Работа с нарушениями речи
Характеристика основных видов речевых нарушений, их классификация. Причины возникновения заикания и нарушения темпа речи. Проявления брадилалии и тахилалии. Нарушения фонематического слуха и звукопроизношения. Подбор материала для автоматизации звука С.
Подобные документы
- 1. Нарушение темпа речи. Дифференциация коррекционной помощи лицам, страдающим брадилалией и тахилалией
Сущность понятия "просодическая сторона речи", классификация нарушений темпа речи. Формы тахилалии и их симптоматика, содержание и способы коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений темпа речи. Методика и структура работы при брадилалии.
курсовая работа, добавлен 15.10.2017 Диагностика фонематического восприятия. Его значение для полноценного усвоения звуковой стороны речи. Варианты дефектов звукопроизношения у детей. Нарушения артикуляторной интерпретации слышимого звука. Признаки нарушения фонематического восприятия.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение причин нарушения речи у ребенка. Понятие и формы дислалии - нарушения звукопроизношения при нормальном слухе и сохраненной иннервации речевого аппарата. Предрасполагающие факторы к появлению каппацизмов. Логопедические приемы постановки звука К.
реферат, добавлен 10.03.2012Основные виды и причины речевых нарушений. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речи. Механизмы и симптоматика речевой патологии: дислалия, нарушения голоса, ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия, дисграфия и дислексия.
реферат, добавлен 31.10.2012Процесс формирования звукопроизношения, фонематическое восприятие и фонематический слух. Причины арикуляторно-фонетической дислалии, нарушения фонематического восприятия и фонематического слуха, которые впоследствии приводят к общему недоразвитию речи.
реферат, добавлен 23.06.2020Логопедическая работа с детьми и преодоление речевой патологии. Обследование двигательных функций артикуляционного аппарата. Причины нарушения звукопроизношения. Подбор методов диагностики и коррекции дефектов речи. Пути формирования правильной дикции.
курсовая работа, добавлен 07.10.2014Сущность нарушения темпа речь у взрослых. Тахилалия и брадилалия: развитие, проявления и методы коррекции этих дефектов. Технологии, направленные на развитие темпоритма речи. Причины возникновения заикания. Условия, неблагоприятно влияющие на речь.
реферат, добавлен 14.06.2013Генезис речевого развития нормальных детей. Особенности речевого развития детей с нарушениями слуха. Фонетико-фонематические нарушения. Нарушения лексического и грамматического строя речи, письменной речи. Обучение диалогической и монологической речи.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Понятие дизартрии и нарушения звукопроизношения. Характеристика причин нарушения двигательного механизма речи и его проявлений. Изучение методов диагностики нарушений звукопроизношения при дизартрии. Анализ системы коррекционно-педагогической работы.
курсовая работа, добавлен 14.04.2016Рассмотрение методики коррекционной работы по преодолению тахилалии у детей. Причины патологически ускоренного темпа речи. Характеристика комплексного метода коррекционной работы. Логопедичекая ритмика. Выработка и развитие навыков правильной речи.
контрольная работа, добавлен 29.01.2012Воспитание чистой речи у детей дошкольного возраста как задача общественной значимости. Теоретические аспекты проявления нарушений звукопроизношений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Подходы к преодолению нарушений звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Индивидуально-психологические особенности детей с нарушениями слуха. Виды нарушений, особенности познавательной и личностной сфер, развития речи у детей с нарушениями слуха. Примеры нарушения произношения слов. Речевое развитие слабослышащих детей.
реферат, добавлен 08.10.2012Основные характеристики речи и закономерности формирования нарушений речи у слабослышащих детей. Методы диагностики развития устной и письменной речи детей с нарушениями слуха. Сравнительная характеристика письменной речи глухих и слышащих школьников.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Нарушения письменной речи при различных нарушениях устной речи. Дисграфии на почве расстройств речи. Дислексия и нарушения устной речи. Основные принципы логопедической работы. Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.01.2016Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Исследование основных методов и приемов работы по развитию фонематического слуха в процессе формирования правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.10.2016Своеобразие структуры нарушения и клиническая симптоматика тяжелых нарушений речи. Использование изобразительной деятельности для коррекции детей с нарушением речи. Нетрадиционные формы работы по изобразительному искусству с детьми с нарушениями речи.
реферат, добавлен 15.02.2015Особенности освоения навыков письменной речи. Работа по развитию умений звукового анализа слов. Вычленение первого и последнего звука из слова. Сложные формы фонематического анали за. Определение количества, последовательности и места звука в слове.
контрольная работа, добавлен 23.01.2013Классификация нарушений устной речи. Расстройства фонационного оформления высказывания. Брадилалия и тахилалия - патологический темп речи. Нарушение темпо-ритмической ее организации. Мелодико-интонационные нарушения. Расстройства письменной речи.
контрольная работа, добавлен 31.01.2016Психофизиологические основы восприятия звуков. Понятия звуковой культуры речи. Психолого-педагогические исследования по проблеме воспитания звуковой культуры речи. Развитие фонематического слуха у дошкольников. Фонетические нарушения речи детей.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Принципы анализа речевых нарушений у детей, их связь с нозологическими формами заболеваний. Виды речевых нарушений, выделяемых в клинико-педагогической классификации. Нарушения устной и письменной речи. Расстройства фонационного оформления высказывания.
контрольная работа, добавлен 26.12.2009Формирование речи детей в онтогенезе. Особенности развития речи дошкольников с нормальным слухом и с нарушениями слуха. Коррекционно-педагогическая работа по развитию этой сферы у детей с нарушениями слуха. Эффективность применения аудиовизуального курса.
курсовая работа, добавлен 24.10.2017Классификация и причины нарушений письменной речи. Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности нарушения письменной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР. Профилактика и коррекция нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 12.03.2017Речь как психический познавательный процесс. Нарушения фонационного и структурно-семантического оформления высказывания в устной речи. Нарушения и патологии письменной речи, типы и причины развития у детей. Способы коррекции и лечения, методика Дейвиса.
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Исследование влияния игр на развитие фонематического слуха и коррекцию звукопроизношения. Формирование слоговой структуры слов у детей дошкольного возраста посредством игровых упражнений. Приемы и технологии в коррекционной работе речевых нарушений.
реферат, добавлен 23.01.2017Особенности формирования и недоразвития фонетической стороны речи у детей. Основные пути развития фонематического слуха у дошкольников. Коррекционная работа по устранению недостатков звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим нарушением речи.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011