Формирование коммуникативной компетенции младших школьников (на примере преодоления речевой агрессии)
Коммуникативная компетенция, её сущность и структура. Характеристика процесса разработки методических рекомендации для учителей начальных классов по преодолению речевой агрессии в процессе формирования коммуникативных компетенции младших школьников.
Подобные документы
Анализ и сущность коммуникативной стратегии дискредитации, актуализируемой в троллинге, который рассматривается как одна из форм речевой агрессии, характерной для медийного пространства. Исследование и описание каждого типов троллинга, их особенности.
статья, добавлен 18.09.2020Теоретическое обоснование понятия ценностность, характеристики ценностей современного общества. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников. Исследование формирования ценностных ориентаций младших школьников в современной начальной школе.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Теоретический аспект проблемы самооценки младших школьников с речевыми нарушениями. Особенности самооценки в младшем школьном возрасте и влияние речевых нарушений на нее. Коррекционная работа по повышению самооценки у школьников с ее низким уровнем.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Сущность понятия агрессии и ее структура. Особенности проявления агрессии у детей начальных классов. Роль семьи в возникновении девиантного поведения. Проявление враждебности при взаимодействии со сверстниками. Методики исследования детской агрессии.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Особенности формализованной и неформализованной коммуникативной компетенции. Рассмотрение видов компетенций, входящих в состав коммуникативной компетенции. Исследование роли в контексте проблемы эффективности общения. Структура компетенций в организации.
реферат, добавлен 10.01.2019Рассмотрение теоретических вопросов формирования самооценки младших школьников в процессе учебной деятельности. Факторы, которые оказывают существенное влияние на формирование самооценки. Уровень притязаний ребенка и родителей, семейные ценности.
статья, добавлен 16.02.2019Физические и психические особенности детей младшего школьного возраста. Общая характеристика психики младших школьников. Примеры упражнений, заданий и игр по коррекции памяти младших школьников. Индивидуальные различия памяти младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.04.2010Характеристика психологического развития младших школьников. Познавательная, трудовая и учебная деятельность детей младших классов. Формирование личности и анализ взаимосвязи образа, языка, информации в коммуникации, мнемические методы развития памяти.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Общая характеристика младшего школьного возраста. Понятие о мотивах, типы мотивации. Умение учиться и мотивация учения. Место различных мотивов в системе мотивации учения младших школьников. Мотивационный компонент деятельности у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 31.03.2009- 35. Оценка уровня мотивации у младших школьников и выработка методических рекомендаций по её развитию
Проблема изучения мотивационной сферы в отечественной и зарубежной психологии. Характеристика основных видов мотивов в учебной деятельности: познавательных и социальных. Методические рекомендации по развитию мотивации к обучению у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 12.03.2011 Внешние и внутренние условия успешности формирования когнитивного и поведенческого компонентов толерантности у младших школьников в образовательной среде. Развитие коммуникативной компетентности школьников. Формирование эталонов толерантного поведения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Функции общения. Психология коммуникации. Особенности развития навыков общения в ходе процесса обучения. Проблема формирования у младших школьников навыков общения. Конфликт со средой - следствие психологического потрясения. Механизмы его преодоления.
статья, добавлен 05.04.2019Понятие, виды, теории происхождения и особенности агрессии младших школьников. Специфика проведения методики "Агрессивность. Ребенок глазами взрослого". Рекомендации по снижению агрессивных тенденций в поведении детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Особенности логического мышления младших школьников. Суть обобщения как мыслительной операции. Процесс формирования умения обобщать на уроках математики. Описание диагностических методик на выявление уровня развития обобщения младших школьников.
дипломная работа, добавлен 20.06.2015Анализ специфики самоотношения у школьников с дисграфией и дислексией и их сверстников без речевых расстройств. Описание процедуры диагностики устно-речевой и письменно-речевой деятельности при помощи методов логопедии и психометрического эксперимента.
статья, добавлен 29.09.2022Исследование уровня притязаний личности, а также процедура исследования беседы с ребенком с использованием определенной шкалы оценок. Методические рекомендации для учителей начальных классов по формированию адекватной самооценки младших школьников.
курсовая работа, добавлен 27.10.2013Общение в процессе развития личности ребенка. Психологические особенности младших школьников. Экспериментальное изучение взаимоотношений младших школьников в коллективе в процессе общения. Организация и методика исследования, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Сущность понятия внимания, его виды и основные свойства. Особенности коммуникативных умений младших школьников. Организация, методы исследования и результаты исследования свойств внимания и особенностей межличностного общения в детском коллективе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Проведение исследования о влиянии межличностных отношений в семье на формирование личности и поведение детей. Изучение роли родителей, учителей, психологов, социальных педагогов в воспитании ребенка. Формирование правильного поведения младших школьников.
статья, добавлен 21.01.2018Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности. Возрастные особенности развития коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Изучение учебно-познавательных интересов младших школьников и их роли в жизнедеятельности человека. Классификация интересов, условия и факторы их формирования. Проведение исследования направленности, широты, устойчивости интересов младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Психоаналитическая концепция агрессии или теория влечений; изучение поведенческого проявления агрессии в этологической концепции. Положения фрустрационной и бихевиоральной теорий. Психолингвистический подход к изучению сущности речевой агрессии.
реферат, добавлен 28.08.2010Определение тревожности в психологии. Психологическая характеристика личностной сферы младших школьников с общим недоразвитием речи. Методы снижения тревожности у младших школьников. Особенности осуществления коррекционно-образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020- 49. Психолого-педагогическая профилактика и коррекция неконструктивных форм поведения младших школьников
Разработка теоретико-методологических основ содержания и практических путей внедрения модели психолого-педагогической профилактики и коррекции неконструктивных форм поведения младших школьников. Разработка программы диагностики причин проявления агрессии.
статья, добавлен 26.09.2022 Эмоциональные особенности младших школьников. Особенности эмоциональных реакций. Основная роль эмоций в процессе межличностных отношений между младшим подростком, взрослыми и сверстниками, и пути преодоления трудностей младшего подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 11.02.2016