Пут, формы, методы формирования и совершенствования художественного вкуса школьников
Взаимодействие искусства и действительности как принцип эстетического воспитания. Формирование искусствоведческих знаний школьников в процессе восприятия и анализа произведений искусства. Роль учителя в ознакомлении детей с произведениями искусства.
Подобные документы
Изучение характеристик жизни и искусства. Рассмотрение сущности "эстетического" как самой широкой и фундаментальной категории эстетики. Добро и красота в духовном опыте современного человека. Особенности нравственных ценностей и их роль в жизни личности.
доклад, добавлен 18.06.2015Суть эстетических ценностей и вопросы эстетической ценности искусства. Способность эстетических ценностей формировать аксиологическое единство бытия. Их представление на уровне жизни отдельных людей, обществ в целом, культурных явлений действительности.
статья, добавлен 25.12.2017Формирование эстетической культуры личности как педагогическая проблема. Произведения Ф. Шопена в педагогическом репертуаре как необходимое условие профессионального обучения игре на фортепиано. Условия руководства развитием эстетического вкуса.
курсовая работа, добавлен 28.07.2016Отказ от классического рационализма в науке и философии, от европоцентризма в сфере духовной культуры, кардинальные изменения в сфере концентрированного эстетического объекта – искусства. Теория и практика В. Кандинского и супрематизм К. Малевича.
доклад, добавлен 08.05.2011Анализ "западнической" и "почвеннической" тенденций в российской эстетике и угроза ее растворения в культурологии. Отношение эстетиков к артефактам постмодернизма. Растворение эстетического и искусства в экзистенциальном опыте мироотношения индивида.
статья, добавлен 10.08.2018Историко-эстетические процессы развития музыкального восприятия. Изучение этапов формирования понятийного аппарата и теоретической мысли о музыкальном восприятии как когнитивном процессе, связи с педагогикой, теорией и практикой эстетического воспитания.
статья, добавлен 06.06.2018Предмет эстетики, его суть и содержание. Методы эстетического воспитания. Формирования человеческой чувственности в предмете эстетики. Факторы, влияющие на формирование предмета эстетики: философия, социальный заказ, внутренняя логика развития науки.
реферат, добавлен 20.05.2013Представление о профессиональных коммуникациях юриста, о публичной речи как инструменте эффективного общения. Формирование навыков управления аудиторией. Овладение мастерством устной речи в процессе обучения будущих сотрудников органов внутренних дел.
лекция, добавлен 24.12.2020Эстетика Франции эпохи Просвещения: философские идеи искусства Кондильяка, культурные направления, музыка Дидро. Эстетика немецкого Просвещения, концептуализм Локка и Лейбница. Английское Просвещение: коммуникативный аспект искусства, эстетика и поэзия.
реферат, добавлен 09.06.2012Понятие эстетического предмета как процесса активного эстетического взаимодействия субъекта с объектом восприятия. Анализ внутренних и внешних слоев архитектурного объекта, принципов и условий эстетического восприятия архитектуры в сознании субъекта.
статья, добавлен 06.09.2018Изучение эстетики как науки, которая изучает прекрасное в природе, обществе, материальном и духовном производстве, закономерности развития и функционирования эстетического сознания и общие принципы творчества по законам красоты и искусства.
контрольная работа, добавлен 29.04.2010- 62. Наука эстетика
Эстетические учения античности, Средних веков и Возрождения. Особенности эстетических взглядов Канта, Гегеля, Белинского и Чернышевского. Европейские художественные направления в XIX-XX веках. Эстетическое отношение к действительности. Виды искусства.
учебное пособие, добавлен 27.11.2012 История основания Документы и руина музея Фридерицианум как контекст для демонстрации современного искусства. Методы презентации Документы и принцип инсценировки А. Боде. Анализ идеи и воплощения Документы 5. Трёхкратная смена концепции выставки.
лекция, добавлен 26.09.2018Искусство как один из универсальных способов конкретно-чувственного выражения эстетического опыта и сущностный компонент культуры. Характеристика основных содержательных уровней нормативно-ценностной структуры значительного произведения искусства.
контрольная работа, добавлен 12.08.2015Раскрытие понятия делового общения, выявление его видов, методов, структуры. Рассмотрение вербальных и невербальных средств общения. Изучение правил ведения телефонных переговоров, а также норм этикета, особенностей мимики и жестов во время деловых бесед.
курсовая работа, добавлен 28.08.2014Понятие и содержание эстетики как науки, предмет и методы ее исследования, взаимосвязь с другими науками. Сущность и особенности "эстетического" отношения к действительности. Обобщение мирового художественного опыта. Восприятие общечеловеческих ценностей.
реферат, добавлен 25.04.2014Общая характеристика русской эстетики. Русская философско-эстетическая и художественная мысль. Основные категории эстетического учения Чернышевского. Анализ сущности и природы искусства. Позитивистская эстетика в России. Эстетические взгляды Белинского.
реферат, добавлен 29.11.2011Причины возникновения романтического мироощущения в искусстве и эстетике. Специфика воплощения идеи универсальной личности в художественном творчестве и теории искусства. Теория иронии Ф. Шлегеля. Достижения романтизма в обогащении художественного языка.
реферат, добавлен 18.04.2011Отличительные черты искусства и эстетического мироощущения крито-микенской культуры. Художественное сознание греческой архаики и классики. Категория "прекрасного" в античной древнегреческой эстетике. Эллинизм: искусство и эстетическое мировосприятие.
контрольная работа, добавлен 16.03.2011- 70. Эстетика и искусствоведение: теоретические основания и практика исследования художественного языка
Факторы, определившие отношение искусствоведческого дискурса к эволюции искусства, к признанию его независимого статуса. Обзор базовых теоретических направлений, в рамках которых сформировались требования к современному искусствоведческому дискурсу.
статья, добавлен 06.04.2018 Эстетика - наука, которая изучает законы художественного познания и преобразования действительности. Главные задачи, взаимосвязь с искусством, сферы ее применения. Роль трудов А.Г. Баумгартена, И. Канта в становлении эстетического учения как науки.
контрольная работа, добавлен 26.12.2013Роль культуры речи, ораторского искусства в управлении обществом. Тактика ведения разговора руководителя с подчиненными. Специфика отношений мужчины и женщины в деловой сфере. Методы проведения собеседования. Наказание, поощрение, увольнение подчиненных.
реферат, добавлен 10.12.2014Специфический характер творчества Д. Хармса. Понимание художественного произведения как эстетического объекта, как ключевой момент дискурса. Исследование основных проблем адекватного литературоведческого анализа каждого из произведений Д. Хармса.
статья, добавлен 27.09.2018Поэтапность возникновения ренессансных мотивов в искусстве и культуре. Проторенессансные мотивы в культуре. Деятели эпохи Возрождения. Реальность и иллюзорность художественного сознания Возрождения. Новое качество самосознания деятелей искусства.
реферат, добавлен 08.04.2016Обоснование А. Баумгартеном философского статуса эстетики. Развитие теории красоты и искусства. Концепция мышления тела и телесной сенситивистики. Общие принципы чувственного познания мира. Появление названия "эстетика". Трактовка эстетического суждения.
статья, добавлен 10.05.2018