Педагогічні умови виховання музично-академічної творчості обдарованих студентів педагогічних університетів
Основи успішного здійснення виховання музично-академічної творчості обдарованих студентів. Організація науково-дослідної роботи студентів. Теоретична модель обдарованої особистості майбутніх педагогів, які займаються музично-академічною творчістю.
Подобные документы
Організація підготовки учителів початкової школи до музично-естетичного виховання учнів в Україні. Посилення значення музики в суспільному житті та побуті українців. Найпоширеніші форми роботи студентів, спрямовані на їхнє музично-естетичне виховання.
статья, добавлен 06.12.2021Виявлення особливості соціалізації обдарованих студентів - майбутніх соціальних педагогів - у вищому навчальному закладі. Перевірка результативності впровадження спрогнозованих педагогічних умов. Розробка моделі соціалізації обдарованих студентів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Проблеми актуалізації життєтворчої мотивації у сфері вищої музично-педагогічної освіти. Підготовка майбутніх учителів музики до творчого самовираження в інноваційній інструментально-виконавській діяльності. Інтеграція різновидів діяльності студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Сутність, зміст і структура музично-естетичної діяльності студентів факультету естетичного виховання. Розробка та експериментальна апробація програми і методики поетапного формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності.
автореферат, добавлен 07.01.2014Аналіз педагогічних основ музично-хореографічної підготовки майбутніх вихователів. Доцільність комплексного формування професійно спрямованої музично-хореографічної культури студентів під час аудиторних занять, педагогічної практики та самостійної роботи.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність, зміст і структура музично-естетичної діяльності студентiв факультету естетичного виховання. Педагогiчні умови, методики формування, критерії та показники визначення рівнів сформованості готовності студентів до музично-естетичної діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов і методики формування музично-виконавської культури студентів. Визначення критеріїв та рівнів сформованості музично-виконавської культури у студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Стан виховання національної самосвідомості студентів музично-педагогічних факультетів педагогічних вузів. Розробка системи цілеспрямованого і послідовного збагачення змісту музично-педагогічної освіти цінностями української народнопісенної культури.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз класифікації мотивів навчально-професійної діяльності студентів. Особливості мотивації науково-дослідної роботи майбутніх педагогів музичного мистецтва. Характеристика специфіки стимулювання музично-виконавської діяльності студентів-музикантів.
статья, добавлен 24.08.2018Сутність та структура професійно ціннісних орієнтацій (ПЦО) студентів мистецько-педагогічних спеціальностей. Особливості музично-виконавської діяльності як чинника формування ПЦО студентів. Рівні сформованості і педагогічні умови формування ПЦО студентів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Пошук та удосконалення шляхів музично–естетичного виховання як предмет музично-педагогічних наукових досліджень. Дослідження проблеми науково-педагогічного внеску К.Г. Стеценка і Я.С. Степового у вирішення завдань музично-естетичного виховання молоді.
курсовая работа, добавлен 04.06.2018Значення науково-дослідної діяльності в підготовці майбутніх фахівців. Стан науково-дослідної роботи студентів факультету фізичного виховaння і спорту Житомирського держaвного університету. Структура організації та зміст самостійного навчання студентів.
статья, добавлен 03.03.2018Особливості протікання мнемічних процесів у студентів музично-педагогічних спеціальностей під час їхньої фахової вокальної підготовки. Специфіка формування і розвитку музично-рухової пам'яті. Шляхи удосконалення процесу розвитку рухової музичної пам'яті.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз академічної доброчесності студентів як складному та особистісному утворенню, яке відіграє одну з головних ролей в забезпеченні якості освіти, у вихованні інтелектуальної еліти. Педагогічні умови забезпечення академічної доброчесності студентів.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз основних напрямків самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни "Теорія і методика музичного виховання" та визначення комплексу педагогічних умов для ефективної організації такої роботи у системі вищої музично-педагогічної освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Проаналізовано наукову літературу з досліджуваної проблеми, розкрито зміст формування навичок композиторської творчості у структурі музично-творчої діяльності. На цій основі викладено наукове розуміння поняття "навички композиторської творчості".
автореферат, добавлен 25.04.2014Включення роботи з формування музично-естетичних смаків студентів як важливої складової їх загальної та професійної культури в процес підготовки учителів. Стимулювання набуття студентами соціокультурного досвіду практичного втілення своїх смаків.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розкрито суть проблеми виховання естетичного смаку майбутніх музично-педагогічних працівників у професійній підготовці в закладах освіти. Зазначено, що виховання естетичного смаку майбутніх музично-педагогічних працівників тісно пов’язане з акмеологією.
статья, добавлен 17.08.2022Методи запобігання й боротьби з академічною недоброчесністю. Особливості організації науково-дослідницької роботи студентів. Важливість створення умов для недопущення академічної нечесності в середовищі університетів та науково-професійній комунікації.
статья, добавлен 30.05.2020Процес формування фахової музично-естетичної культури спеціалістів у навчальному середовищі. Розвиток музично-естетичного виховання від античних часів і до ХVІІІ ст. Визначення музично-естетичних цінностей особистості у кожну історичну епоху людства.
статья, добавлен 13.02.2016Потенційні можливості студентського наукового гуртка. Характеристика гурткової форми роботи студентів. Ефективні методи та форми роботи, ключові види роботи студентського наукового гуртка. Розвиток творчої активності, професійної спрямованості студентів.
статья, добавлен 24.06.2016Теоретичні основи розгляду проблеми музично-естетичного виховання школярів, проблема художньо-естетичного виховання у філософській та педагогічній науці. Використання музично-ритмічних вправ на уроках музичного мистецтва та позакласній виховній роботі.
курсовая работа, добавлен 14.02.2024Особливості роботи студентського наукового гуртка у вищому навчальному закладі фізкультурного профілю. Різноманітні творчі завдання, які повинні в період гурткової роботи вирішувати майбутні вчителі фізичного виховання. Гурткова форма роботи студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Психологічні проблеми розвитку особистості в обдарованих студентів, що зумовлені віковими, індивідуальними та соціальними відмінностями. Поняття технічно обдарованої особистості в психології. Розвиток технічно обдарованої особистості в юнацькому віці.
статья, добавлен 04.11.2018Необхідність підвищення ефективності впровадження у практику роботи початкової ланки освіти народно-пісенної творчості. Проблема музично-естетичного розвитку особистості в контексті національної культури. Вплив народної творчості на виховання дітей.
статья, добавлен 21.03.2020