Метод, методика науково-педагогічного дослідження
Метод науково-педагогічного дослідження як спосіб дослідження психолого-педагогічних процесів формування особистості, об'єктивної закономірності виховання і навчання. Педагогічне спостереження, бесіда, інтерв'ю. Психолого-педагогічний експеримент.
Подобные документы
Класифікація методів педагогічного дослідження. Основні (педагогічне спостереження, експеримент) і допоміжні (аналіз продуктів діяльності, бесіда, тестування) методи. Ефективність використання експериментальних методів у педагогічному дослідженні.
реферат, добавлен 21.03.2018Розвиток методології психолого-педагогічного дослідження наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. Вивчення особистості школяра. Поняття "природний експеримент" як новаторський та плідний внесок О.Ф. Лазурського (1874-1917 рр.) у методологію досліджень дитинства.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз проблеми якості науково-педагогічних досліджень. Емпіричні, теоретичні та математичні методи. Розгляд сутності методів дослідження та їх ефективності. Вивчення особливостей та видів критеріїв ефективності науково-педагогічного дослідження.
реферат, добавлен 24.05.2014Гіпотеза як найважливіший елемент педагогічного дослідження. Ключові умови ефективності проведення наукового дослідження. Об’єкт і предмет педагогічного дослідження та вимоги до них. Формулювання педагогічної проблеми та пошук шляхів її вирішення.
статья, добавлен 28.10.2014Аналіз розвитку методології психолого-педагогічного дослідження наприкінці ХІХ-початку ХХ століття. Сутність та зміст поняття "природний експеримент" як новаторського і плідного внеску О.Ф. Лазурського у розвиток методології досліджень дитинства.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження принципів виховання особистості. Рівні педагогічного спілкування. Аналіз педагогічних поглядів Локка та Макаренка. Взаємозв'язок виховання і вивчення особистості дитини. Суть методу педагогічного спостереження. Здобутки козацької педагогіки.
шпаргалка, добавлен 27.01.2016Аналіз ролі патріотичного виховання учнів у системі виховної роботи загальноосвітніх шкіл у 40-70-ті роки ХХ століття. Значення експерименту як емпіричного методу науково-педагогічного дослідження в розробленні методик патріотичного виховання учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Підвищенні якості навчання у закладах вищої освіти України. Визначення рівнів педагогічного дослідження та наукових методів виховання та розвитку особистості. Обґрунтування інноваційних технологій і механізмів набуття учнями універсальних компетентностей.
статья, добавлен 12.02.2023Характеристика провідних аспектів методології педагогічного експерименту як одного з провідних методів науково-педагогічного дослідження. Визначення сутності, мети, об’єкту та предмету педагогічного експерименту, аналіз основних чинників його успішності.
статья, добавлен 25.08.2017Теоретичний аналіз підходів до формування методологічної опори науково-педагогічного дослідження. Розгляд сучасних методологічних проблем, що відповідають різним рівням і змісту методологічного знання. Рівні методологічної підготовки дослідника.
статья, добавлен 02.12.2018- 11. Особистісні властивості науково-педагогічного працівника як передумова його професійної успішності
Дослідження особистості науково-педагогічного працівника закладів вищої освіти як системотвірного чинника досягнення професійної успішності. Розвиток індивідуальних властивостей науково-педагогічного працівника, що сприяють досягненню професійного успіху.
статья, добавлен 27.03.2024 - 12. Формування науково-педагогічного колективу Харківського університету в першій чверті ХІХ століття
Дослідження формування науково-педагогічного колективу Харківського університету в першій чверті ХІХ ст. та пошуки шляхів університетської адміністрації. Підготовка науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації. Зменшення кількості іноземних викладачів.
статья, добавлен 29.09.2016 Поняття про наукове дослідження. Принципи та способи пізнання і перетворення об'єктивної дійсності. Функції методології психолого-педагогічного дослідження. Розробка теорії для створення освітніх і виховних концепцій. Соціометричний метод в педагогіці.
контрольная работа, добавлен 07.12.2018Знайомство з порядком підготовки і проведення науково-педагогічного експерименту з міжнародної атестації науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації. Способи визначення коефіцієнта професійної готовності наукових та науково-педагогічних кадрів.
автореферат, добавлен 24.01.2018Процес психолого-педагогічного супроводу сім'ї. Сучасний стан розробленості проблеми формування толерантності об'єктів навчання та виховання й особливості його психолого-педагогічного супроводу в сім'ях військовослужбовців в умовах розвитку Нової школи.
статья, добавлен 20.09.2020Дослідження й обґрунтування концептуальних основ персоналізованого навчання як системи науково-практичного та психолого-педагогічного супроводження професійного й особистісного розвитку здобувача. Суб’єкт-суб’єктна взаємодія в освітній практиці.
статья, добавлен 08.10.2023Основні напрями вчення про методи дослідження. Класифікації провідних методів психолого-педагогічних теорій. Характеристика сфери емпіричних досліджень. Принципи та алгоритми проведення теоретичних досліджень. Шляхи впровадження результатів дослідження.
реферат, добавлен 29.10.2014Дослідження психолого-педагогічної моделі забезпечення якості професійної діяльності науково-педагогічного працівника на сучасному етапі суспільства. Структура моделі, її функціональні блоки. Динаміка якості професійної діяльності викладачів-науковців.
статья, добавлен 20.10.2022Уточнення сутності дефініцій "тест" та "тестування". Аналіз та класифікація форм завдань. З’ясування критеріїв та функцій педагогічного тестування. Узагальнення його психолого-педагогічного досвіду. Дослідження алгоритмів підготовки та проведення.
статья, добавлен 28.09.2016Висвітлення та аналіз основних напрямків роботи психолого-медико-педагогічних консультацій, які здійснюють супровід освітньо-виховного процесу та соціально-трудової адаптації дітей. Дослідження необхідності психолого-педагогічного вивчення дитини.
статья, добавлен 30.05.2018Виявлення об'єктивних закономірностей навчання, виховання і розвитку особистості - основна мета педагогічного дослідження. Актуальність - одна з головних вимог, що обов’язково ставиться перед дослідницькою роботою. Основні складові елементи гіпотези.
контрольная работа, добавлен 30.09.2021Розгляд проблеми педагогічного спілкування як засобу формування мовної особистості. Дослідження спілкування як однієї з умов для навчання і виховання опосередкованої спілкуванням спільної діяльності вчителя, учнів. Засоби інтонаційної виразності мовлення.
статья, добавлен 05.12.2018Різні точки зору та наукові позиції вчених щодо проблеми формування фахової компетентності студентів педагогічного ВНЗ. Дослідження кваліфікаційних характеристик посад педагогічних та науково-педагогічних працівників навчальних закладів та фахівців.
статья, добавлен 25.08.2018На основі науково-проблемного підходу здійснено ретроспективний аналіз історії закладу освіти "Луцький педагогічний коледж" як джерела педагогічного краєзнавства. Розкрито педагогічні принципи та умови, дотримання яких виділяє педагогічне краєзнавство.
статья, добавлен 17.11.2023Тлумачення поняття виховання у широкому та вузькому значеннях слова. Можливі напрями розвитку людської цивілізації. Походження слова "педагогіка", виокремлення стадії розвитку педагогічної науки. Основні методи науково-педагогічного дослідження.
реферат, добавлен 09.07.2017