Категорія музичного мислення у понятійному контексті психології мистецтва: про єдність філософсько-естетичного та мистецтвознавчого методів пізнання
Визначення дисциплінарного статусу категорії музичного мислення та розробці методично-поняттєвої бази вивчення природи й процесу музичного мислення, а також запровадження ноологічного (ноетичного) підходу до змістового кола психології мистецтва.
Подобные документы
Процес музичної діяльності особистості. Особливості музично-слухових уявлень як складного комплексу образів пам’яті. Проблема функціонування музичного мислення у виконавській творчості юних музикантів. Емоційно-образні та інтонаційні складові музики.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз специфіки музичної психології як науки. Визначення поняття музичного мислення. Аналіз особливостей впливу консонансу та дисонансу на психіку людини. Вивчення особливостей застосування музики у навчально-психологічній роботі з дітьми та підлітками.
курсовая работа, добавлен 22.09.2016Аналіз проблеми креативного мислення як процесу та індивідуальної психічної відмінності особистості. Методи психодіагностики креативного мислення в українській та зарубіжній психології. Основні критерії оцінки рівня розвитку креативного мислення.
статья, добавлен 13.01.2017- 4. Психологічні основи композиторсько-виконавської діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва
Компонентна структура композиторсько-виконавської діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення поняття "авторська спроможність". Психологічні основи творчого розвитку особистості. Особливості художнього мислення майбутнього вчителя.
статья, добавлен 01.12.2017 Характеристика мислення, як процесу опосередкованого й узагальненого відображення людиною предметів і явищ в їх істотних зв'язках і відношеннях. Теорії мислення: інтроспективна, генетична, інформаційна. Мислення в асоціативній емпіричній психології.
контрольная работа, добавлен 15.10.2012Майндфулнес як практика досягнення стану усвідомленості. Систематизація методів діагностики, розвитку майндфулнес для застосування їх у практиці психолого-педагогічного супроводу майбутніх учителів музичного мистецтва. Впровадження технік усвідомленості.
статья, добавлен 20.09.2024Основні підходи вивчення мислення як психічного процесу. Описи видів, стилів та механізмів мислення. Характеристика та розвиток вербального мислення у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Емпіричне дослідження психічного процесу – мислення.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Сутність визначення логіки як науки, історичні етапи розвитку логічного знання. Наукове розуміння процесу пізнання. Рівні та форми пізнання. Основні форми мислення: поняття, судження, умовивід. Загальна характеристика судження та його структура.
реферат, добавлен 27.01.2010Дослідження сутності і продуктивності мислення з позицій його надзвичайно важливої ознаки – критичності. Характеристика структури й механізму розвитку й формування критичності мислення, її включення у процеси наукового і навчально-освітнього пізнання.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз концепції Боно та вивчення методів розвитку творчого мислення. Латеральне мислення як важлива складова процесу творчого мислення, який здійснює творчість, розвиток вмінь та навичок. Його аспекти: дивергентне, конвергентне, логічне мислення.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Констатувальний експеримент рівня сформованості музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження природи та суті пралогічного мислення як основи виникнення і функціонування забобонів. Основні підходи до вивчення феномену пралогічного мислення, його відмінність від схожих, але не тотожних понять "архаїчне мислення", "міфологічне мислення".
статья, добавлен 03.02.2018Актуальна педагогічна проблему, пов’язана з розвитком компонентів структури пізнавальної активності майбутніх вчителів музичного мистецтва. Структура пізнавальної активності, огляд провідних її компонентів. Формування адекватної самооцінки у студентів.
статья, добавлен 16.11.2021Ознайомлення з предметом та завданнями психологічної науки. Характеристика сучасних теорій психології особистості. Аналіз структури психіки людини за З. Фрейдом. Визначення індивідуальних особливостей мислення. Вивчення поняття соціальної психології.
курс лекций, добавлен 23.07.2017Мислення як форма психічного відображення дійсності. Вивчення чинників, які впливають на розвиток мислення. Професійний профіль мислення. Співвідношення розвитку образно-чуттєвого відображення світу, інтуїтивно-евристичного і понятійно-логічного мислення.
курсовая работа, добавлен 01.10.2013Теоретичні засади психології як науки: сутність, предмет і методи психологічного дослідження. Характеристика мислення як поняття в психології, його види і форми. Спілкування як форма життєдіяльності: поняття, види та засоби (вербальні і невербальні).
контрольная работа, добавлен 18.01.2011- 17. Види мислення
Характеристика мислення як психологічного процесу моделювання систематичних стосунків навколишнього світу на основі безумовних положень. Аналіз теоретичного понятійного мислення і теоретичного образного мислення як процесу використання думок і досвіду.
реферат, добавлен 04.02.2011 Дослідження ролі музики у формуванні емоційного стану і соціокультурного оточення. Висвітлення змісту наукових підходів до вивчення впливу музичного мистецтва на психічне здоров'я. Можливості використання музичної терапії в лікуванні психічних порушень.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз концепції "образу світу" Леонтьєва, її вплив на подальший перебіг розвитку психології у вітчизняній науці. Особливості вивчення різних аспектів проблеми образу та образного мислення. Значення теорії відображення для розробки образної проблематики.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення предмету та завдань психології. Аналіз розвитку психіки у філогенезі. Характеристика процесів відчуття, сприйняття, мислення, пам’яті, мислення, уяви, емоцій, почуттів, волі та уваги. Аналіз індивідуально-психологічних властивостей особистості.
учебное пособие, добавлен 21.07.2017Розгляд педагогічних умов активізації розумових дій та інтересу до пізнання. Розвиток й закріплення стійких мотивів і потреб до самоосвітньої діяльності під час післядипломної освіти. Удосконалення практичних умінь і навичок вчителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 09.09.2017Розгляд різних підходів до емпіричного вивчення креативності в психології. Визначення структурних компонентів креативної складової професійного мислення маркетологів. Розробка психодіагностичного інструментарію дослідження кожного із цих компонентів.
статья, добавлен 30.11.2017Проблема образного мислення і його розвитку в педагогічній психології. Вплив школи на мислення. Психологічні передумови усвідомлення учнями сутності хореографічного образу. Особливості подачі танцювального матеріалу в системі зв’язків "педагог-учень".
статья, добавлен 14.02.2022Розкриття сутності понять професійного мислення. Індивідуальні особливості мислення у різних людей, зумовлені різним співвідношенням і рівнем розвитку видів, а також якостями пізнавальної діяльності. Методика та умови вивчення мисленнєвих процесів.
реферат, добавлен 01.02.2015Поняття мислення як вищої форми активного відображення дійсності. Роль абстрактного мислення у пізнанні. Логіка, основні форми логічного мислення. Діяльність в процесі створення художніх образів. Формалізація, виявлення загальної структури думок.
реферат, добавлен 02.12.2010