Теоретичні засади упровадження педагогічних інновацій у контекстну підготовку магістрів
Взаємозв’язок дефініцій "авторська школа" та "інноваційна педагогічна технологія". Виявлення основних критеріїв оцінювання й відбору навчальної інноватики. Морально-психологічні умови вдалого впровадження досвіду педагогіки в практику закладів навчання.
Подобные документы
Виникнення та розвиток проблеми "педагогічні технології" в дидактичній науці. Основні підходи науковців до визначення сутності зазначеного терміну, встановлення семантичних відмінностей словосполучень "педагогічна технологія" та "технологія навчання".
статья, добавлен 05.12.2018Виникнення та розвиток проблеми "педагогічні технології" (ПТ) в дидактичній науці. Семантичні відмінності словосполучень "педагогічна технологія", "освітня технологія" та "технологія навчання". Специфічні ознаки ПТ та аналіз їх структурних складових.
статья, добавлен 29.06.2016Дослідження сучасних освітніх технологій на кафедрі нормальної і патологічної фізіології університету для підвищення мотивації навчальної діяльності, якості навчання під час вивчення дисципліни "Патологічна фізіологія". Інноваційна педагогічна технологія.
статья, добавлен 05.09.2022Взаємозв'язок педагогічних та екологічних знань, необхідних для екокультурного розвитку фахівця цивільного захисту. Система критеріїв оцінки якості еколого-педагогічної освіти. Оцінка ефективності впровадження системи еколого-педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.08.2023Критерії та показники рівнів сформованості полікультурної компетенції магістрів у вищих педагогічних навчальних закладах. Розвиток уявлень про розмаїття культур в Україні та світі. Аналіз недоліків формування сучасного виховання майбутніх спеціалістів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Структура проведення навчальної (педагогічної) практики з дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін", критерії її оцінювання, порядок заповнення документації. Етапи організації навчальної практики: підготовчий, робочий, підсумковий.
статья, добавлен 28.02.2017Розгляд підготовки науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів вищої освіти як важливої передумови, що забезпечує модернізацію освіти. Впровадження дуальної форми, що сприяє засвоєнню основ професійної педагогічної діяльності в вузах.
статья, добавлен 09.02.2022Інноваційна особистісно орієнтована педагогічна проектна технологія як спосіб організації самостійної діяльності учнів. Класифікація проектів, етапи їх реалізації. Створення умов для творчої самореалізації студентів, підвищення їх мотивації до навчання.
статья, добавлен 06.02.2023Аналіз понять "технологія", "технологізація", "педагогічна технологія" як основи системи формування креативності майбутніх соціальних педагогів. Вимоги до педагогічних технологій. Авторська модульно-розвиваюча технологія "креативізації особистості".
статья, добавлен 22.03.2016Аналіз вивчення наукової літератури з проблеми дослідження та досвіду її впровадження в практику роботи вищих навчальних закладів. Визначення мети, основних завдань та змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Методичні підходи до формувального оцінювання досягнень здобувачів освіти з використанням технологій дистанційного навчання. Педагогічне спостереження і коррекція процесу просування учнів до навчальних цілей, розвиток їх критичного і творчого мислення.
статья, добавлен 22.07.2022Мета, завдання, основні етапи організації навчальної (педагогічної) практики. Структура проведення практичної підготовки з дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін", критерії її оцінювання, порядок заповнення документації.
статья, добавлен 05.03.2019Підвищення якості української вищої освіти, впровадження освітніх інформаційних технологій і інновацій. Переосмислення критеріїв оцінювання, формату контролю і методик викладання іноземних мов. Переваги та недоліки системи організації змішаного навчання.
статья, добавлен 19.05.2022Дослідження стану та розвитку системи безперервної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів, та студентів у процесі навчання за допомогою лекцій та практичних занять. Використання навчальної літератури для формування професійних компетентностей.
статья, добавлен 05.02.2019Педагогічні інновації у галузі виховання. Світовий досвід бібліотерапії у роботі з молодшими школярами. Впровадження засобів педагогічної бібліотерапії у педагогічно-освітнє середовище школи І ступеня, як провідної технології навчання та виховання.
статья, добавлен 05.11.2018З’ясування глибинної сутності таких понять, як "модель оцінювання", "якість освіти". Технологія оцінювання та прогнозування основних показників діяльності вищих навчальних закладів. Особливості сучасної рейтингової системи оцінювання освітньої діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2013Визначення терміна "інноваційна педагогічна діяльність". Дослідження проблеми впровадження інноваційних освітніх технологій в навчальний процес. Інноваційна освіта як певна сума знань, умінь і навичок, поглядів і переконань, отриманих в процесі навчання.
статья, добавлен 23.08.2018Методика взаємопереходу та взаємозв’язку ігрової і навчальної діяльності. Аналіз форм, методів та засобів організації навчальної роботи дошкільних і шкільних закладів освіти. Визначення та обґрунтування форм співпраці сім’ї та педагогів освітніх закладів.
автореферат, добавлен 28.10.2015Поняття інноваційної технології навчання. Інноваційні технології як нові технології навчання. Взаємозв'язок педагогічних технологій з педагогічною майстерністю. Активізація учбово-пізнавальної діяльності учнів на різних формах нестандартних уроків.
реферат, добавлен 17.10.2010Проблема оцінювання іншомовної компетентності в ході дистанційного навчання, студентів вищих навчальних закладів. Аналіз, характеристика основних інструментів для об’єктивного оцінювання рівня володіння англійською мовою студентами закладів вищої освіти.
статья, добавлен 08.08.2022Дослідження процесу підготовки магістрів музичного мистецтва в педагогічних навчальних закладах. Теоретичне підґрунтя модернізації мистецької підготовки магістрів. Основні складники модульного навчання студентів магістратури і специфіка його моніторингу.
автореферат, добавлен 18.07.2015Передумови формування навичок навчальної діяльності дітей. Заняття як форма організації навчально-пізнавальної діяльності дітей. Аналіз досвіду роботи дошкільних навчальних закладів. Створення педагогічних умов для формування навчальної діяльності дітей.
дипломная работа, добавлен 21.05.2017Суть оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як складової контрольно-аналітичної функції керівника школи. Зміст підготовки суб'єктів управління навчально-виховним процесом до здійснення експертного оцінювання результатів навчання школярів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Особливості підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до впровадження інклюзивних форм навчання в освітню практику. Компоненти професійно-особистісної готовності педагога до роботи в умовах виховання дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 09.01.2019Цілі, елементи предмета, компоненти змісту та етапи навчання іноземних мов у їх взаємозв'язках і взаємозалежності. Зміст навчання кожного елемента іншомовної мовленнєвої діяльності, аналіз рівнів їх засвоєння та критеріїв оцінювання навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 28.09.2014