"Перенос" и "контрперенос" в психоанализе

Понятие, отличительные черты и формы "переноса" в психоанализе. Проблема невроза переноса и его проявление. Основные реакции контрпереноса по Зингеру: реакции иррациональной "доброты" и "заботы", враждебности по отношению к пациенту, тревожной реакции.

Подобные документы

  • Понятие и этиология, причины возникновения, а также особенности и факторы, влияющие на развитие психоэмоционального стресса как защитной приспособительной реакции. Медико-социальные аспекты и последствия, методы реабилитации и пути предотвращения.

    контрольная работа, добавлен 03.04.2014

  • Важность понимания и прогнозирования реакции подростков в зависимости от их личностных особенностей. Неумение подростков справляться с трудностями. Объективный переход от детских образцов и норм поведения к взрослым. Деструктивный тип реагирования.

    статья, добавлен 26.01.2021

  • Общее понятие о психоанализе. Истоки морально-психологических установок личности. Выделение психоанализа в специальный и целенаправленный дискурс. Этика и психоанализ. Лечение истерии как ключ к пониманию бессознательного. Метод свободных ассоциаций.

    реферат, добавлен 16.05.2012

  • Анализ основных положений одного из наиболее влиятельных направлений в психоанализе – фрейдизма. Рассмотрение структурной модели психики, классификации Фрейдом психосексуальных фаз развития. Описание метода свободных ассоциаций и сути Эдипова комплекса.

    реферат, добавлен 29.04.2014

  • Бихевиоризм как направление в психологии, определявшее облик американской психологии в XX веке, радикально преобразовавшее всю систему представлений о психике. Видимые и скрытые наследственные реакции. Структурирование традиционных форм наблюдения.

    реферат, добавлен 11.12.2014

  • Сопротивление как одно из наиболее парадоксальных явлений в консультировании и психотерапии. Его сущность в гештальт-терапии, психоанализе и в гуманистическом направлении. Формы проявления сопротивления. Важные моменты в работе психолога с клиентом.

    курсовая работа, добавлен 23.04.2013

  • Перечень основных явлений, относимых к поведению: внешние телесные реакции, движения, действия, поступки. Понятие бихевиоризма как направления в американской психологии ХХ века, отрицающее сознание как предмет научного исследования. Его представители.

    реферат, добавлен 18.01.2014

  • Особенности поведения биохимии мозга при наступлении значимого события для человека. Сущность значимого события как ситуации и психического состояния, при которых употребляется наркотик. Характеристика реакции дофаминовой системы, ее формы и задачи.

    статья, добавлен 27.03.2014

  • Понятие стресса как неспецифической реакции организма на воздействие, нарушающее его гомеостаз. Характеристика фаз состояния напряжения. Гипотеза общего адаптационного синдрома Г. Селье, ее положения. Клиническая симптоматика при остром стрессе.

    контрольная работа, добавлен 21.04.2013

  • Понятие и предпосылки эмоционального интеллекта. Развитие качеств лидера. Открытость человека эмоциональным переживаниям. Решению проблемы психосоматических расстройств. Эмоции как упорядоченные реакции, пересекающие границы психологических подсистем.

    курсовая работа, добавлен 23.12.2013

  • Основные свойства цвета и их психологическое воздействие на человека. Классификация цветов по восприятию. Качественно и количественно измеряемые световые стимулы, способные вызывать в организме человека физиологические процессы и эмоциональные реакции.

    реферат, добавлен 18.12.2013

  • Рассмотрение сущности и основных задач массовой психологии. Ле Бон и его характеристика массовой души. Две искусственные массы: церковь и войско. Понятие идентификации в психоанализе. Одна ступень в человеческом Я. Массовый идеал воплощённый в вожде.

    реферат, добавлен 08.02.2011

  • История изучения стрессовой реакции организма, работы Г. Селье. Понятие, виды и категории стресса; факторы, его вызывающие. Природа стрессоров и стрессовых реакций. Механизмы совладания (копинг–поведение). Психологическая безопасность и ее составляющие.

    контрольная работа, добавлен 15.01.2012

  • Понятие, эпидемиология и фазы развития посттравматического стресса, который является следствием глубокого психического потрясения. Навязчивые состояния, реакции избегания, симптомы повышенной раздражительности и неспецифические симптомы. Способы лечения.

    реферат, добавлен 26.05.2014

  • История учения о темпераменте, психологическая и общая характеристики типов темперамента, воздействие необходимое для возникновения эмоциональной реакции. Понимание темперамента как аспекта индивидуально-психологических различий, основные вопросы.

    контрольная работа, добавлен 16.09.2009

  • Эмоции как субъективные реакции человека на воздействие внутренних и внешних раздражителей. Понятие чувства. Характеристика и функции эмоций. Сущность эмоциональных процессов. Технологии управления психическим состоянием человека. Кривая стресса.

    презентация, добавлен 31.03.2014

  • Мазохистические особенности характера. Драйвы, аффекты и темперамент при мазохизме. Перенос и контрперенос с мазохистическими пациентами. Терапевтические рекомендации при диагнозе мазохизма. Мазохистическая психология в сравнении с диссоциативной.

    реферат, добавлен 17.11.2016

  • Сущность и понятие стресса, его виды и особенности реакции организма. Признаки острого кратковременного и затяжного хронического стресса, их средовые и ситуационные причины. Эустресс, дистресс, эмоциональный и психологический стрессы, их характеристики.

    реферат, добавлен 28.01.2016

  • Значение соматической нервной системы во внешних физических и мимических проявлениях. Понятие, классификация и функции эмоций. Аффект как наиболее мощный вид эмоциональной реакции. Особенности радости, удивления, страдания, гнева, отвращения, страха.

    реферат, добавлен 17.04.2014

  • История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей. Анализ видов и форм педагогического требования. Поощрения и наказания как средство педагогической коррекции. Внешние реакции на использование физического наказания. Виды и формы поощрения.

    реферат, добавлен 27.03.2013

  • Основные положения психоаналитического учения о развитии личности по З. Фрейду. Описание проблемы психологии развития ребенка в психоанализе в исследованиях П. Куттера, Р. Шпица. Фазы развития агрессивности и процесса социализации по мнению Анны Фрейд.

    реферат, добавлен 20.11.2011

  • Биография австрийского психолога и психоаналитика З. Фрейда. Топографическая модель сознания, основные инстинкты человека: Эрос и Танатос. Соотношение сознания и бессознательного, характеристика Эдипова комплекса. Наиболее известные работы З. Фрейда.

    презентация, добавлен 23.03.2018

  • Понятие о темпераменте человека. Выбор профессии по темпераменту. Совокупность динамических особенностей психических процессов и поведения. Индивидуальный темп работы, скорость реакции и включения человека в различные виды деятельности и торможения.

    реферат, добавлен 18.08.2014

  • Свойства и виды эмоций в зависимости от их качества, глубины, интенсивности и продолжительности и влияния на деятельность. Понятие эмоций как генерализованной реакции организма на жизненно значимые воздействия. Эмоции и чувства в следственной практике.

    реферат, добавлен 09.03.2014

  • Новые понятия в психоанализе. Теория инстинктов, и чем теория Фрейда отличается от теории Фенихеля. Что происходит с ребенком на оральной стадии развития. Теория Фрейда о психосексуальных стадиях, защитных механизмов. Структура личности по З. Фрейду.

    контрольная работа, добавлен 18.01.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.