Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе
Характеристика методов реализации основной цели здоровьесберегающих технологий. Влияние микроклимата в классе на здоровье ребенка. Правила применения специальных оздоровительных упражнений на уроке и игр во внеурочное время. Организация классной комнаты.
Подобные документы
- 1. Механизм реализации здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры в начальной школе
Понятие здоровьесберегающих технологий. Формирование здоровсберегающих технологий в процессе занятия физической культурой в начальной школе. Практический опыт и результативность применения здоровьесберегающих технологий в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 09.04.2018 Особенности использования и средства реализации здоровьесберегающих технологий при обучении иностранному языку в начальной школе. Факторы, влияющие на здоровье учащихся начальной школы. Приемы, используемые при формировании иноязычных речевых умений.
реферат, добавлен 19.04.2011Реализация в работе педагога-психолога нескольких видов здоровьесберегающих технологий: физкультурно-оздоровительных; технологий обеспечения социально-психологического благополучия ребенка; технологий здоровье сбережения и здоровье обогащения педагогов.
реферат, добавлен 27.10.2021Практика сохранения здоровья школьников во время учебных занятий. Физические минутки и физкультурные паузы во время уроков. Примерный комплекс упражнений для формирования правильной осанки. Формы проведения оздоровительных мероприятий на уроках.
доклад, добавлен 31.10.2017Разработка модели и проектировка методов формирования здоровьесберегающих технологий. Апробация спецкурса "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе". Разработка диагностического инструментария для определения уровня готовности студентов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Изучение целостной системы воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мер которые осуществляются в процессе взаимодействия ребенка и общества. Анализ цели здоровьесберегающих образовательных технологий, проводимых в детском саду.
контрольная работа, добавлен 10.06.2016Средства здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры. Использование оздоровительных сил природы, их влияние на достижение целей здоровьесберегающих образовательных технологий обучения. Условия создания здоровьесберегающей среды.
статья, добавлен 25.02.2019Характеристика основных направлений и условий их реализации в современной системе здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Применение музыкотерапии или оздоровления музыкой для поддержания физического и духовного здоровья детей.
статья, добавлен 08.01.2018Изучение проблемы сохранения и формирования здоровья детей и молодежи в сложных современных условиях развития России. Здоровьесберегающие технологии в школе. Методы, используемые при реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях.
реферат, добавлен 29.11.2013Здоровьесберегающие принципы в организации образовательного процесса, современные подходы к ее реализации, цели и задачи в курсе "Человек и его здоровье". Проведение педагогического эксперимента по применению здоровьесберегающей технологии в курсе.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Здоровьесберегающие образовательные технологии: понятие, функции и задачи. Создание благоприятного психологического климата на уроке. Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни. Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности.
статья, добавлен 27.10.2017Орфоэпия русского языка как раздел лингвистики. Орфоэпические нормы русского языка в области ударения. Методика обучения орфоэпии в начальной школе. Организация и проведение опытно-практической работы на уроках русского языка в 3 классе в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Понятие "здоровье" как образовательная технология. Культура здорового образа жизни личности, определение понятия "здоровьесберегающие образовательные технологии". Классификация здоровьесберегающих технологий и их методическое сопровождение для педагога.
реферат, добавлен 07.10.2012- 14. Информационные технологии на уроках как средство повышения качества образования в начальной школе
Роль информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, цели их внедрения. Образовательные возможности информационных технологий и их влияние на качество образования в начальной школе. Критерии измерения качества учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 27.10.2012 Особенности применения здоровьесберегающих технологий на начальной стадии обучения в условиях работы в Центре психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи. Основные характеристики здоровьесберегающего урока, принципы его построения.
статья, добавлен 24.10.2017Роль дидактической игры на уроках английского языка в начальной школе, ее виды, обучающие возможности. Место и время игры на уроке, требования к ней. Использование игровых методов как средства активизации учебного процесса на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 28.05.2010Роль дидактической игры на уроках английского языка в начальной школе. Место и время игры на уроке. Виды и категории игр. Приемы эффективного использования дидактических игр на уроках английского языка. Творческий подход к описанию игр на уроке.
курсовая работа, добавлен 08.09.2011Ознакомление с диагностическим инструментарием оценки уровня сформированности знаний о здоровьесберегающих технологиях. Изучение рекомендаций педагогам по совершенствованию образовательного процесса с использованием здоровьесберегающих технологий.
отчет по практике, добавлен 14.12.2022Изучение особенностей образовательных технологий. Определение значения формирования психического здоровья на исторических уроках. Ознакомление с примерами физкультминуток на уроках истории. Характеристика развития социального здоровья во время обучения.
доклад, добавлен 16.02.2015- 20. Здоровьесберегающие технологии в современной школе (из опыта работы Утянской СОШ Алтайского края)
Связь усложнения учебной нагрузки с повышенной невротизацией и увеличением количества больных детей. Необходимость целостного внедрения здоровьесберегающих технологий в урочную и внеурочную деятельность. Физическое и морально-психологическое здоровье.
статья, добавлен 05.05.2019 Здоровьесберегающие технологии, их цель, задачи, виды и этапы внедрения. Технологии сохранения и стимулирования здоровья, методы и формы работы воспитателя в дошкольном учреждении. Реализация здоровьесберегающих технологий воспитателем в течение дня.
реферат, добавлен 19.01.2015Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: стретчинг, ритмопластика, игры, релаксация, гимнастика. Обучение детей здоровому образу жизни. Обеспечение психического здоровья ребенка.
реферат, добавлен 05.12.2014Проблемы ухудшения здоровья детей школьного возраста, создания благоприятных условий обучения ребенка в школе. Внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках и занятиях, что позволит добиться изменений в состоянии здоровья подрастающего поколения.
статья, добавлен 12.03.2019Сбережение здоровья детей как одна из острых проблем современной жизни. Организация учебного процесса, использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка. Развитие психологической, психосоматической сферы личности учащихся.
реферат, добавлен 04.07.2015Диагностика показателей здоровья учащихся и эффективность применения здоровьесберегающих технологий на уроках труда в начальной школе. Процесс прохождения адаптации первоклассников к школьному обучению при помощи методик: тесты Темил, Дорки, Амен, Люшера.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018