Аналіз результатів іспиту Крок-1 з нормальної фізіології у студентів-іноземців ВНМУ (з російськомовною та англомовною формами навчання)
Нормальна фізіологія - одна із фундаментальних наук, яку студенти-медики вивчають на перших курсах навчання у вищих медичних закладах. Проведення у студентів ліцензійного інтегрованого іспиту КРОК-1, який включає в себе питання з багатьох дисциплін.
Подобные документы
Способи діагностики професійної компетентності. Вивчення питання якісної підготовки студентів до здачі іспиту з матеріалів "Крок"-1. Оцінка результатів ректорського контролю з анатомії людини за 2010 та 2013 роки у Дніпропетровській медичній академії.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз складання ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок 1. Загальна лікарська підготовка". Розгляд іспиту студентами – громадянами України, іноземними студентами, що навчаються російською та англійською мовами в вищих медичних навчальних закладах.
статья, добавлен 14.10.2018Розробка стратегії поетапної підготовки студентів-фармацевтів до іспиту. Визначення сутності ліцензійного інтегрованого іспиту, як форми незалежного оцінювання рівня професійної компетентності студентів. Визначення причин низької якості знань студентів.
статья, добавлен 21.12.2016Аналіз успішності складання ліцензованого інтегрованого іспиту "Крок М. Лабораторного діагностика" за 6 років здобувачами освіти Житомирського базового фармацевтичного фахового коледжу Житомирської обласної ради в умовах дистанційного та очного навчання.
статья, добавлен 26.04.2023Тестовий ліцензійний іспит як обов’язкова складова частина державної атестації для присвоєння кваліфікації провізора. Сутність двох окремих тестових іспитів - "Крок-1" та "Крок-2". Місце дисципліни "Біологічна хімія" у складі питань опросника "Крок-1".
статья, добавлен 30.12.2017Особливості впровадження дистанційної форми в навчальний процес лікарів-інтернів як складової підготовки до складання ліцензійного іспиту “Крок-3. Стоматологія”, оцінка переваг та недоліків. Забезпечення безперервності підготовки до ліцензійного іспиту.
статья, добавлен 11.10.2018Новітні підходи в організації підготовки студентів-іноземців з англомовною формою навчання. Наведення статистичної вибірки результатів випускників медичних вишів деяких країн щодо складання іспиту Medical Council Examination, а також шляхи їх покращання.
статья, добавлен 05.02.2019Новітні підходи в організації підготовки студентів-іноземців з англомовною формою навчання. Статистична вибірка результатів випускників медичних вишів щодо складання іспиту Medical Council Examination, вирішення проблеми з верифікації отриманих дипломів.
статья, добавлен 14.10.2016Характеристика складання ліцензійного інтегрованого іспиту студентами медичних факультетів, медико-психологічного факультету та факультету підготовки лікарів збройних сил України. Дослідження та аналіз специфіки процесу складання іспиту за субтестами.
статья, добавлен 09.08.2021Самостійна робота студентів як метод опанування курсу нормальної фізіології у вищих навчальних медичних закладах, залежність її методів від засвоєння теоретичного та практичного матеріалу. Алгоритм викладацького контролю за самостійною роботою студента.
статья, добавлен 14.10.2016Сутність процесу поліпшення підготовки лікарів, визначення рівня професійної компетентності для присвоєння кваліфікації фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня. Складання ліцензійного інтегрованого тестового завдання, його характеристика і особливості.
статья, добавлен 30.01.2016Програма підготовки студентів іноземців з англомовною формою навчання для фахівців магістерського рівня. Першочергові перспективи викладання медичних дисциплін, введення до навчальних планів вкрай актуальної теми, що стосується бойового стресу.
статья, добавлен 14.10.2018Розробка ефективних методик підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності "Стоматологія". Критерії оцінювання та організації контролю знань студентів. Аналіз результатів пробного та проміжного тестування. Пошук шляхів оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз результатів впровадження методу "командного навчання" (team-based learning - TBL) в навчальну практику викладання основних клінічних дисциплін формату "Крок-2. Загальна лікарська підготовка". Удосконалення формування професійних знань студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Ефективність поєднання класичної організації системи навчально-методичного процесу у студентів-іноземців з англомовною формою навчання та інноваційних технологій. Аналіз контингенту іноземних студентів, показники їх успішності з клінічних дисциплін.
статья, добавлен 30.12.2017Фактором, до якого необхідно адаптуватись іноземним студентам, є навчальний процес, оскільки саме навчання є головною метою прибуття іноземців до українських вищих навчальних закладів. Керування навчально-виховним процесом серед англомовних студентів.
статья, добавлен 07.07.2022Розглянута проблема підготовки до фахового спілкування студентів-іноземців. Розроблена модель їх навчання на підготовчих відділеннях і перших курсах закладів вищої освіти медично-біологічного профілю навчання. Формування професійно-мовленнєвих знань.
статья, добавлен 15.11.2018Огляд засобів комп’ютерної симуляції фізіологічних функцій. Оцінка і досвід впровадження цих технологій у навчальний процес кафедри фізіології Дніпропетровської медичної академії. Аналіз успішності складання студентами ліцензійного інтегрованого іспиту.
статья, добавлен 28.12.2017Підготовка студентів у медичних університетах, специфіки їх розвитку як майбутніх лікарів на різних курсах навчання та стадії послідовних змін у мисленні студентів у процесі навчання. Підготовка майбутніх медиків до професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 15.10.2018Впровадження особистісно-орієнтованої системи навчання та виховання студентів вищих медичних навчальних закладів та її значущість для процесу особистісного становлення студентів-медиків. Виявлення сутності принципу суб'єкт-суб'єктної взаємодії.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення та аналіз актуальних проблем української системи освіти у вищих навчальних закладах у контексті інтегрованого навчання. Ознайомлення з результатами огляду закордонного досвіду впровадження інтегрованого навчання в систему освіти старшої школи.
статья, добавлен 11.05.2018Обґрунтування потреби вивчення гуманітарних дисциплін під час підготовки майбутніх медичних працівників у медичних вищих навчальних закладах; процеси гуманізації освіти. Формування гуманітарно-орієнтованої свідомості студентів, розвиток їх особистості.
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз та оцінка впливу якості навчання на профільній кафедрі з використанням елементів кредитно-модульної системи в інтернатурі на ефективність підготовки лікарів-інтернів до державного тестового ліцензійного іспиту. Принципи та напрямки роботи кафедри.
статья, добавлен 20.02.2016Формування світогляду майбутніх спеціалістів для підготовки з дисциплін "Анатомія і фізіологія людини" та "Патологія". Системне підвищення якості навчання засобами сучасних інформаційних технологій, оновлення навчально-методичної та інтерактивної бази.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз здобутків та проблем, що пов'язаних з упровадженням кредитно-модульної системи у навчальний процес, за результатами успішності студентів-іноземців медичного факультету на кафедрі нормальної фізіології. Покращення успішності студентів-іноземців.
статья, добавлен 27.08.2016