Нетрадиционные формы уроков Мировой художественной культуры
Характеристика нетрадиционных форм уроков по Мировой художественной культуре, которые могут быть использованы педагогами образовательной школы. Разработка конспекта урока-игры "Народные промыслы России": план мероприятия, необходимые материалы.
Подобные документы
Понятие интегрированных процессов на уроке литературы в современной школе. Типы, виды и уровни педагогической интеграции. Разработка урока по изучению литературы в контексте мировой художественной культуры. Интегрированный урок литературы, ИЗО, музыки.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса при изучении произведений художественной литературы. Особенности нестандартных форм обучения, их классификация. Методика разработки и проведения нетрадиционных уроков литературы в школе.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Направления современного искусства и их особенности, нетрадиционные формы и источники организации занятий мировой художественной культурой для обучающихся подросткового возраста. Разработка методического сопровождения, обеспечивающего реализацию занятий.
дипломная работа, добавлен 22.12.2014Функции и роль межпредметных связей в обучении. Понятие и особенности интеграции предметов. Связь литературы со смежными видами искусства. Цикл интегрированных уроков литературы и мировой художественной культуры, посвященных творчеству С.А. Есенина.
курсовая работа, добавлен 16.12.2016Изучение мировой художественной культуры (МХК) как средство развития личности современного школьника. Технология проблемного обучения в процессе формирования субъектной позиции школьников на уроках МХК. Методическая разработка цикла уроков по МХК.
курсовая работа, добавлен 27.09.2014Цели и задачи нетрадиционных уроков английского языка на начальном этапе обучения в средней школе. Деятельностная сущность коммуникативно-ориентированного обучения иностранному языку. Методические рекомендации по использованию нетрадиционных форм урока.
дипломная работа, добавлен 21.11.2019Специфика нетрадиционных уроков, методика их подготовки и проведения. Классификация уроков, проводимых в нетрадиционной форме. Цели и этапы проведения урока – заочной экскурсии. Примерный план урока-экскурсии "Путешествие на родину И.С. Тургенева".
курсовая работа, добавлен 27.08.2011Понятие урока как целостной системы, его сущность и особенности, влияние формы организации урока на повышение качества знаний. Классификация уроков, их виды и характеристика. Виды нетрадиционных уроков и их характерные черты, анализ результативности.
курсовая работа, добавлен 22.01.2009Нетрадиционные формы обучения – один из видов обучения учащихся. Роль нетрадиционного обучения в образовании. Разработка методики нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках технологии. Разработка и проведение нетрадиционных уроков.
дипломная работа, добавлен 14.07.2008Анализ положительных и отрицательных сторон урока как традиционной формы обучения. Определение понятия и оценка признаков нетрадиционного урока. Особенности проведения уроков-игр, занятий-дискуссий и уроков-экскурсий, их роль в образовательном процессе.
статья, добавлен 24.07.2013Активизация деятельности учащихся, отработка новых методов, форм, приемов и средств обучения при проведении нетрадиционных уроков. Возрастные особенности учащихся старших классов. Технологическая карта урока-дискуссии "Глобальные проблемы современности".
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Подходы к изучению православной культуры в школах. Коллективный диалог как основная форма организации учебно-познавательной деятельности учеников в ходе современного урока. Классификация нетрадиционных уроков. Характеристика, суть и модель урока-тренинга.
реферат, добавлен 07.11.2015Метод проектов как педагогическая технология, направленная не только на интеграцию фактических знаний, но и на их применение и получение новых. Знакомство с основными особенностями разработки современного урока по мировой художественной культуре.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика нетрадиционных форм уроков по иностранному языку. Преимущества и необходимость нетрадиционных уроков в процессе обучения китайского языка. Формирование социокультурной грамотности учащихся. Развитие языковых и познавательных способностей.
дипломная работа, добавлен 21.10.2013Применение метода интеграции на внеклассных занятиях. Организация педагогом по мировой художественной культуре разнообразных видов деятельности школьников во внеурочное время. Расширение возможностей общения учеников с миром искусства и культуры.
статья, добавлен 09.04.2019Возможность использования нетрадиционных форм урока в школе, направленной на решение задачи формирования социокультурной грамотности учащихся. Формирование коммуникативных навыков у учеников при использовании нетрадиционных уроков английского языка.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Формирование основ профессиональной деятельности, овладение основными функциями педагога. Психологическая характеристика учащихся художественной школы. Специфика образовательных программ. Разработка плана-конспекта урока по изобразительному искусству.
отчет по практике, добавлен 01.04.2016Комплекс педагогических условий для формирования представлений о художественной культуре постмодернизма. Этапы формирования представлений о художественной культуре постмодернизма в контексте подготовки будущих учителей культурологии и мировой культуры.
автореферат, добавлен 06.03.2018Формы, методы, приемы работы с учащимися при изучении русской средневековой архитектуры. Разработка методики изучения, составление тематического планирования, разработка конспектов уроков и дидактический материал по изучению раздела в 6-7 классах.
курсовая работа, добавлен 08.10.2013Исследование педагогических условий формирования стилевой компетентности учителя мировой художественной культуры. Разработка диагностических заданий по определению уровня развития компонентов в структуре стилевой компетентности учителя мировой культуры.
автореферат, добавлен 20.01.2018Разработка различных методических аспектов подготовки сценариев уроков по математике в Московской электронной школе. Наиболее часто применяемые типы сценариев уроков математики, которые могут быть созданы учителем с помощью имеющихся ресурсов МЭШ.
статья, добавлен 01.04.2021Теоретические основы организации познавательной деятельности школьников на основе рабочей тетради. Методика использования рабочих тетрадей на уроках истории и мировой художественной культуры. Анализ программы по истории и мировой художественной культуре.
дипломная работа, добавлен 29.04.2017Описание основных этапов становления системы технологического образования в России. Анализ учебной программы школы по разделу "Технология обработки древесины". Разработка плана-конспекта и организация уроков по обработке древесины в 7-ых классах школы.
курсовая работа, добавлен 11.12.2012Изучение и анализ нетрадиционных (инновационных) форм проведения уроков истории. Методика проведения игр, их классификация, организация и основные этапы. Дискуссионная технология: классификация и типология, этапы и методическая организация дискуссий.
реферат, добавлен 22.05.2009Сущность и отличительные особенности нетрадиционных форм обучения, условия их эффективного применения на уроках информатики в школе. Игровые технологии на основе личностной ориентации: организационные, деловые и ролевые игры, эвристический подход.
контрольная работа, добавлен 15.06.2014