Взаимосвязь самоотношения личности и мотивации достижения у студентов
Ввзаимосвязь компонентов самоотношения и мотивации достижения у студентов. Выявлено, что с одними компонентами самоотношения мотивация достижения связана, связь может быть прямой или обратной, тогда как с другими компонентами искомая связь отсутствует.
Подобные документы
Общее понятие самоотношения в структуре Я-концепции в работах отечественных и зарубежных психологов. Подходы к исследованию самоотношения, содержательный анализ его структурных компонентов. Эмоциональная сторона субъект-субъектного самоотношения.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Проведение анализа результатов лонгитюдного исследования динамического изменения структуры самоотношения студентов. Комплексная оценка изменения вариативных и инвариантных параметров в структуре самоотношения студентов на разных этапах обучения в ВУЗе.
статья, добавлен 20.03.2019Теоретико-методологический и научно-методический анализ проблемы формирования мотивации достижения успеха как фактора личностного развития студентов. Система психологических детерминант, способствующих развитию мотивации достижения успеха у студентов.
автореферат, добавлен 02.08.2018Выявление взаимосвязи и видов прокрастинации с разными компонентами самоотношения. Изучение предикторы, влияющие на развитие личностной прокрастинации студентов вуза. Исследование прокрастинации в профессиональной деятельности как специфичного поведения.
статья, добавлен 18.09.2022Процесс самопознания личности в ходе ее развития. Особенности развития основных компонентов самоотношения у студентов. Разработка программы формирования позитивного самоотношения в юношеском возрасте на основе понимания собственной жизненной ситуации.
дипломная работа, добавлен 09.04.2018Анализ результатов эмпирического изучения самоотношения у студентов медицинского вуза. Знакомство с полоролевыми особенностями самоотношения современной молодежи. Проблемы становления психологического структурного образования личности Я-концепция.
статья, добавлен 25.08.2020Изучение уровня сформированности самоотношения студентов в условиях существующей системы обучения в вузе. Разработка модели формирования позитивного самоотношения студентов посредством психологического воздействия в учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 09.04.2018Теоретический анализ понятий самоотношения личности и уровня самоактуализации личности. Особенности формирования самоотношения у подростков. Условия и пути самореализации личности. Корреляционное исследование взаимосвязи самоактуализации и самоотношения.
дипломная работа, добавлен 03.05.2015Вклад генетического и индивидуально-средового факторов в фенотипическую дисперсию показателей вербального и невербального интеллекта, имплицитной и самоприписываемой мотивации достижения. Связь фенотипических корреляций с уровнем мотивации достижения.
статья, добавлен 09.02.2019Теоретический анализ проблемы взаимосвязи агрессивности и мотивации достижения успеха у подростков. Эмпирическое исследование мотивации достижения успеха в структуре личности. Особенности агрессивности и мотивации достижения в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 06.06.2018Наиболее известные теории мотивации достижения. Общие ценности человека: здоровье, благосостояние, хорошее образование, семья, духовные ценности. Значение особенностей личности и уровня развития ее способностей в развитии мотивации достижения успеха.
статья, добавлен 29.06.2021Профессиональная мотивация и самооценка как предмет исследования. Основные методы диагностики профессиональной мотивации, краткая характеристика наиболее часто применяемых методик. Определение взаимосвязи профессиональной мотивации и самооценки личности.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012Общая характеристика главных составляющих структуры самоотношения. Знакомство с проблемами самоотношения личности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Рассмотрение ключевых компонентов интрапсихического психодинамического взаимодействия.
статья, добавлен 31.07.2018Взаимосвязь совладания с такими личностными феноменами как Я-концепция, локус контроля, рефлексия, эмпатия. Изучение самоотношения студентов как объекта психологического анализа: механизмы его формирования, особенности функционирования и строения.
курсовая работа, добавлен 02.12.2013Теоретические аспекты рассмотрения проблемы мотивации в психологии. Характеристика понятий "мотивация успеха" и "мотивация избегания неудач". Эмпирическое исследование особенностей проявления мотивации достижения у студентов с различным типом характера.
дипломная работа, добавлен 17.03.2022Взаимосвязь мотивации достижения успеха и социально-психологической адаптации в студенческой группе. Структура социально-психологической адаптации студентов, ее преобладающие параметры. Диагностика уровня социально-психологической адаптации личности.
статья, добавлен 01.11.2018Отличие мотивации достижения успеха у подростков и взрослых. Связь самооценки с одной из центральных потребностей человека - потребностью в самоутверждении. Исследование адекватности самооценки личности подростков применительно к оценке своих достоинств.
статья, добавлен 24.01.2022Определение самоотношения в психологических исследованиях. Динамика рефлексивных актов в продуктивной мыслительной деятельности. Продуктивное мышление как основа обучаемости. Теоретические основы изучения интеллектуальной и личностной рефлексии.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Анализ теоретических исследований самоотношения и школьной тревожности. Методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева. Фрустрация (неудовлетворенность) потребности в достижении успеха. Главные проблемы и страхи в отношениях с учителями у детей.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Содержательные характеристики самоотношения, его сущность и строение как психологической категории. Тревожность как проявление эмоциональной сферы. Исследование проблемы самоотношения личности, используемые методы и инструментарий, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 17.05.2013Особенности развития мотивации достижения в юности. Функции самооценки и самоуважения психической жизни личности. Развитие самооценки учеников и студентов путем постепенного погружения (интериоризации) внешних оценок, выражающих семейные требования.
курсовая работа, добавлен 21.06.2017Характеристики человека, обусловливающие его успешность. Различия проявления мотивации достижения с различным типом отношения к опасности. Связь между игнорирующим типом реагирования в ситуациях опасности и потребностью в переживании чувства опасности.
реферат, добавлен 15.04.2019Психофизиологические особенности мотивации достижения детей, их взаимосвязь с мотивацией достижения и возрастом их родителей. Выявление семейных предикторов согласования уровня интеллекта и мотивации достижения. Показатели двигательной асимметрии.
статья, добавлен 09.02.2019Характеристика основных подходов различных отечественных и зарубежных авторов на развитие самоотношения у студентов. Влияние телесного восприятия на самоотношение у студентов, которые занимаются гендерно специфичным и гендерно неспецифичным видами спорта.
статья, добавлен 09.02.2019Общее понятие о мотивах в учебной деятельности. Сущность мотивации достижения и ее формирование. Формирование мотивации к учебному процессу. Основные этапы актуализации и усвоения мотива достижения. Условия учебной мотивации современного школьника.
реферат, добавлен 22.04.2011