Применение принципов школы человеческих отношений в управлении
Школа человеческих отношений как исторически существовавший концептуальный подход, включающий отношения между людьми в процессе работы. История ее развития, выдающиеся представители и роль в управлении. Применение данной концепции в менеджменте.
Подобные документы
Представители теории управления и их вклад в науку. Административная (классическая) и "эмпирическая" школа. Суть доктрины "человеческих отношений". Концепция управления с позиций науки о поведении. Школа социальных систем и принципы системного подхода.
реферат, добавлен 06.03.2013Основные школы управления: школа научного управления, система Тейлора, основные положения административной школы управления Анри Файоля. Основные положения школы психологии и человеческих отношений. Количественная школа или школа науки управления.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012Очерк развития принципов коллективного труда, основанного на управлении с точки зрения человеческих отношений. Обзор влияния зарубежных авторов на развитие концепций организации управления производственным персоналом. Подходы к пониманию менеджмента.
лекция, добавлен 29.07.2013Понятие "ситуация и ситуационный подход в управлении". Сущность ситуационных переменных. Применение ситуационного подхода в управлении. Особенности четырех моделей ситуационного стиля управления. Преимущества и проблемы данной методики менеджмента.
контрольная работа, добавлен 04.02.2016История развития управления человеческими ресурсами. Отличительные черты административного, бюрократического и инновационного управления. Определение основных принципов управления человеческими ресурсами, роль лидера в управлении, стили руководства.
курсовая работа, добавлен 27.01.2017Характеристика принципов управления в школах классической, научной организации труда, человеческих отношений и поведенческих учений. Анализ методов снижения (страхование, хеджирование, поручительство, лимитирование, диверсификация) инновационного риска.
контрольная работа, добавлен 27.11.2009Сущность управления человеческими ресурсами в контексте управления изменениями в практике предприятия. Роль человеческих ресурсов в управлении. Рекомендации по совершенствованию управления изменениями в системе управления человеческими ресурсами.
курсовая работа, добавлен 31.01.2018Либерализм как школа в международных исследованиях, которая по основным положениям противоположна реализму, история формирования и развития данного направления. Выдающиеся представители и оценка их достижений. Сущностные черты и принципы либерализма.
лекция, добавлен 03.02.2017Характеристика особенностей поведенческого направления в менеджменте. Рассмотрение рекомендаций по повышению уровня удовлетворенности трудом работников. Ознакомление с хоторнскими экспериментами. Изучение истории развития школы человеческих отношений.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Характеристика власти, авторитета, секретов лидерства и сути мотивации. Определение основного посыла бихевиористов. Ознакомление с целью управления на основе человеческих ресурсов. Рассмотрение классификации стилей управления, введенной Лайкертом.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Значение функции управления. Применение системных методов анализа для исследования управленческой деятельности. Суть ситуационного подхода. Черты характера успешного менеджера. Принципы школы человеческих отношений. Стили руководства и теория лидерства.
контрольная работа, добавлен 06.03.2014Исторический подход к изучению менеджмента. Развитие управленческой мысли. Возникновение и эволюция менеджмента. Промышленный переворот и новые подходы к управлению, тейлоризм в СССР. Школа человеческих отношений и поведенческие концепции менеджмента.
реферат, добавлен 22.04.2012- 113. Школы менеджмента
Характеристика менеджмента как специфического вида науки управления: история возникновения; школы научного управления (Тейлор, Гант, Форд); административная школа (Файоль, Урвик, Вебер), школа человеческих отношений (Элтон, Мэйо, Маслоу); менеджмент в РФ.
реферат, добавлен 10.02.2014 Анализ философии менеджмента персонала. История развития науки управления. Зарождение научной организации труда. Изучение школ управления: административной и человеческих отношений. Развитие количественного подхода. Применение ситуационного направления.
реферат, добавлен 15.04.2015Основные этапы и школы (классическая, "человеческих отношений" и научного управления) развития менеджмента. Особенности системного и ситуационного подхода к управлению. Краткая характеристика российского, американского и европейского менеджмента.
реферат, добавлен 27.09.2012Основы теории человеческих ресурсов и ее основная цель. Индивид как "стратегический фактор кооперации". Направление действий менеджмента по Ч. Барнарду, цель организационной морали и уровни мотивации работника. Представители теории человеческих ресурсов.
доклад, добавлен 28.03.2015Представления о человеке как о факторе производства. Понятие, история возникновения и принципы школы человеческих отношений, её представители. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу. Биография и взгляды Ф. Герцберга. Стили управления и лидерства.
курсовая работа, добавлен 05.11.2016Основные предпосылки становления школы науки управления. Основные школы в управлении. Использование основных положений школы науки управления в современном менеджменте. Анализ трудовых ресурсов и движения кадров. Модель организации как открытой системы.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014Изучение соотношения централизации и децентрализации в управлении, его особенности и роль в современном менеджменте. Применение методов централизации и децентрализации в процессе разработки, принятия и оценке управленческих решений в организации.
реферат, добавлен 23.01.2015Развитие школы научного и административного управления, человеческих отношений. Роль науки о поведении в становлении менеджера. Концепция рационализации производства и труда по Ф. Тейлору. Вклад А. Файоль в развитие классической школы управления.
реферат, добавлен 13.04.2015Изучение истории и современных тенденций развития менеджмента как науки. Выявление недочетов в классических теориях Школы человеческих отношений и Школы управленческой науки. Рассмотрение интеграции классических моделей в современный менеджмент.
реферат, добавлен 29.03.2015Понятие и структура мотивации. Классическая теория Ф.У. Тейлора. Факторы, влияющие на трудовую мотивацию работников, по Д. Мак-Клелланду. Теория "человеческих отношений". Современный подход к изучению мотивации. Взаимосвязь мотива и стимула в управлении.
контрольная работа, добавлен 11.09.2010Формирование классического направления в менеджменте, Роль А. Файоля. Школа человеческих отношений и поведенческих наук, заслуга Э. Мэйо. Теория мотивации МакГрегора. Природа управления и её развитие, место истории управленческой мысли в системе наук.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013- 124. Основы менеджмента
Описание школы человеческих отношений и поведенческих наук. Характеристика понятия и видов власти. Выявление особенностей и содержания управленческого труда, стилей работы руководителя. Рассмотрение принципов управления, сформированных А. Файолем.
контрольная работа, добавлен 06.02.2015 Изучение исследований американского психолога А. Маслоу по вопросам поведения человека на работе и иерархии его потребностей. Применение данной теории в современном менеджменте. Понятие и формы планирования, основные виды планов, их роль в управлении.
контрольная работа, добавлен 03.05.2010