Використання ситуацій "нелінійного" діалогу у процесі професійної підготовки студентів-хореографів
Дослідження проблем використання ситуацій нелінійного діалогу в процесі нових пошуків художнього відтворення і трактування соціальних явищ хореографічними засобами. Адаптація хореографічного мистецтва до зміни культурних орієнтирів сучасного суспільства.
Подобные документы
Дослідження методологічних аспектів впливу синергетичного конструкту знань на формування нелінійного мислення в процесі удосконалення професійної підготовки фахівців навчальних закладів. Проектування особистісно-орієнтованих дидактичних технологій.
статья, добавлен 06.04.2018Технологія професійної підготовки студентів, шляхи формування у них культури педагогічної праці в позанавчальний час. Використання активних методів навчання, систематичної позааудиторної роботи, вирішення професійних ситуацій у нових соціальних умовах.
автореферат, добавлен 16.09.2013Сутність евристичності нелінійного мислення. Розуміння педагогом освітнього простору як діалогової взаємодії суб’єктів у навчальному процесі. Використання інноваційних методів, в основі яких лежать ідеї нелінійності, складності та варіативності.
доклад, добавлен 29.03.2017Висвітлення наукових поглядів на проблему формування культури діалогу духовно-творчої особистості. Обґрунтування значення розвитку професійних навичок діалогічного спілкування студентів у процесі підготовки. Важливість розвитку фахової культури діалогу.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз ефективності технології підготовки студентів медичних спеціальностей до професійної взаємодії засобами моделювання комунікативних ситуацій. Розробка спецкурсу "Основи професійної взаємодії медичних працівників". Використання методу моделювання.
автореферат, добавлен 11.08.2015Сутність технології аналізу ситуацій як ефективного засобу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців різного фахового спрямування. Погляди науковців на можливості технологій аналізу ситуацій, методика їх упровадження у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 09.10.2018Моделювання у навчальному процесі комунікативних ситуацій майбутньої професійної діяльності. Забезпечення суб’єктної позиції студентів економічних спеціальностей у процесі комунікативної підготовки. Упровадження інновації в професійну підготовку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення принципів застосування системи навчально-педагогічних ситуацій в процесі підготовки фахівців з соціальної роботи. Принцип розвитку особистості в процесі використання навчально-педагогічних ситуацій. Принцип позитивної емоційної забарвленості.
статья, добавлен 11.02.2022Модернізація освіти України. Формування моральних, етичних та культурних цінностей у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Використання педагогічних ресурсів для розвитку особистості. Визначення рівня компетентності сучасного економіста.
статья, добавлен 29.09.2016Умови ефективності формування професіоналізму майбутніх соціальних працівників. Відмінності навчально-професійної ситуації від реальної. Прийоми створення професійних ситуацій, обґрунтування доцільності їх використання у професійній підготовці фахівців.
статья, добавлен 27.02.2023Знайомство з теоретичними аспектами використання кейс-методу у процесі навчання студентів спеціальності "Соціальна робота". Загальна характеристика засобів формування професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників.
статья, добавлен 22.10.2020Виявлення основних аспектів практичного використання ігрових технологій у процесі професійної підготовки студентів педагогічних закладів. Аналіз процесу впровадження активних методів навчання із застосуванням імітаційного моделювання в процесі підготовки.
статья, добавлен 17.07.2018Дослідження проблеми моделювання ситуацій професійної діяльності у процесі навчання іноземної мови. Обґрунтування доцільності використання сюжетно-рольових, військових ігор, як засобу впровадження моделей ситуацій у діяльність із засвоєння іноземної мови.
автореферат, добавлен 27.08.2013Формування естетичного досвіду молодших школярів як педагогічна проблема. Сутність, роль та можливості художнього діалогу як методу естетичного виховання. Теорія і практика формування естетичного досвіду молодших школярів у процесі художнього діалогу.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз місця та ролі діалогу в процесі підвищення якості освіти, його вплив на якість навчального процесу. Визначення основних умов ефективного використання діалогу в межах професійної взаємодії між суб’єктом та об’єктом навчальнопізнавальної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Проблеми професійної підготовки студентів-психологів. Підвищення ефективності вивчення психології. Використання ситуативних методів навчання. Аналіз життєвих ситуацій у навчальному процесі. Формування у студентів готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 15.02.2018Різновиди використання рольової гри під час формування іншомовної професійної компетентності, шляхи оновлення їх змісту у світлі діалогу культур. Доцільність використання інтерактивних методів навчання у процесі моделювання змісту рольової гри студентів.
статья, добавлен 03.05.2018Розуміння освітнього простору як діалогової взаємодії суб’єктів навчального процесу. Евристичність нелінійного мислення для сучасного вчителя. Переорієнтація ролі педагога в освітньому процесі. Розгляд методологічних засад, змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 03.02.2018- 19. Використання деяких прийомів інноваційного навчання в процесі мовної підготовки іноземних студентів
Дослідження питання про необхідність практичного використання деяких методів у процесі професійної підготовки іноземних студентів. Визначення успіху конкретного заняття з мовної підготовки, що досягається комплексним використанням різних методів.
статья, добавлен 05.10.2022 Проблема підготовки майбутніх фахівців хореографічного мистецтва у ході навчання в закладах вищої освіти КНР. Етапи розвитку хореографічного мистецтва, специфіка викладання. Оволодіння здобувачами професійних компетенцій в сфері хореографічного мистецтва.
статья, добавлен 04.02.2024Особливості творчої діяльності учителя хореографічного мистецтва. Сутність і зміст поняття "художнє сприйняття", його структурні компоненти. Розвиток інтелектуально-емоційної, духовно-творчої сфери майбутнього педагога з хореографічного мистецтва.
статья, добавлен 05.11.2018Розробка й характеристика гуманістично спрямованої технології підготовки майбутніх учителів до організації навчального діалогу. Визначення основних етапів професійної підготовки, що забезпечують готовність студентів до організації навчального діалогу.
автореферат, добавлен 27.07.2014Формування професійної направленості й системи професійних знань, набуття практичного досвіду вирішення професійних ситуацій здоров'язбереження в освітньому процесі. Науково-практична проблема використання валеологічного потенціалу навчальних дисциплін.
статья, добавлен 28.12.2017Основні критерії та рівні професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій. Процес розробки ефективної методики, її використання. Організація самоосвіти студентів у процесі включення їх до позааудиторної роботи.
автореферат, добавлен 14.10.2013Універсальність діалогу як умова вербального спілкування в педагогічному процесі вищих навчальних закладів. Висвітлення специфіки професійної культури діалогу як важливої складової комунікативної компетентності в професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 19.07.2018