Исследование байесовского классификатора при оценивании качества вуза в условиях априорной неопределенности
Модель образовательного процесса (ОП) как марковского в некотором приближении с дискретными состояниями и непрерывным временем. Применение объекта исследования в задачах диагностики качества ОП при существенно ограниченных объемах обучающей выборки.
Подобные документы
Исследование качества образовательного процесса в вузе. Разработка концепции системы контроля качества образовательного процесса в вузе, отвечающей ценностно-целевым ориентирам высшего профессионального образования, в контексте управления вузом.
автореферат, добавлен 10.11.2010Исследование актуального вопроса современного образования – реализации образовательной деятельности в условиях применения информационно-коммуникационных технологий. Оценивание качества математических курсов, реализуемых с использованием эталонных моделей.
статья, добавлен 09.03.2019Применение имитационного моделирования на примере образовательного процесса вуза. Разработка математических моделей на основе аппарата нечеткой логики. Краткий анализ чувствительности образовательного процесса к действию постоянно действующих факторов.
статья, добавлен 30.07.2017Структура и сущность внутреннего мониторинга как технологии многофакторной оценки качества профессиональной подготовки студентов инженерного вуза. Психолого-педагогическая характеристика и мониторинг оценки качества образовательного процесса в вузе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Анализ необходимости использования в образовательном процессе вуза новых технологий, автоматизированных информационных систем, электронных информационных и образовательных ресурсов. Анализ взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.
статья, добавлен 12.09.2020Понятие и характеристика компонентов и участников информационной образовательной среды. Раскрытие содержания концепции образовательного пространства и её применение в совершенствовании учебного процесса ВУЗа. Значение информации в процессе обучения.
статья, добавлен 10.09.2013Рассмотрение теоретических основ управления качеством образовательного процесса в образовательной организации. Анализ сущности и структуры качества образовательного процесса в массовой общеобразовательной школе. Характеристика педагогических кадров.
магистерская работа, добавлен 28.07.2018Выявление проблем в области управления качеством образовательного процесса в вузе с помощью анкетирования студентов. Объективная оценка качества образования с точки зрения учащейся молодежи. Направления совершенствования образовательного процесса.
статья, добавлен 21.01.2018Выявление проблем в области управления качеством образовательного процесса в вузе с помощью анкетирования студентов. Объективная оценка качества образования с точки зрения учащейся молодежи. Направления совершенствования образовательного процесса.
статья, добавлен 23.01.2018Характеристика важности определения и учета факторов, влияющих на качество образовательного процесса. Ознакомление с методами устранения причин несоответствий образовательного процесса в военных вузах. Исследование инструментов контроля качества.
статья, добавлен 30.07.2017Разработка и апробация теоретической модели оценки качества школьного географического образования, предназначенной для решения задач управления качеством образовательного процесса в рамках культурообразующей парадигмы современной школьной географии.
автореферат, добавлен 24.09.2010Анализ состояния профессиональной подготовки студентов туристского вуза. Выявление принципов, определяющих процесс и результат оценки ее качества в современных условиях. Разработка модели мониторинга качества профессиональной подготовки студентов вуза.
автореферат, добавлен 30.04.2018Внутришкольный мониторинг качества образования как деятельность по информационному обеспечению процесса управления образовательным учреждением. Анализ качества образовательного процесса. Соответствие видов мониторинга и ответственных за его проведение.
статья, добавлен 12.02.2014Повышение качества знаний учащихся как одно из направлений модернизации системы школьного образования. Основные функции педагогического мониторинга. Информационная модель мониторинга качества образования школьников. Отслеживание уровня обученности.
статья, добавлен 27.09.2018Компетентностный подход в оценивании качества результатов обучения студентов. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов вуза как фактор повышения качества образования. Разработка системы ведения электронной документации учета успеваемости.
дипломная работа, добавлен 02.06.2018Рассмотрение основных подходов к определению качества образовательных услуг и нормативно-правовое сопровождение образовательного процесса. Положения и соотношения дефиниций образовательной услуги, образовательного процесса и конечного потребителя.
статья, добавлен 28.11.2021Массовые открытые онлайн курсы - одна из прогрессивных форм дистанционного образования. Оценка качества курсов. Математическая обработка совокупности показателей качества курса. Процесс подстройки обучающей среды под особенности конкретного ученика.
статья, добавлен 21.12.2019- 18. Повышение качества образования в условиях применения новых организационных форм учебной деятельности
Задачи модернизации образования. Потенциал образовательного учреждения и его возможности в области образовательной деятельности. Компетенции проекта Федерального государственного образовательного стандарта. Распространенная модель обучения - "конвейер".
реферат, добавлен 01.06.2016 Индикаторы уровня развития образовательного процесса. Изучение технологии исследования качества образования. Значение различных факторов влияния на достижения учащихся. Оценка результатов их общеобразовательной подготовки в исследованиях успеваемости.
статья, добавлен 11.02.2021Методика оценки уровня образовательных услуг и реинжиниринг учебного процесса. Разработка внутренней системы обеспечения качества на уровне специальности, ее внедрение в образовательный процесс. Аспекты образовательного процесса на этапе оценивания.
статья, добавлен 28.03.2019Разработка теоретико-методологических, процессуально-технологических основ проектирования интегративного образовательного пространства педагогического ВУЗа в системе обеспечения качества подготовки учителя в контексте личностно-образовательной парадигмы.
автореферат, добавлен 18.11.2010Рассмотрение установившихся и инновационных практик управления педагогических вузами в условиях становления инновационного обучения. Современные проблемы контроля качества высшего профессионального образования в Российской Федерации и за рубежом.
автореферат, добавлен 27.01.2018Характеристика педагогических условий реализации модели межпредметного взаимодействия субъектов образовательного процесса туристского вуза. Основные критерии, показатели и методы исследования эффективности реализации межпредметного взаимодействия.
автореферат, добавлен 30.04.2018Научное обоснование структурно-функциональной лингводидактической модели формирования англоязычной лексической компетенции в условиях виртуальной обучающей среды. Методический потенциал виртуальной обучающей среды для интенсификации процесса обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Характеристика и особенности образовательного учреждения, обеспечения нового качества образования и соответствия с потребностями и возможностями всех участников образовательного процесса. Сущность, предназначение и применение инноваций в школах.
отчет по практике, добавлен 24.05.2016