Тенденції формування цифрової компетентності вчителя в Угорщині
Визначення нових форм університетської інтеграції, які сприяють цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині. З'ясування змісту поняття "цифрова грамотність". Формулювання мети та ключових завдань угорської стратегії цифрової освіти.
Подобные документы
Розроблення цифрових методів навчання, придатних для моніторингу і розвитку цифрової освіти. Проблеми формування цифрової компетентності в закладах вищої освіти Угорщини. Впровадження нових методик та технологій до процесу професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 06.07.2023Виявлення ключових тенденцій цифровізації професійної підготовки вчителів в Угорщині. Дослідження впливу цифровізації на онлайн-діяльність і процесу онлайн-освіти на навчання. Розробка методів та правил електронних і програмованих методів навчання.
статья, добавлен 22.08.2023Засади щодо цифровізації підготовки вчителів, передбачені у Концепції цифрової трансформації освіти і науки на період до 2026 року. Особливості цифровізації підготовки вчителів у Польщі та Угорщині, що базується на принципах стратегій цифрового навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Виявлення тенденцій цифровізації вищої освіти у Європі. Розробка методів і правил електронних і програмованих методів навчання. Використання дистанційних освітніх технологій. Формування цифрової компетентності студентів у закладах вищої освіти Угорщини.
статья, добавлен 23.07.2023Дослідження цифровізації вищої освіти в Угорщині. Основна характеристика забезпечення оптимального використання усього потенціалу цифрових технологій для освіти. Головна особливість повної інтеграції цифрових технологій у освіту та професійне навчання.
статья, добавлен 15.06.2023Зміст поняття "цифрова компетентність вчителя фізики" та шляхи її формування у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізики. Короткий аналіз змісту мотиваційного, когнітивного, діяльнісного, корегувального аспекту цифрової компетентності.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз нового підходу до підготовки майбутнього вчителя, якому доведеться працювати в умовах суцільної цифровізації освіти і суспільства. Значення цифрової компетентності майбутнього вчителя початкових класів як невід’ємної складової фахової підготовки.
статья, добавлен 03.05.2023Закономірності та напрямки вдосконалення цифрової компетентності майбутнього вчителя для забезпечення якості педагогічної освіти. Рівні цифрової підготовки та шляхи формування. Дослідження основних критеріїв оцінки індикатора цифрової грамотності.
статья, добавлен 07.07.2022Компоненти цифрової компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів та формування особистості вчителя в умовах університетської освіти. Використання цифрових технологій.
статья, добавлен 14.06.2023Репрезентативні рамки цифрової компетентності, розвиток формування цифрової компетентності в зарубіжних країнах. Потреби суспільства для побудови рамки цифрової компетентності, орієнтованої на конкурентне середовище, але адаптованої до локальних потреб.
статья, добавлен 29.09.2023Розглянуто шляхи та підходи до формування цифрової компетентності вчителя Нової української школи в умовах цифрової освіти. Наскрізне застосування цифрових технологій в освітньому процесі має стати інструментом підвищення якості освітнього процесу.
статья, добавлен 21.05.2023Визначення понять "цифрова грамотність" та "цифрова компетентність". Описання професійної підготовки фахівців із документознавства та інформаційно-бібліотечної справи на кафедрі документознавства та методики навчання Університету Григорія Сковороди.
статья, добавлен 28.01.2023Завдання цифрової трансформації, що сприятимуть створенню нових моделей навчання для розвитку особистості. Виклики цифровізації в закладі фахової передвищої освіти. Поняття цифрової компетентності, формування якої є результатом надання освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023Стаття присвячена проблемі розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки. Проаналізовано зміст інформаційно-цифрової компетентності в контексті вимог до змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 28.08.2023Проблема визначення сутності поняття "інформаційно-медійна грамотність учителя". Визначення особливостей та умов формування професійної компетентності вчителя у системі інформальної освіти. Мотиви, що сприяють оцінюванню інформаційних повідомлень.
статья, добавлен 05.12.2018- 16. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання
Огляд формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів в умовах дистанційного навчання з позиції практичного аспекту. Трактування поняття "інформаційно-цифрова компетентність". Структура цього поняття згідно з професійним стандартом вчителя.
статья, добавлен 07.11.2023 Визначення структури і змісту компетентності з цифрової безпеки майбутніх викладачів педагогічної вищої освіти як складника їхньої цифрової компетентності, що зумовлено інтенсивністю кібератак у національному кіберпросторі під час повномасштабної війни.
статья, добавлен 07.11.2023Розкрито концептуальні основи цифрової професійної підготовки вчителів у Республіці Польща з позиції практичного аспекту. Залучення вчителів до участі у різноманітних тренінгах, за результатми проходження яких вчителі краще розуміють віртуальний простір.
статья, добавлен 27.03.2023концепція формування цифрової компетентності педагога в умовах масових курсів та вимог неформальної освіти. Розробка базових засад цифровізації професійної освіти педагога на основі філософсько-методологічного та науково-теоретичного обгрунтування.
статья, добавлен 06.11.2023Статтю присвячено проблемі застосування в освітньому процесі закладу вищої освіти проєктно-цифрової діяльності як засобу формування цифрової компетентності студентів гуманітарних спеціальностей. Проведено аналіз змісту понять "цифрова компетентність".
статья, добавлен 17.07.2023Засада інтеграції базових цифрових та педагогічних знань і вмінь педагогів у школі передбачає кореляцію цілей цифрової освіти та професійної підготовки педагога, а її педагогічними передумовами є професійна спрямованість та мотивація цифрової освіти.
статья, добавлен 24.09.2023Визначення змістовних компонентів цифрової компетентності майбутніх правоохоронців. Аналіз близьких за змістом і ідентичних понять: інформаційна культуру, цифрова грамотність, визначення їх співвідношення один з одним і вияв істотних відмінності.
статья, добавлен 09.02.2023Виокремлення в процесах і явищах загальних рис для Республіки Польща, Угорщини та України щодо цифрової трансформації вищої освіти. Порівняльний аналіз, виявлення та обґрунтування тенденцій цифровізації освітнього процесу у досліджуваних країнах.
статья, добавлен 26.01.2023Аналіз сутності поняття "цифрова грамотність", її ролі у складі STEM-освіти. Використання новітніх цифрових засобів у процесі формування цифрової компетентності вихователя. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій при впровадженні STEM-освіти.
статья, добавлен 30.03.2024Формування цифрової компетентності майбутніх педагогічних працівників у країнах Європейського Союзу. Розгляд нормативних актів ЄС, які регламентують формування цифрової компетентності майбутніх учителів. Особливості формування цифрової компетентності.
статья, добавлен 11.05.2023