Детская литература с практикумом по выразительному чтению
Познавательное и воспитательное значение народной сказки "Гуси-лебеди". Композиция и основной конфликт произведения. Художественные особенности языка. Характеристика действующих лиц и фантастических элементов. Текстуальный анализ "Мойдодыра" Чуковского.
Подобные документы
Рассказ воспитателя об А.С. Пушкине. Произведения поэта, вошедшие в круг детского чтения. Мастерство поэта в описании картин родной природы. Выразительные средства: эпитеты, сравнения, образные слова и выражения. Литература, предназначенная для чтения.
контрольная работа, добавлен 15.10.2019Сравнительный анализ сказок братьев Гримм. Особенности морали сказок Ш. Перро. Пародии и гиперболы в сказках Л. Кэрролла. Рекомендации родителям по чтению поэзии детям. Приобщение ребенка к книге. Перечень литературы, русская классическая поэзия, басни.
контрольная работа, добавлен 12.09.2020Характеристика, особенности и познавательное значение русской народной сказки. Развитие познавательной активности и формирование креативности, как качества личности у дошкольников. Рассмотрение национального и общечеловеческого содержания сказки.
эссе, добавлен 07.11.2016Научно-теоретические основы создания "Памятки по выразительному чтению". Формирование личности ученика как главная цель школьного обучения. Возможности художественной литературы в развитии потенциала ребенка. Навык чтения как синтетическое явление.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Сказка как жанр устного народного творчества. Особенности и классификация сказок, их специфика. Познавательное значение сказки. Приемы работы над сказкой на разных этапах осознавания младших школьников. Первичное восприятие и анализ содержания сказки.
курсовая работа, добавлен 11.04.2016Взаимосвязь и противопоставления диалогической и монологической речи. Воспитательное значение русской народной сказки в речевом развитии дошкольников. Группы приемов, способствующих более полному проникновению в образный строй и язык произведения.
курсовая работа, добавлен 01.04.2018Роль сказки в развитии творчества народа, знакомившей ребенка с языком народа, нравственными устоями, бытом и укладом жизни. Место волшебной русской народной сказки "Морозко" в школьной программе, ее воспитательное значение для младших школьников.
статья, добавлен 14.03.2019Физиология и психология выразительной речи и чтения. Средства речевой выразительности. Организация работы по выразительному чтению как средство глубокого понимания художественного текста. Фрагмент урока чтения по теме: "Стихотворение И.С. Никитина "Утро".
курсовая работа, добавлен 27.03.2012Разработка технологии формирования у младших школьников универсального учебного действия контроля посредством обучения выразительному чтению. Обоснование актуальности ее использования в учебном процессе в связи с внедрением ФГОС начального образования.
статья, добавлен 18.03.2018Образовательно-познавательное, воспитательное и практическое значение русского языка как учебного предмета в системе общего образования. Место русского языка в ряду других учебных дисциплин. Содержание школьного курса русского языка и его научные основы.
лекция, добавлен 02.04.2019Литературоведческие и творческие приемы анализа литературного произведения. Умения необходимые для передачи чувств о произведении. Подготовка к выразительному чтению. Методические требования к рассказу. Беседа как метод обучения. Работа с учебной книгой.
презентация, добавлен 17.02.2023Анализ особенностей произведения Маршака "Хороший день". Разработка методов обучения детей правильному, выразительному чтению, умению прогнозировать содержание произведения, понимать мысли автора, анализировать текст, развивать творческие способности.
разработка урока, добавлен 19.02.2015Исследование психолого-педагогических особенностей обучения чтению на иностранном языке. Воспитательное значение текстов для чтения на уроках иностранного языка. Анализ текстов для чтения по учебнику Кауфман М., Кауфман К. и Клементьева Т.Б. в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 18.12.2011Особенности развития у детей правильного произношения и культуры речи. Воспитание умения слушать сказки, сопереживать героям произведения, повторять отдельные и наиболее интересные отрывки из произведения. Упражнения по правильному произношению звука "б".
конспект урока, добавлен 30.04.2018Формирования интереса к литературному чтению у детей школьного возраста. Развитие творческих способностей, навыков и умений выразительного чтения на уроках литературы. Воспитательное значение басен Крылова. Анализ текстов художественных произведений.
статья, добавлен 15.03.2019Разработка урока с целью знакомства со сказкой-повестью С.Л. Прокофьевой "Лоскутик и Облако". Определение жанра и композиции литературного произведения. Поиск эпитетов в тексте. Сравнительный анализ зачина народной сказки и вступления в сказке авторской.
конспект урока, добавлен 05.04.2018Характеристика социальных эмоций, их роль в нравственном воспитании детей. Особенности развития и значение в жизни человека. Специфика детской художественной литературы и народной сказки, их применение в качестве средства формирования гуманных чувств.
контрольная работа, добавлен 02.08.2009Значение театрализованной игры в жизни ребенка. Детская художественная литература как "искусство слова". Роль педагога в развитии театрализованной игры. Работа по ознакомлению дошкольника с художественной литературой. Результаты контрольного эксперимента.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012Общая характеристика и описание композиции сказки "Лиса и коза", ее зачин и концовка. Особенности использования в пересказе выразительных средств сказки; передачи диалогов персонажей. Отгадывание предметов по признакам. Окончания при согласовании слов.
разработка урока, добавлен 16.01.2011Ознакомление учеников и анализ русской народной сказки "Лиса и журавль". Методика развития умения работать с текстом, выделения главной мысли произведения, чтения. Воспитание доброжелательного отношения к окружающим людям, стремления делать добрые дела.
разработка урока, добавлен 06.02.2011- 21. Обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста посредством русской народной сказки
Проблема словарной работы с детьми на этапе дошкольного детства. Особенности становления и развития словаря детей в течение дошкольного детства. Использование народной сказки в развитии речи детей. Значения сказки доля подготовки детей к школе.
статья, добавлен 18.03.2019 - 22. Развитие речи
Игра, труд, рисование и лепка как средства развития речи детей дошкольного возраста. Значение народной сказки в воспитательном процессе. Обучение иностранным языкам в дошкольном учреждении. Исследование методики обучения чтению и письму в детском саду.
реферат, добавлен 11.01.2014 Определение и анализ сущности детского фольклора, как народной педагогики. Исследование и характеристика "перевертышей" в сказках Чуковского. Рассмотрение специфических особенностей пестушек, потешек, сечек, загадок, небылиц, докучных сказок, страшилок.
реферат, добавлен 22.12.2015Лингвистические исследования и сопоставительная типология текстов. Особенности лексического состава и стилистических приемов сказки. Использование такого жанра текста как сказка на всех этапах обучения французского языка (от начальной до старшей школы).
доклад, добавлен 28.08.2012Формирование личности ученика. Методика выразительного чтения художественного произведения в начальной школе. Использование творческих заданий на уроках чтения. Анализ навыка выразительного чтения младших школьников при чтении рассказа, стихотворения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2009