Деякі аспекти фасилітаційної функції викладача у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів при вивченні лінгводидактичних дисциплін
Розгляд інтеграційних можливостей дисциплін у процесі налагодження педагогічної фасилітації. Оцінка суб'єктної взаємодії "викладач-студент". Дослідження деяких аспектів фасилітаційної функції викладача у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів.
Подобные документы
Теоретичні основи інноваційно-професійної підготовки майбутніх педагогів. Способи надання мотиваційних, матеріально-правових та процесуальних аспектів у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін та предмету "Інноваційні педагогічні технології".
статья, добавлен 13.10.2018Можливості проектної діяльності у контексті педагогічної підготовки, її вплив на формування готовності майбутнього педагога до педагогічної діяльності. Дослідження моделі організації проектної діяльності студентів у процесі їх професійної підготовки.
автореферат, добавлен 20.07.2015Оцінка рівня професійної підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Аналіз за допомогою синергетичного підходу значення особистісних цінностей викладача мистецьких дисциплін, які забезпечують можливість орієнтації на успішне становлення.
статья, добавлен 13.06.2023Вивчення еволюції різних поглядів на проблему професійної підготовки вчителів. Розкриття та розвиток здібностей учнів. Застосування креативно-рефлексивних методів і форм викладання фахових дисциплін. Характеристика портрету сучасного викладача хімії.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз проблеми удосконалення процесу професійної підготовки соціальних педагогів у педагогічних коледжах щодо формування діагностичних умінь. Застосування інтерактивних методів навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз теоретичних основ проблеми підготовки майбутніх учителів до здійснення фасилітаційної взаємодії з учнями. Визначення методологічних підходів як підґрунтя підготовки майбутніх учителів. Здатність особистості до самореалізації та саморегуляції.
статья, добавлен 23.06.2022Розгляд результатів рефлексії евристичних можливостей імітаційно-ситуаційного навчання у системі підготовки майбутніх педагогів. Аналіз досвіду його використання при вивченні педагогами навчальних дисциплін з основ педагогічної творчості та майстерності.
статья, добавлен 06.12.2021Значення прикордонних військових дисциплін у формуванні професійних компетенцій у процесі професійної підготовки майбутніх прикордонників. Специфіка професійної підготовки за дисциплінами згідно освітньо-професійної програми "Безпека державного кордону".
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз проблеми підготовки майбутніх інженерів-педагогів до суб’єкт-суб’єктної взаємодії у педагогічній діяльності через виявлення наявних гострих суперечностей їх підготовки. види взаємодії суб'єктів навчального процесу та основні ознаки їх взаємодії.
статья, добавлен 21.07.2018Суть та особливості студентоцентрованої концепції як методологічного підґрунтя організації освітнього процесу в контексті педагогічної підготовки майбутніх педагогів. Освіта та засади суб'єкт-суб'єктної взаємодії викладача і студентів на засадах діалогу.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз специфіки діяльності вчителя Нової української школи. Забезпечення сприятливого мікроклімату навчання та фасилітаційної взаємодії з учнями. Використання діяльнісно-практичного підходу для розвитку комунікативних навичок майбутніх педагогів.
статья, добавлен 15.03.2023Вивчення проблем оновлення системи професійної підготовки й методики викладання фахових дисциплін у процесі навчання інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. Ознайомлення з практикою підготовки інженерів-педагогів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Важливість компетентнісного підходу в процесі підготовки педагогів-хореографів до професійної діяльності. Особливості формування професійних якостей фахівців цього профілю в результаті взаємодії змісту дисциплін педагогічного та професійних циклів.
статья, добавлен 04.01.2021Класифікація та головні різновиди лекцій, характеристика особливостей застосування різних методів навчання. Оцінка важливості та необхідності застосування інтерактивних методів навчання в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 29.11.2016Ознайомлення з основними проблемами проєктування змісту професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Вивчення та характеристика отриманих результатів контент-аналізу робочих програм навчальних дисциплін, що входять до переліку фахових.
статья, добавлен 05.12.2022Інноваційні підходи до організації професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у педагогічних коледжах. Удосконалення змістового наповнення навчальних дисциплін в процесі навчання. Формування діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 26.02.2017Оцінка важливості якісної підготовки майбутніх фахівців у вищих закладах освіти до майбутньої професійної діяльності. Сутність "готовність" та "підготовленість" у процесі професійної педагогічної підготовки викладача в умовах вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 17.07.2018- 18. Модель підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін
Описання вимог, які висувають науковці до розробки педагогічних моделей навчання. Розгляд чинників при моделюванні процесу підготовки майбутніх офіцерів високомобільних десантних військ до професійної діяльності у процесі вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 05.04.2018 Виявлено й науково обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки: організація та стимулювання рефлексивної діяльності студентів для орієнтації на професійні цінності.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 20. Функції викладача у процесі автономної навчальної діяльності студента з оволодіння іноземною мовою
Характеристика поняття "викладача автономних студентів". Дослідження використання терміну викладач-порадник для характеристики ролі викладача в ресурсному центрі. Розгляд порад для викладачів іноземної мови у процесі реалізації автономного навчання.
статья, добавлен 07.11.2022 Значення формування soft skills у майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки в сучасному ЗВО. Можливості формування soft skills у педагогів під час аудиторного навчання і на позааудиторних заходах за умови застосування інноваційних методів.
статья, добавлен 28.08.2023Переважання теоретичного блоку дисциплін над практичним як один з найважливіших недоліків планів та програм професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Характеристика основних вимог до змісту освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 15.11.2018Розгляд підходів до розвитку соціолінгвістичної компетентності майбутніх педагогів у процесі їх професійної підготовки. Соціолінгвістичня компетентність як складова професійної підготовки майбутніх педагогів, необхідність розвитку цієї компетентності.
статья, добавлен 25.09.2024Аспекти професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності в наукових дослідженнях. Загальнодержавне нормативно-правове забезпечення професійної підготовки фахівців дошкільної освіти. Вітчизняний та зарубіжний досвід деяких педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018- 25. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023