Дослідження психологічної готовності фахівців спеціальної та інклюзивної освіти до роботи з аутичними дітьми
Аналіз основних підходів до визначення психологічної готовності фахівців спеціальної та інклюзивної освіти до роботи з аутичними дітьми. Характеристика компонентів формування потрібного рівня знань, умінь фахівців спеціальної та інклюзивної освіти.
Подобные документы
Дослідження виникнення та розвитку емоцій в процесі навчання. З'ясування методологічної сутності емоційного інтелекту та професійних властивостей осіб. Оптимізація корекційно-розвиткового процесу підготовки фахівців спеціальної та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 29.03.2022Розгляд методів психологічного та педагогічного супроводу дітей з розладами аутистичного спектру. Вивчення стратегій діяльності фахівців інклюзивної освіти. Аналіз труднощів корекційної педагогіки. Характеристика та класифікація поведінкових порушень.
статья, добавлен 11.07.2023Проблеми готовності вчителів до реалізації інклюзивної освіти дітей з обмеженими можливостями здоров’я в умовах закладу загальної освіти. Результати, що ілюструють параметри професійної та психологічної готовності вчителя до роботи з "особливою" дитиною.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз доцільності формування готовності фахівців спеціальної освіти (на прикладі логопедів) до командної взаємодії в інклюзивному освітньому середовищі. Розробка методичних шляхів формування готовності майбутніх учителів-логопедів до роботи в команді.
статья, добавлен 03.04.2023Модернізація та розвиток інклюзивної освіти в Україні. Підвищення якості підготовки педагогічних фахівців для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Забезпечення співпраці вчителів в умовах якісно нового освітнього соціокультурного простору.
статья, добавлен 18.10.2023Причини емоційного вигорання та особистісни фактори, що впливають на його виникнення у педагогів, які працюють із дітьми зі складними дефектами. Формування психологічної і психолого-педагогічної готовності педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 09.05.2018Аналіз суперечностей, що гальмують розвиток інклюзивної освіти в контексті невирішених проблем загальної та спеціальної освіти. Суперечності між особливостями їх організації. Напрямки виходу із кризи, збереження досягнень загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 23.09.2021Висвітлення та характеристика важливості розвитку інклюзивної освіти. Дослідження соціальної роботи з дітьми та молоддю з інвалідністю міста Умані. Визначення важливості готовності майбутнього асистента вчителя до роботи в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 19.08.2023Необхідність професійної підготовки педагогів до реалізації інклюзивної освіти. Компоненти професійної готовності майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти. Розробка моделі формування готовності майбутніх педагогів до роботи в інклюзії.
статья, добавлен 18.05.2020Розуміння реалій вітчизняної інклюзії в контексті глобальної освітньої інтеграції. Дослідження феномену вітчизняної інклюзивної освіти, основні позиції режиму "Співіснування". Впровадження інклюзивної освіти при збереженні загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 19.08.2022Вивчення процесу формування моделі інклюзивної освіти у Республіці Мальта (2000-2005 рр.). Аналіз законодавчо-правової бази щодо інклюзивної освіти. Діяльність експертних груп, створених для вивчення стану та розвитку інклюзивної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення основних вимог щодо організації професійної співпраці педагогічних фахівців в умовах інклюзивної освіти. Співпраця команди педагогічних фахівців закладу освіти з інклюзивною формою навчання. Умови підтримки командної діяльності педагогів.
статья, добавлен 29.09.2023Педагогічні засоби забезпечення підготовки конкурентоспроможних фахівців. Завдання діяльності Центру інклюзивної освіти. Компетентності та навички успішної особистості. Практичний зміст підготовки фахівців зі спеціальності "Спеціальна освіта. Логопедія".
статья, добавлен 30.05.2018Основні принципи організації психолого-педагогічного супроводу дітей у системі інклюзивної освіти. Цикл психолого-педагогічних семінарів, присвячених особливостям роботи з дітьми з особливими потребами, для ефективного впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 16.10.2018Дослідження актуальних проблем підготовки майбутніх вихователів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах дошкільної інклюзивної освіти. Взаємозв’язок між успішністю впровадження інклюзивної освіти та компетентністю вихователів.
статья, добавлен 09.10.2022Визначення рівня готовності викладачів до роботи в умовах інклюзивного середовища. Виявлення труднощів, які виникають у роботі науково-педагогічних працівників в інклюзивному освітньому закладі. З’ясування ставлення викладачів до інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження різних аспектів інклюзивної освіти учнів закладів загальної середньої освіти. Професійна підготовка компетентного керівника закладу загальної середньої освіти. Визначення завдань педагогічного процесу в контексті інклюзивної освіти.
статья, добавлен 25.07.2022Дослідження основних принципів і викликів сучасної інклюзивної освіти в Україні з акцентом на її реалізацію в умовах воєнного стану. Аналіз наявних підходів до інклюзивної освіти та визначення прогалин у їх впровадженні. Рівний доступ до навчання.
статья, добавлен 23.03.2024Актуальність та значущість формування уявлень про навколишнє у дошкільників з інтелектуальними порушеннями та необхідність підготовки фахівців до реалізації цього завдання. Ефективність підготовки майбутній фахівців спеціальної освіти до роботи.
статья, добавлен 12.06.2022Висвітлення сутності та особливостей професійної діяльності групи фахівців соціономічних спеціальностей в інклюзивному освітньому середовищі. Вихідні положення діяльності фахівців при наданні освітніх та додаткових послуг підтримки інклюзивної освіти.
статья, добавлен 22.08.2023Позиції науковців щодо сутності поняття "готовність до педагогічної діяльності". Дослідження спеціальної професійної підготовки педагога. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.01.2022Положення методики діагностики та моніторингу готовності майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти. Опис компетенцій, які позначають здатність і готовність особистості використовувати свій потенціал. Структура інклюзивної готовності.
статья, добавлен 25.11.2021Визначення готовності студентів до роботи з особами з обмеженими можливостями. Характеристика можливості включення дітей з особливими потребами в освітні заклади, які передбачають спеціальну корекційну допомогу і психолого-педагогічну підтримку фахівців.
статья, добавлен 21.06.2022Проблеми підвищення фахового рівня здобувачів вищої освіти у галузі спеціальної освіти. Етапи роботи, методичні рекомендації та вимоги щодо складання навчального супервізійного кейсу. Фрагменти студентських кейсів, що застосовуються під час навчання.
статья, добавлен 20.11.2018Визначено базові нормативно-правові акти, знання яких є обов’язковим для вчителя-дефектолога, вчителя-логопеда, вчителя-реабілітолога. Актуальність правових знань у забезпеченні формування програмних компетентностей, передбачених стандартами вищої освіти.
статья, добавлен 10.09.2022