Особенности развития интеллекта и его влияние на результативность учебной деятельности.
Теоретические основы формирования мышления и интеллекта. Особенности интеллектуального развития в подростковом и раннем юношеском возрасте. Влияние интеллекта на результативность учебной деятельности школьников в младших, средних и старших классах.
Подобные документы
- 101. Тревожность личности
Особенности проявления тревожности личности в подростковом возрасте в зависимости от гендера. Понятие эмоционального интеллекта, подходы к его изучению в современной психологии. Анализ взаимосвязи уровня тревожности, эмоционального интеллекта у подростка.
дипломная работа, добавлен 23.09.2018 Понятие мотивации и ее место в структуре учебной деятельности. Основные условия формирования мотивации детей, обучающихся в общеобразовательной школе. Социальный смысл учебной деятельности. Мотивация учебной деятельности подростков и старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 23.12.2012Клинико-психологическая структура задержки психического развития церебрально-органического генеза. Основные методики экспериментального изучения социального интеллекта у детей младшего школьного возраста и проведение анализа полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 04.05.2014Особенности развития моторной сферы у детей с нарушением интеллекта. Движения умственно отсталых дошкольников. Узкий круг их интересов, ограниченность прошлого опыта и познавательных возможностей. Расстройства эмоционально-волевой сферы у детей.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015История становления понятия "эмоциональный интеллект" и его основные модели. Характеристика юношеского возраста. Особенности идентификации, понимания и управления эмоциями, формирования навыков межличностного общения, эмпатии и устойчивости к стрессу.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Создание предпосылок для дальнейшего умственного развития ребенка. Проявление мышления и его изменения в детском возрасте. Формирование и совершенствование мыслительных действий младших дошкольников. Роль игры, учебной деятельности в развитии мышления.
контрольная работа, добавлен 21.04.2021Психологические и физиологические новообразования, мотивация учебной деятельности в подростковом возрасте. Психологические формы сферы межличностных отношений подростка. Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных отношений и учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Раскрываются теоретические положения о психологии комбинаторных способностей. Комбинаторная деятельность рассматривается с точки зрения продуктивности интеллекта ее субъекта и трактуется с позиции деятельностного методологического подхода А. Леонтьева.
статья, добавлен 19.09.2022Исследование зависимости психоэмоционального состояния современных детей школьного возраста от характера учебной деятельности. Сущность, особенности и свойства учебной деятельности. Анализ возрастных особенностей формирования учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Основные этапы и особенности становления личности, степень влияния различных факторов на данный процесс. Модель развития личности в относительно стабильной среде. Возрастная периодизация. Специфика развития личности и интеллекта взрослого человека.
контрольная работа, добавлен 28.11.2010Актуальность развития эмоционального интеллекта в дошкольном и младшем школьном возрасте. Эмоциональное становление детей, совершенствование их самосознания, способности к рефлексии и децентрации. Формирования доверия к миру на основе самоощущения.
статья, добавлен 29.04.2019Исследование развития зрительного восприятия детей среднего дошкольного возраста, с нарушением интеллекта при возможности применения специальных коррекционных развивающих игр и упражнений в урочной и внеурочной деятельности. Динамика развития восприятия.
дипломная работа, добавлен 10.09.2010Особенности развития познавательной сферы умственно отсталого ребенка. Обучение детей с нарушением интеллекта. Организация индивидуально-групповых коррекционных занятий и основные направления работы с детьми. Дифференцированный подход к обучению.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012- 114. Психология мышления
Виды и особенности творческого мышления, его теории и развитие в психологии. Примеры представления основных абстрактных геометрических понятий. Трёхмерная модель интеллекта по Гилфорду. Концепция детского интеллекта, приспособление к окружающей среде.
реферат, добавлен 14.02.2015 Анализ современных теорий мотивации. Ключевые положения концепции Леонтьева. Изучение мотивов учебной деятельности старших школьников. Исследование уровня притязаний и главных потребностей подростков. Особенности формирования стремления к самообразованию.
курсовая работа, добавлен 18.10.2014Классификация "группировок" и основных операций мышления. Теория формы и ее интерпретация интеллекта. Иерархия операций и их прогрессирующая дифференциация. Исследование особенностей сенсо-моторной ассимиляции и возникновения интеллекта у ребенка.
учебное пособие, добавлен 25.03.2015Исследование гендерные различия интеллекта. Психолого-педагогические основы развития креативности. Факторы и механизмы развития творческих способностей младших подростков. Личность и ее формирование в детском возрасте: психологическое исследование.
статья, добавлен 29.09.2022Изучение психологических особенностей подросткового возраста. Анализ особенностей саморегуляции подростков. Анализ развития интеллекта в подростковом возрасте. Коррекционно-развивающая программа, направленная на развитие саморегуляции подростков.
дипломная работа, добавлен 10.07.2015Выявление особенностей развития эмоционального интеллекта у спортсменов индивидуальных и командных видов спорта. Изучение межличностного эмоционального интеллекта. Исследование роли эмоционального интеллекта на успешность спортивной деятельности.
статья, добавлен 24.03.2019Методы исследования уровня развития интеллекта Ж. Пиаже. Анализ качественного своеобразия детского мышления и его отличия от мышления взрослого человека. Развитие интеллекта человека: стадии когнитивного развития. Изучение теория детского эгоцентризма.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Влияние задержанного развития на процесс формирования социального интеллекта и речевого поведения. Анализ вербального, эмоционального, мотивационного, этического, прогностического и смыслового компонентов языка для построения корректного высказывания.
статья, добавлен 13.06.2018Деятельность Ж. Пиаже как психолога. Анализ проблемы психологии интеллекта, ключевые понятия концепции Ж. Пиаже. Открытие эгоцентризма детского мышления. Стадии интеллектуального развития ребенка. Клинический метод исследования содержания детской мысли.
курсовая работа, добавлен 09.03.2011- 123. Понятие интеллекта
Интеллект человека как основная форма познания действительности, функции интеллекта как психологической деятельности. Характеристика разновидностей интеллекта, его основные теории. Факторы первичных умственных способностей, тесты для определения IQ.
реферат, добавлен 13.11.2014 Теоретические аспекты проявления темперамента у детей в контексте учебной деятельности. Общая характеристика и особенности проявления темперамента у младших школьников. Исследование влияния темперамента на учебную деятельность младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Интеллект — разум, рассудок, мышление, общая способность к познанию и решению проблем. Составляющие интеллекта, классификация. Факторные модели интеллекта, влияние наследственности на познавательные способности индивида; креативность; тесты интеллекта.
реферат, добавлен 28.02.2012