Вікі-середовище як інструмент колаборативного навчання старшокласників
Психолого-педагогічні аспекти використання Вікі-середовища у навчанні інформатики. Мета і завдання проектної діяльності на прикладі проекту "Моє майбутнє". Розробка рекомендацій щодо організації колаборативного навчання на основі Вікі-середовища.
Подобные документы
Аналіз шляхів формування навичок співпраці студентів на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій. Оцінка ефективності у процесі навчанні. Методика використання Вікі-технології для створення відкритого освітнього середовища університету.
статья, добавлен 24.02.2016Вікі-технологія - інструмент веб-спілкування та співпраці, який можна використовувати для залучення студентів до спільної діяльності. Оволодіння навичками письма - дуже важливий складник у вивченні іноземної мови студентами немовних спеціальностей.
статья, добавлен 23.06.2022Підходи науковців до розкриття сутності стратегій колаборативного навчання студентів у вищому навчальному закладі. Порівняльний аналіз кооперативного, колаборативного навчання. Семантичне значення таких термінів як стратегія навчання, технологія навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність стратегій колаборативного навчання студентів у вищому навчальному закладі, семантичне значення терміну "колаборація", порівняльний аналіз кооперативного та колаборативного навчання, як противаги змагальному принципу у традиційній педагогіці.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження та аналіз специфіки застосування вікі-сервісів як сучасного засобу інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні іноземної мови студентам. Характеристика дидактичних та методичних основ впровадження вікі-технології у освітній процес.
статья, добавлен 16.08.2022Реалізація компетентнісного, студентоцентрованого підходів до навчання у вищій школі, принципу "навчання впродовж життя". Мета, завдання, умови, провідні принципи організації такого середовища. Інтеграція майбутнього фахівця в професійне середовище.
статья, добавлен 15.05.2023Визначення сутності та психолого-педагогічних характеристик групової навчальної діяльності в умовах вищого військового навчального закладу. Розробка рекомендацій кафедрам іноземних мов та науково-педагогічному складу щодо організації групового навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Практика застосування додатків інтерактивного середовища LeamingApps в лекційній діяльності викладачів вищої школи. Використання середовища LearningApps для створення інтерактивних завдань в рамках дисципліни "Інформаційні технології навчання".
статья, добавлен 18.07.2018Можливості використання хмаро орієнтованих засобів у навчанні бакалаврів інформатики для організації спільної проектної діяльності. Суть методу проектів з використанням хмарних сервісів. Основні етапи роботи над спільним проектом бакалаврами інформатики.
статья, добавлен 16.10.2018Дослідження проблем активізації розумової діяльності учнів на уроках інформатики. Визначення умов розумового розвитку учнів та переваг організації навчання на основі мотивації навчально-пізнавальної діяльності. Розробка порад щодо використання рефлексії.
статья, добавлен 15.09.2017Аналіз впливу чинників виховного середовища, що впливають на результати навчання учнів. Об'єктивний і суб'єктивний аспекти розгляду сім'ї з точки зору виховного середовища. Аналіз наслідків існування суперечностей між метою навчання і досягненнями учнів.
статья, добавлен 23.05.2023Психолого-педагогічні передумови впровадження проектної методики навчання англійської мови в 10 класі ліцею. Розробка вправ для формування англомовної комунікативної компетенції учнів на основі проектної методики з урахуванням специфіки навчання в ліцеї.
автореферат, добавлен 28.10.2015Аналіз вивчення наукової літератури з проблеми дослідження та досвіду її впровадження в практику роботи вищих навчальних закладів. Визначення мети, основних завдань та змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз поняття "відкритих освітніх ресурсів" та їх ролі у навчальній діяльності. Вікіпедія як відкритий освітній ресурс з природничих дисциплін. Характеристика розвитку українського сегмента електронної енциклопедії з навчальною та інформативною цілями.
статья, добавлен 09.01.2019Вивчення практичного досвіду використання системи дистанційного навчання, запровадженої на основі програмного середовища Moodle. Розробка напрямків та заходів для покращення надання освітніх послуг за допомогою елементів дистанційного навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Проаналізовано стан і перспективи використання сучасних електронних соціальних мереж у розвитку інформаційно-освітнього середовища навчання старшокласників. Визначення пріоритетних завдань державної освітньої політики загальної середньої освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Обґрунтування можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів старшої школи у процесі навчання інформатики. Використання засобів освіти на основі інформаційно-комунікаційних технологій. Програмні засоби у шкільному курсі інформатики.
автореферат, добавлен 28.08.2014Концепція профільного навчання. Завдання профільного навчання історії старшокласників як форми зовнішньої диференціації навчання. Особливості профільної диференціації. Підходи до розмежування рівнів навчання історії у профільних навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Особливості використання групової форми навчання у початковій школі. Виділено окремі види групової діяльності учнів на уроках інформатики. Описано методичні аспекти використання групової форми навчання під час вивчення початкового курсу інформатики.
статья, добавлен 24.08.2018Суть, структура готовності студентів до навчання старшокласників проектної навчально-пізнавальної діяльності, характеристика її компонентів: мотиваційно-стимулювального, інформаційно-когнітивного, процесуально-діяльнісного, особистісно-рефлексивного.
статья, добавлен 05.04.2019Колаборативне середовище - організація навчального процесу, що сприяє розвитку саморефлексії студентів, формуванню навичок і вмінь міжособистісного спілкування. Налагоджена система комунікації - запорука успішності виконання перекладацького проекту.
статья, добавлен 21.06.2022Значення емоційно сприятливого середовища як умови результативності вивчення іноземної мови учнями. Основні форми організації сприятливого середовища, місце та роль емоційно сприятливого середовища у процесі навчання, вплив на нього методів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Психолого-педагогічні основи проектної технології навчання, історія її виникнення та шляхи використання. Експериментальне дослідження впровадження проектної технології навчання у початковій школі на уроках читання та природознавства: процес та результати.
дипломная работа, добавлен 24.11.2012Етап розвитку освітньої системи в Україні. Інформаційно-пізнавальна функція технічних засобів навчання. Психолого-педагогічні передумови застосування технічних засобів навчання, їх дидактичні можливості. Мета застосування технічних засобів навчання.
реферат, добавлен 03.12.2013Аналіз психолого-педагогічних особливостей навчання інформатики кримськотатарською мовою. Розробка методичного забезпечення та інформаційної підтримки рідної мови під час вивчення інформатики в школах і класах з кримськотатарською мовою навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2015