Поощрение и наказание в воспитании школьников

Процесс воспитания, его основные характеристики, закономерности и классификация. Поощрение и наказание как основные методы стимулирования деятельности и поведения ребенка, примеры их применения. Оказание воспитательного воздействия на личность ребенка.

Подобные документы

  • Особенности учета принципов и методов воспитания в педагогическом процессе. Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции. Основные условия допустимости наказания ученика. Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения.

    курсовая работа, добавлен 12.03.2012

  • Рассмотрение поощрения и наказания как методов стимулирования деятельности школьников. Наличие противоречивых взглядов и утверждений по их использованию. Анализ опыта использования методов в педагогическом процессе взаимодействия учителя и учеников.

    курсовая работа, добавлен 02.03.2014

  • Методы организации воспитательного процесса: убеждение, упражнение, поощрение, наказание. Разработка содержания воспитания, его основных направлений, принципов, целей и задач. Формулировка ведущих установок и характеристика педагогических понятий.

    реферат, добавлен 25.04.2014

  • История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей в историческом аспекте. Классификация видов и форм поощрения и наказания. Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции. Практическое исследование в образовательном учреждении.

    курсовая работа, добавлен 11.06.2008

  • Определение и классификация методов воспитания. Характеристика методов формирования сознания и опыта поведения человека, стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности. Задачи и цели методов разъяснения, убеждения, поощрения и наказания.

    реферат, добавлен 17.10.2013

  • Успешность решения задач каждого из компонентов воспитательного процесса. Достижение целей воспитания. Методы прямого педагогического влияния: убеждение, упражнение, поощрение и наказание. Развитие, совершенствование сущностных человеческих сфер ребенка.

    курсовая работа, добавлен 19.08.2010

  • Рассмотрение методов стимулирования - поощрения и наказание, их использование. История проблемы поощрения и наказания. Методы стимулирования нравственных чувств - положительного или отрицательного отношения личности и явлениям окружающего мира.

    реферат, добавлен 16.10.2017

  • Воспитание как ведущее понятие в педагогике. Общие причины, определяющие выбор методов воспитания и их классификация. Педагогические требования к применению мер наказания и поощрения. Виды, условия и ситуации стимулирования познавательной активности.

    реферат, добавлен 01.03.2011

  • Стимулирование как воздействие на ребёнка. Взгляды на использование поощрений и наказаний в воспитании детей. История проблемы поощрения и наказания. Классификация видов поощрения и наказания. Поощрение и наказание как средство психологической коррекции.

    реферат, добавлен 14.10.2010

  • Отметка как стимул успешного учения. Поощрение и наказание как методы стимулирования учебной деятельности. Создание ситуации успеха в педагогике. Разновидности дифференциации обучения. Субъективно-прагматический метод стимулирования учебной деятельности.

    реферат, добавлен 31.10.2017

  • Сущность поощрения и наказания как средств педагогической коррекции, их роль и значение в воспитательном процессе, особенности применения в семье, виды и формы. Понятие и оценка необходимости физического наказания ребенка, условия его использования.

    реферат, добавлен 20.05.2015

  • История проблемы наказания в воспитании детей. Анализ основных видов и форм педагогической коррекции поведения учеников, разрешения конфликтных ситуаций. Особенности физического наказания ребёнка. Классификация видов и форм наказания, сущность поощрения.

    контрольная работа, добавлен 22.02.2013

  • Роль поощрения, соревнования и наказания в формировании личности и нравственных чувств воспитанника. Краткое описание видов поощрения. Наказание в гуманистической педагогике, его формы. Педагогические условия, определяющие эффективность метода наказания.

    реферат, добавлен 10.12.2016

  • Основные направления при организации воспитания. Формирование профессиональных и личностно-значимых качеств, развитие способностей. Подготовка к выполнению различных ролей. Методы стимулирования поведения: соревнование, игра, поощрение, наказание.

    реферат, добавлен 24.07.2014

  • Процесс использования поощрений и наказаний в старшем дошкольном возрасте. Влияние данного воспитательного процесса на развитие ребенка, границы его использования. Сравнение уровня развития детей, в воспитании которых используются поощрения и наказания.

    дипломная работа, добавлен 15.11.2013

  • Значение поощрений и наказаний в системе воспитательных воздействий которые не принадлежат к числу воспитательных средств, но нужны повседневно и на каждом шагу. Возможность в течение дня работать с классом, не используя поощрений и наказаний.

    курсовая работа, добавлен 19.10.2009

  • Понятие, сущность и специфика стимулирования, характеристика поощрения и наказания. Описание метода требования, его роль и использование в процессе воспитания ребенка. Отличительные черты, применение непосредственного и опосредованного требования.

    реферат, добавлен 24.01.2017

  • Понятие поощрения и наказания. Главный смысл наказания по А. Макаренко. Основные виды поощрений и наказаний. Формы использования средств педагогического стимулирования учеников. Характеристика форм поощрения и наказания учеников, случаи для их применения.

    реферат, добавлен 30.03.2017

  • Воспитание, как процесс систематического, педагогического воздействия на человека, его виды (умственное, нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, правовое, экономическое). Система воспитательных средств и методов: убеждение, пример, поощрение.

    контрольная работа, добавлен 23.10.2009

  • Типология поведения ребенка в подростковом возрасте. Закономерности при анализе стилей воспитания в семье. Воспитание ценностных ориентаций ребенка. Творческое развитие способностей, поощрение самостоятельности попыток осмыслить факты и личный опыт.

    реферат, добавлен 12.04.2012

  • История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей. Меры поощрения в учебно-воспитательном процессе. Недопустимость физического наказания. Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции. Проблемы использования поощрения и наказания.

    курсовая работа, добавлен 16.02.2012

  • Поощрения и наказания в педагогическом процессе, особенности их применения, оценка преимуществ и недостатков, условия достижения эффективности. Классификация видов и форм работы в данном направлении. Практика применения в учебно-воспитательном процессе.

    курсовая работа, добавлен 18.11.2015

  • Контроль знаний учащихся - один из основных элементов оценки качества образования. Качества, которыми должна обладать оценка: валидность, объективность и стабильность. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Эффективность педагогической оценки.

    реферат, добавлен 02.09.2012

  • Понятие и сущность процесса воспитания. Классификация педагогических методов воздействия. Основные приемы и способы влияния на детей. Механизмы формирования привычного поведения, самоконтроля. Поощрение как действенная мотивация. Формирование сознания.

    презентация, добавлен 02.11.2016

  • История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей, роль данных методов в системе дисциплинарных воздействий. Анализ основных видов и форм педагогического требования. Физическое наказание - насилие над личностью. Виды и формы похвалы и поощрения.

    реферат, добавлен 12.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.