Концепции как системы научного знания. Общественно-историческая школа культурологии. Представители общественно-исторической школы. Натуралистическая, социологическая и символическая культурологические школы.
реферат, добавлен 15.05.2011