Стимулювання особистісного саморозвитку майбутніх фахівців соціальної сфери у вищих навчальних закладах
Аналіз основних причин зниження особистісного саморозвитку у вищому навчальному закладі. Визначення умов стимулювання студентів до творчості, успішності та креативності. Завдання по організації самовиховання майбутнього фахівця соціальної сфери.
Подобные документы
Особливості формування готовності до професійно-особистісного саморозвитку студентів вищого навчального закладу. Виявлення переваг оволодіння технологією професійного самовиховання. Характеристика та специфіка основних методів пізнання власного "Я".
статья, добавлен 05.03.2019Особливості формування готовності до професійно-особистісного саморозвитку студентів вищого навчального закладу. Характерні причини недоліків в професійно-особистісному саморозвитку. Особливості оволодіння технологією професійного самовиховання.
статья, добавлен 28.02.2017Дослідження значення самовиховання для особистісного зростання і професійного становлення студентської молоді. Необхідність підвищення мотивації студентів, створення належних зовнішніх і внутрішніх передумов для самовиховання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 29.05.2017Формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблеми самоменеджменту як моделі саморозвитку фахівців соціальної сфери та пріоритетної складової їх професійної компетенції.
статья, добавлен 12.07.2018- 5. Саморозвиток особистості майбутнього фахівця соціальної сфери в умовах освітньо-виховного простору
Сутність поняття "саморозвиток". Особливості виховного педагогічного процесу, який спрямований на формування та розвиток самоосвітньої діяльності здобувача. Умови успішної організації саморозвитку, самоосвіти майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 28.12.2023 Розуміння професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчителя та розгляд моделі готовності студентів до професійно-особистісного саморозвитку. Особливості та характеристика процесу становлення професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчител
статья, добавлен 04.12.2022Висвітлення проблем формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблема самоменеджменту як модель саморозвитку фахівців соціальної сфери. Функції концепцій самоменеджменту.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження положень проекту стимулювання професійного саморозвитку майбутніх майстрів виробничого навчання у процесі фахової підготовки. Активізація професійного саморозвитку майбутнього майстра виробничого навчання засобами самоосвіти і самовиховання.
статья, добавлен 19.07.2018У статті розкривається роль та концептуальні засади особистісного саморозвитку у становленні професійного потенціалу майбутніх фахівців. На сучасному етапі розбудови вищої освіти актуалізується потреба суспільства в підготовці фахівця нового типу.
статья, добавлен 15.12.2023Підготовка фахівця і професійна діяльність потребують освіти впродовж життя, свідомого керівництва процесом особистісного розвитку. Визначення рівня мотивації до самоосвіти та саморозвитку у майбутніх фахівців галузі фізичної культури та спорту.
статья, добавлен 09.08.2022Етапи білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Забезпечення функціонування системи білінгвального навчання у вищому навчальному закладі як єдиного цілого. Огляд оптимальної кількості дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження теоретичних основ проблеми формування готовності до професійного саморозвитку магістрантів педагогічного профілю під час навчання у вищих навчальних закладах. Розглянуто проблему особистісного та професійного саморозвитку магістрантів.
статья, добавлен 30.12.2020Стимулювання потреб в професійному саморозвитку майбутніх соціальних педагогів - одне з найбільш важливих завдань вищого навчального закладу. Самовиховання - різновид людської діяльності, який перш за все характеризується важкою роботою над собою.
статья, добавлен 06.03.2019Вплив гуманітарних дисциплін на становлення особистості студента. Роль саморозвитку та самовдосконалення в підготовці фахівця. Якості, необхідні для такого особистісного та професійного зростання, закладені в моделі особистості майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.01.2019- 15. Соціально-педагогічні особливості адаптації студентів до умов навчання у вищому навчальному закладі
Ознаки соціальної адаптації студентів-першокурсників у вищих навчальних закладах ІІІ–ІV рівнів акредитації. Розгляд педагогічних заходів створення умов ефективного навчання молоді. Відмінності між загальноосвітнім та студентським мікросередовищами.
статья, добавлен 26.03.2016 Використання потенціалу позааудиторної роботи для створення умов ефективного процесу особистісного самовдосконалення майбутніх учителів. Визначення напрямів, форм та методів позааудиторної роботи. Принципи її організації в вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 23.08.2018Вплив мотивації на професійну діяльність особистості. Вивчення мотиваційної сфери особистості майбутніх фахівців. Цілеспрямоване прогнозування та стимулювання їх професійного саморозвитку. Самоактуалізація як інтегративна характеристика особистості.
статья, добавлен 23.07.2023Розкриття основних завдань щодо організації самовиховання майбутніх фахівців. Вимоги, яких слід дотримуватись при проведенні самостійної роботи в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Визначення стану рівня здатності до саморозвитку і самоосвіти.
статья, добавлен 20.12.2023Теоретичні засади самовиховання майбутнього фахівця у сфері державного управління. Роль педагогічної допомоги із самовиховання особистості слухачів відділень магістратури вищих навчальних закладів. Інтегративна сутність професійної сфери самовиховання.
статья, добавлен 29.01.2017Розгляд проблеми формування соціальної відповідальності у майбутніх фахівців соціальної сфери, зокрема - навчально-методичного забезпечення означеного процесу. Теоретичні і практичні аспекти різних видів соціальної відповідальності громадянина, фахівця.
статья, добавлен 29.12.2023Інноваційні філософські ідеї, підходи і принципи організації процесу професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Професійно-значущі характеристики особистості, наявність та розвиток яких мають значення для фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 15.05.2018Умови організації тренінгу особистісного зростання, необхідних для формування у підлітків здатності до саморозвитку, переведення корекції в самокорекцію. Обґрунтування ефективності корекції Я-концепції та актуалізації потреби в саморозвитку в підлітків.
статья, добавлен 12.04.2018Забезпечення процесу саморозвитку майбутніх медичних працівників та формування їхньої готовності до безперервного професійного саморозвитку. Розгляд особистісного саморозвитку, спрямованого на становлення творчої індивідуальності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 12.12.2023Розглянуто суб’єктність, яка виступає умовою і засобом саморозвитку майбутніх фахівців соціальної сфери. Суб’єктність як джерело та першопричина активності студентів, що робить майбутнього соціального працівника відповідальним за усвідомлення цілей.
статья, добавлен 04.05.2022Теоретичний аналіз проблеми становлення особистості майбутнього фахівця, розвитку його творчої індивідуальності та формування професійної креативності. Визначення можливості розвитку креативності фахівця шляхом застосування інноваційних технологій.
статья, добавлен 03.02.2018