Школи мистецтв у природному середовищі
Особливості формування середовища засобами архітектури та дизайну для дітей, які навчаються у закладах творчого спрямування. Аналіз архітектурно-дизайнерських рішень, об'ємно-просторових структур, а також використовувані внутрішні та зовнішні простори.
Подобные документы
Дослідження впливу вікових особливостей дітей 5-9 років на формування духовних інтересів та потреб. Вивчення значення родини як важливого фактору зародження, становлення та подальшого розвитку духовних інтересів та потреб у дітей засобами мистецтв.
автореферат, добавлен 19.07.2015Особливості формування інноваційної культури школи. Створення розвивально-виховного середовища. Формування моральних якостей школяра. Основні завдання керівника школи, що здійснює інноваційну діяльність. Реалізація творчого потенціалу учня школи.
материалы конференции, добавлен 14.08.2016Розробка організаційно-методичного комплексу створення творчого освітньо-виховного середовища в гуманітарній школі. Експериментальна перевірка ефективності функціональної моделі творчого освітньо-виховного середовища в загальноосвітніх закладах.
автореферат, добавлен 05.11.2013Нестандартні форми педагогічної освіти, які спрямовані на формування та розвиток дизайнерських якостей вчителя природничо-математичних дисциплін. Модернізація форм педагогічної освіти, рівень сформованості дизайнерських якостей здобувачів освіти.
статья, добавлен 19.08.2023- 5. Особливості естетичної діяльності молодших школярів в умовах гірського середовища Українських Карпат
Визначення та теоретичне обґрунтування особливостей основних векторів естетичної діяльності дітей молодшого шкільного віку в умовах гірського середовища Українських Карпат. Внутрішні та зовнішні фактори формування особистості школяра-початківця.
статья, добавлен 23.12.2016 Методики дослідження творчого потенціалу обдарованих дітей, вправи та ігри для розвитку здібностей, які використовуються у роботі з дітьми у закладах дошкільної освіти. Удосконалення системи освіти, створення розвивального середовища в умовах школи.
статья, добавлен 18.08.2022- 7. Формування оцінно-естетичних суджень майбутніх вчителів початкової школи в умовах підготовки у ВНЗ
Основні види мистецтв. Дослідження та аналіз проблеми необхідності формування оцінно-естетичних суджень майбутніх вчителів початкової школи засобами мистецтв. Методичні прийоми та засоби навчання студентів щодо сприймання та оцінювання мистецьких творів.
статья, добавлен 05.02.2019 Психолого-педагогічні закономірності формування просторових уявлень у дітей шкільного віку, причини виникнення помилкових уявлень. Умови та особливості навчально-виховного процесу у початковій школі, системність та доступність викладення матеріалу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Роль творчого освітнього середовища в процесі реалізації творчого потенціалу майбутніх художників. Аналіз поняття середовищного підходу, освітнього середовища, творчого освітнього середовища. Організація та розвиток творчого освітнього середовища.
статья, добавлен 26.07.2023Теоретичні аспекти художньо-творчого потенціалу дітей середнього шкільного віку засобами мистецтва. Сутність дефініції "творчий потенціал". Визначення критеріїв і шляхів формування творчого потенціалу у дітей середнього шкільного віку засобами мистецтва.
статья, добавлен 21.01.2022- 11. Формування оцінно-естетичних суджень майбутніх учителів початкової школи як педагогічна проблема
Проблема необхідності формування оцінно-естетичних суджень майбутніх вчителів початкової школи засобами мистецтв. Особливість створення освітнього середовища, що сприяє розвитку творчої особистості. Надання пріоритетного значення "вихованню вихователів".
статья, добавлен 04.02.2019 Особливості та переваги творчого розвитку дітей дошкільного віку засобами театрально-сценічної діяльності. Короткий огляд психолого-педагогічної літератури щодо театрально-сценічної діяльності як дієвого засобу творчого розвитку дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 30.07.2016- 13. Формування оцінно-естетичних суджень майбутніх учителів початкової школи як педагогічна проблема
Вивчення та шляхи вирішення проблеми необхідності формування оцінно-естетичних суджень майбутніх вчителів початкової школи засобами мистецтв. Поняття "оцінка", "оцінні судження", "естетичні судження", "мистецтво". Характеристика основних видів мистецтв.
статья, добавлен 23.12.2016 - 14. Логіко-математичні ігри в роботі зі старшими дошкільниками як засіб формування логічного мислення
Психолого-педагогічні особливості дітей старшого дошкільного віку. Розвиток мислення у дошкільнят засобами логіко-математичних ігор. Педагогічні можливості гри. Творчість як вища форма самостійності дітей. Формування просторових і часових уявлень.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013 Оволодіння майбутніми учителями мистецтвознавста технологіями та методологіями дизайну. Принципи формоутворення в художньому проектуванні промислових виробів. Розвиток у магістрантів дизайнерських навичок і формування готовності до наукової роботи.
статья, добавлен 03.05.2023Сутність та особливості соціокультурного середовища недільної школи як виховного середовища. Виявлення соціально-педагогічних чинників і механізму виховного впливу соціокультурного середовища недільної школи на процес становлення особистості школяра.
автореферат, добавлен 28.08.2015Обґрунтування моделі формування вольових якостей підлітків у позашкільних закладах спортивного спрямування. Особливості формування вольових якостей особистості підліткового віку у спортивних закладах позашкільної освіти. Авторська модель їх формування.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз реалізації творчого потенціалу дітей дошкільного віку засобами художніх творів, питання формування належних художньо-естетичних смаків згідно з положеннями В. Сухомлинського. Взаємозв'язок між моральною гідністю та сферою емоційного життя дітей.
статья, добавлен 15.11.2018Психологічно-педагогічні засади формування художньо-творчого уявлення дітей 6-7 років на уроках музичного мистецтва. Вікові особливості сприймання музики молодших школярів. Сприйняття класичної спадщини минулого й сучасного, шедеврів світової культури.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Характеристика педагогічних умов навчання дітей та аналіз особливостей взаємодії педагогів і батьків в онлайн-середовищі. Орієнтири ігрових онлайн-взаємодій, спрямованих на гармонійний розвиток і розкриття внутрішнього творчого потенціалу дітей.
статья, добавлен 06.11.2023- 21. Аспекти зростання музично-естетичної компетентності учасників хорового колективу в школах мистецтв
Способи поліпшення ефективності роботи з хором школи мистецтв підліткового віку відносно формування музично-естетичної компетентності дітей. Характеристика та особливості інноваційної системи становлення музично-естетичної компетентності підлітків.
статья, добавлен 26.08.2018 Основні функції сприятливого освітнього середовища. Типи і характеристика соціально-психологічного клімату у колективі навчального закладу. Показники і основні фактори (зовнішні та внутрішні), необхідні для формування сприятливого освітнього середовища.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретичні аспекти використання комплексної взаємодії різних видів мистецтв в художньо-естетичному вихованні. Педагогічні можливості синтезу мистецтв. Методичне забезпечення формування емоційної сфери вчителів хореографії з використанням видів мистецтва.
статья, добавлен 11.09.2013Методика формування ціннісного ставлення до природи засобами мистецтва. Критерії ціннісного ставлення до природи та рівні їх сформованості у дітей старшого дошкільного віку. Художньо-практична діяльність дітей. Гуманне, турботливе ставлення до природи.
автореферат, добавлен 17.09.2013Вдосконалення технічної майстерності студентів-скрипалів, які навчаються у закладах вищої педагогічної освіти мистецького профілю. Технологічно-корекційна компетентність музикантів-виконавців допомагає вчасно провести профілактику професійних захворювань.
статья, добавлен 08.08.2022