Элементы современных педагогических технологий
Сущность Кейс-стади - техники обучения, использующей описание реальных ситуаций. Основная задача практического кейса. Основные этапы метода ситуационного анализа, применяемого для получения навыков в поиске решений и основывающегося на реальных ситуациях.
Подобные документы
История разработки и использования кейс-метода в образовании. Источники, типы кейсов и возможные результаты использования метода. Использование метода кейс-стади с другими методами обучения. Особенности организации работы на основе метода кейс-стади.
реферат, добавлен 09.10.2017Обзор литературы по проблемам использования метода кейс-стади при обучении студентов-нефилологов иностранному языку. Технологии кейс-стади в практике обучения студентов различных неязыковых направлений. Достоинства и сложности применения кейс-анализа.
статья, добавлен 25.12.2018Метод кейсов как техника обучения, использующая описание реальных экономических, социальных и бизнес-ситуаций. Технология и перспективы применения методов в изучении иностранного языка. Индивидуальная самостоятельная работа студента с материалами.
статья, добавлен 24.05.2015Проблема формирования профессиональных компетенций студентов-юристов посредством применения метода кейс-стади (метода ситуационного обучения) в процессе изучения юридических дисциплин. Анализ различных типов кейсов с учетом целей и задач их применения.
статья, добавлен 21.11.2018Основные проблемы внедрения кейс-метода в практику высшего профессионального образования. Анализ требований к разработке, применению метода кейсов в учебном процессе. Цель, задачи, преимущества метода case-stud, характеристика этапов работы преподавателя.
статья, добавлен 22.05.2018Обоснование целесообразности и оценка эффективности применения метода кейс-стади в обучении истории и обществознания в средней школе. Применение кейс-стади в системе повышения квалификации учителей истории, обществознания и предметов гуманитарного цикла.
статья, добавлен 26.02.2021Основная цель метода прямого обучения, изложение нового материала. Метод моделирования – представление реальных жизненных ситуаций, преимущества и недостатки метода. Успех работы в малых группах. Достоинства и недостатки метода совместного обучения.
реферат, добавлен 09.04.2015Кейс-метод: история разработки и использования метода в образовании, особенности процесса его использования с другими методами обучения. Источники и типы кейсов, этапы организации работы на основе метода. Возможные результаты использования метода.
контрольная работа, добавлен 27.12.2011Анализ метода и его влияния на процесс освоения иностранного языка и обучения профессиональным навыкам. Изучение метода кейс-стади как разновидности интерактивного обучения студентов неязыковых направлений высших учебных заведений английскому языку.
статья, добавлен 27.06.2023- 10. Использование кейс–метода в анализе проблемной ситуации в сфере социально–культурного творчества
Метод анализа конкретных ситуаций (case-study или кейс-метод). Наиболее существенные преимущества метода в сравнении с традиционным обучением. Применение кейс-метода как формы обучения и активизации учебного процесса для достижения конкретных целей.
контрольная работа, добавлен 10.09.2014 Анализ современных педагогических технологий, их влияния на результаты обучения. Оценка метода проектов с позиции применения современных психолого-педагогических технологий. Использование метода "мозгового штурма" в обучении иностранным языкам в вузе.
статья, добавлен 23.10.2020Ориентация на компетентностный подход в образовании. Эффективность кредитной технологии в осуществлении современной образовательной парадигмы. Определение роли и значения метода кейсов в развитии навыков анализа и критического мышления обучающихся.
статья, добавлен 02.02.2019- 13. О применении метода кейс-стади при подготовке педагога профессионального обучения в области дизайна
Варианты улучшения преподавания дисциплины "Макетирование" при подготовке педагогов профессионального обучения в области дизайна. Процесс создания кейс-бука как инновационного метода обучения. Возможно совмещение стандартных заданий макетирования.
сочинение, добавлен 24.10.2020 Сущность кейс-технологии как формы интерактивного обучения. Основные причины ее внедрения в современное правовое образование. Воздействие кейс-метода на формирование личности будущего специалиста. Условия составлении описания конкретной кейс-ситуации.
статья, добавлен 10.04.2019Современная ситуация в образовании. Использование инновационных образовательных технологий в учебном процессе. Классификация кейсов и их зависимость от целей обучения. Методические рекомендации преподавателю. Педагогические условия использования кейсов.
реферат, добавлен 17.03.2014- 16. Метод кейс-стади в разработке личностных моделей в компетентностной подготовке будущего специалиста
Значение метода кейс-стади для разработки личностной модели будущего специалиста в организации среднего профессионального образования. Процедуры построения инвариативных личностных моделей в условиях компетентностной подготовки на базе экспертной оценки.
статья, добавлен 11.05.2022 Анализ кейсов, предлагаемых в отечественных и зарубежных пособиях для организации кейс-стади межкультурной направленности в неязыковых вузах. Проблемы, связанные с текстовым форматом кейсов, содержащих межкультурную информацию. Работа с кейс-блоками.
статья, добавлен 06.02.2019Понятие "кейс-метод" как способа коллективного обучения, важнейшими составляющими которого являются работа в группах и подгруппах. Анализ практики применения кейс-технологий в учебном процессе. Активизация обучающихся и стимулирование их успеха.
статья, добавлен 15.04.2019Использование качественных методов в педагогических исследованиях. Преимущества использования метода кейс-стади в процессе профессионально направленного обучения иностранному языку. Исследование компонентов методической компетенции будущего учителя.
статья, добавлен 02.01.2019Развитие мобильности преподавателей в сфере усвоения алгоритма написания кейса и применения кейс-методов в учебном процессе. История разработки кейс-технологий. Типы и жанры кейсов, способы их представления. Виды анализа кейсов и решаемые задачи.
курсовая работа, добавлен 15.05.2013Применение методов обучения "перевернутый класс" и кейс-стади на примере обучения студентов бакалавров. Упрощение процесса оценивания формирования компетенций обучающимися, заявленных в рабочих программах дисциплин. Повышение мотивации учащихся.
статья, добавлен 12.07.2021Роль взаимных обсуждений и рецензирования студентами работ друг друга в оценивании практических действий или творческих публикаций и проектов. Применение кейс-метода, поиск решений реальных проблемных ситуаций, встречающихся в журналистской практике.
статья, добавлен 16.08.2013История возникновения, цели и возможности использования метода конкретных ситуаций. Классификация кейсов и этапы проведения занятия с кейсами. Основные направления использования метода конкретных ситуаций в системе обучения по дисциплине "Менеджмент".
курсовая работа, добавлен 08.09.2015Изучение методов формирования целостной системы универсальных знаний, умений и навыков учеников посредством внедрения новейших образовательных технологий: ИКТ, критического мышления, проектной, проблемного обучения, кейс – технологии и опорных схем.
реферат, добавлен 31.10.2017Кейс-метод как один из самых эффективных способов обучения навыкам решения типичных проблем; история его появления; Гарвардская и Манчестерская классические школы бизнеса. Общая характеристика case-study, цель и задача преподавателя; преимущества метода.
доклад, добавлен 17.03.2014