Социально-педагогическая реабилитация детей-сирот
Понятие о социальном сиротстве, его причины и масштабы распространения в современном обществе. Основные направления социально-педагогической реабилитации с детьми сиротами и оставшихся без попечения родителей. Формы и методы в реабилитационной работе.
Подобные документы
Исследование социального сиротства и его особенностей в современном обществе. Характеристики детей-сирот разного возраста. Государственная политика, формы устройства, социализации и педагогической работы с детьми-сиротами и детьми без попечения родителей.
реферат, добавлен 07.01.2014Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей как объект социально педагогической деятельности, сущность и содержание социально-педагогической работы с ними. Социальное воспитание и эмпирическое исследование потребностей и проблем детей сирот.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Сущность сиротства, его причины и пути преодоления. Государственная политика обеспечения прав детей, оставшихся без попечения родителей. Социально-педагогическая работа с данной категорией детей, проблемы их вхождения в систему общественных отношений.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Причины распространения социального сиротства. Особенности учреждений государственной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Количество детей, переданных на семейные формы воспитания. Психолого-педагогическая характеристика сирот.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014Социально-педагогическая модель управления семейным устройством детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учитывающая особенности административно-территориального деления региона. Возврат детей из замещающих семей в интернатные учреждения.
автореферат, добавлен 18.07.2018Теоретические основы социально-педагогического сопровождения детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, особенности форм их устройства. Включение детей в игровую деятельность, способствующей социальной адаптации в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 18.05.2011Социально-правовая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Психо-физиологические особенности умственно отсталых детей. Деятельность социального работника в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната, игротерапия.
курсовая работа, добавлен 19.12.2009Исследование проблем жизни и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, формирования у таких детей семейных ценностей. Эмпирическое исследование среди подростков, являющихся воспитанниками социально-реабилитационного центра.
статья, добавлен 25.02.2019Актуальное состояние социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей. Обзор инновационных технологий в работе с детьми. Исследование инновационных социальных практик, применяемых в работе с детьми, оставшимися без попечения родителей.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Социальные, психологические и личностно-индивидуальные особенности детей, воспитывающихся в интернатах. Результаты исследования по определению готовности воспитанников к самостоятельной жизни. Рекомендации по совершенствованию педагогической работы.
статья, добавлен 28.04.2018Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей как объект социальной работы. Профилактические методы, применяемые в практике социальной работы. Практическая деятельность педагога по социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей.
курсовая работа, добавлен 04.06.2017Определение категории дети-сироты и оставшиеся без попечения родителей. Технологии социальной работы с детьми. Деятельность педагогов, органов опеки и попечительства по социальной адаптации детей. Профилактические методы, применяемые в социальной работе.
курсовая работа, добавлен 18.03.2024Понятие и причины возникновения сиротства; опыт призрения сирот в России. Формы проявления девиантного поведения детей, оставшихся без попечения родителей. Технологии социальной работы по профилактике отклоняющегося поведения воспитанников интерната.
дипломная работа, добавлен 18.03.2018Причины детской инвалидности. Стадии психологической адаптации семьи к появлению ребенка-инвалида. Показатели социальной недостаточности. Структура социально-педагогической деятельности с детьми-инвалидами. Социальная реабилитация детей и родителей.
курсовая работа, добавлен 30.03.2018Повышение социальной компетентности детей, оставшихся без попечения родителей, в ПТУЗ средствами социально-культурной деятельности. Преодоление негативного отношения подростков к взрослым, создание ситуации партнерства и уважения в учебном процессе.
статья, добавлен 30.08.2016Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Проблемы жизни и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в детских домах. Утрачивание семейных ценностей как одна из проблем воспитанников. Влияние семьи на развитие жизненных ценностных ориентиров и морального облика детей.
статья, добавлен 22.04.2019Ознакомление с результатами решения социально-педагогических проблем детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста в условиях детского дома. Характеристика основных принципов социально-нравственного развития детей.
контрольная работа, добавлен 10.06.2017Психологические особенности эмоционального благополучия детей, оставшихся без попечения родителей. Анализ выраженности симптомокомплексов и агрессивности у детей-сирот и детей из обычной семьи. Условия обеспечения эмоционального благополучия детей.
статья, добавлен 10.04.2019Определение сути понятий "семья" и "биологическая семья" воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основные подходы к определению этих понятий: семья как социальный институт и семья как институт воспитания.
статья, добавлен 19.12.2017Приемная семья как форма устройства и социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей. Формы и виды приемных семей. Формы и методы работы социального педагога, особенности его социально-педагогического взаимодействия с приемной семьей.
курсовая работа, добавлен 03.08.2011Психолого-социально-педагогические особенности детей, воспитывающихся в детских домах. Социальная реабилитация и этапы работы с детьми-сиротами. Стили педагогического руководства: авторитарный, демократический, либеральный, либерально-демократический.
реферат, добавлен 14.11.2014Специализированная система учреждений государственного попечения для дезадаптированных детей, оказавшихся в кризисной ситуации. Профилактика безнадзорности и беспризорности, социально-педагогическая реабилитация подростков в реабилитационных центрах.
реферат, добавлен 27.02.2013Характеристика развития детей, оставшихся без родительского попечения. Замедление темпа психологического развития, отсталость в интеллектуальном развитии, бедность эмоциональной сферы и воображения. Вхождения сироты в систему социальных отношений.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Основные признаки и причины социально-педагогической запущенности подростков. Комплексная диагностика и коррекция социально-педагогической запущенности детей. Методы и приемы социально-педагогической реабилитации дезадаптированных детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016