Классификация и характеристика видов исследования
Исследование как научное изучение закономерностей возникновения, развития и преобразования интересов в обществе. Общая схема библиографического описания для различных типов носителей информации. Понятие фундаментальных, прикладных и поисковых изучений.
Подобные документы
Метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации. Педагогическое исследование как вклад в научное обоснование практической воспитательно-образовательной деятельности. Применение эмпирические методы исследования.
контрольная работа, добавлен 16.05.2022Основные понятия научно-исследовательской работы. Общая схема хода исследования. Работа, подготовленная для публичной защиты и получения ученой степени кандидата или доктора наук. Положения, характеризующие диссертацию как квалификационную работу.
реферат, добавлен 21.02.2011Фундаментальное научное исследование: понятие, признаки. Специфика потребительской стоимости научных открытий. Основные требования по оформлению статьи, доклада. Работа с таблицами, иллюстрациями и ссылками. Составление плана для дипломной работы.
контрольная работа, добавлен 03.12.2012Изучение объективных закономерностей процесса обучения и воспитания. Специфика эмпирического, теоретического и методологического уровней исследования. Группы методов, используемых в педагогике. Анализ причинно-следственных связей, формулирование гипотезы.
презентация, добавлен 26.05.2015Понятие и общая характеристика научного исследования, требования к нему, этапы разработки и проведения. Понятие и специфика студенческих научно-исследовательских работ, их классификация и разновидности, сравнительное описание, анализ и значение.
реферат, добавлен 01.06.2015Определение понятия научного исследования в вузах, характеристика его сущности, принципов, задач и особенностей. Изучение общей схемы научных исследований, логика их процессов. Методический замысел исследования и основные этапы практической реализации.
реферат, добавлен 26.10.2014Изучение понятия и функций научного педагогического исследования, как одного из видов познавательной деятельности, направленной на открытие объективных закономерностей обучения, воспитания и развития. Отличительные черты сферы гуманитарного познания.
статья, добавлен 02.09.2013Понятие и особенности применения игры в психолого-педагогической практике для исследования и моделирования поведения дошкольников. Воспитательная роль данного явления. Общая характеристика игры дошкольника, описание ее различных типов и форм проведения.
контрольная работа, добавлен 29.04.2014Теоретические основы развития различных видов памяти у детей дошкольного возраста. Методические основы исследования видов памяти у дошкольников, особенности ее диагностики. Организация, руководство и методы развития памяти у детей в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Понятие предмета исследования при написании дипломной работы студентом. Анализ доступности информации и разница между первичными и вторичными источниками знаний. Аспекты работы в библиотеке и составления ориентировочного библиографического списка.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013Характеристика исследования как проведения различных опытов, экспериментов с целью установления некоторой тенденции и закономерности, извлечения новой информации об изучаемом предмете. Анализ особенностей представления результатов научного исследования.
статья, добавлен 17.12.2019Состав научно-справочного аппарата письменной работы. Требования к оформлению библиографического описания изданий в подстрочных примечаниях. Структура и правила оформления списка использованных источников и литературы, сокращений, указателей, текста.
учебное пособие, добавлен 23.09.2011Характеристика методов педагогического исследования как способов получения научной информации с целью установления закономерных связей, отношений, зависимостей и построения научных теорий. Изучение особенностей организации педагогического исследования.
контрольная работа, добавлен 28.01.2017Отличия научных знаний от любых других - художественных, религиозных. Сущность научного исследования в педагогике. Основные признаки исследовательской педагогической деятельности, ее этапы, объект и предмет. Основной смысл аксиологического подхода.
лекция, добавлен 30.01.2013Общая характеристика и классификация координационных способностей человека. Рассмотрение определяющих их факторов. Изучение возрастно-половых и индивидуальных особенностей развития координационных способностей. Описание методов и средств их развития.
курсовая работа, добавлен 15.10.2017Теоретический анализ исследований в области развития видов памяти. Физиология, классификация видов памяти. Сопоставительный анализ особенностей произвольной и непроизвольной памяти, развития памяти по характеру психической активности старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 04.11.2009Применение различных техник разных видов искусств в учебно-воспитательном процессе как средство творческой самореализации и способа личностного развития будущего специалиста. Общая характеристика распространенных и востребованных видов арт-технологии.
статья, добавлен 08.01.2019Проведение исследования роли, видов, классификации и закономерностей построения макетов. Выявление возможностей системы технологической подготовки в формировании творческо-конструкторских способностей школьников при макетировании различных объектов.
статья, добавлен 28.05.2017Понятие о различных системах счислений, созданных человечеством за историю своего развития. Классификация систем счислений на позиционные и непозиционные. Определение алфавита и оснований у позиционных систем счислений, запись их в различных формах.
разработка урока, добавлен 12.05.2015Классификация основных типов русских и персидских фразеологических единиц. Обоснование выбора методов исследования для более эффективного обучения русской фразеологии иранских студентов. Описание методики обучения русским глагольным фразеологизмам.
автореферат, добавлен 24.04.2019Использование зарубежных педагогических технологий в процессе обучения. Рассмотрение поисковых и проблемных видов деятельности, реализуемых посредством современных веб-технологий. Развитие различных видов иноязычной коммуникативной компетенции обучаемых.
статья, добавлен 12.02.2020Проблемы пониженной обучаемости младших школьников. Понятие задержки психического развития (ЗПР), причины ее возникновения и классификация. Особенности развития разных видов деятельности у детей с ЗПР. Специфика коррекционной работы с детьми с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 17.12.2013Рассмотрение особенностей и своеобразия познавательного развития в дошкольном возрасте. Классификация типов общения дошкольников со сверстниками. Характеристика гендерных особенностей детей. Педагогическая работа в развитии ребенка дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 24.02.2014Исследование способов решения поисковых задач учениками 2-4 классов. Комплексное изучение методики "Игра в пять", предназначенной для группового обследования. Число учащихся, способных решать поисковые задачи в наглядно-образной форме общим способом.
статья, добавлен 20.01.2021Понятие о педагогике как науке. Объект, предмет, функции и задачи педагогики как науки. Критерии закономерностей, структура педагогики, ее основные категории. Характеристика педагогического исследования, закономерностей педагогического процесса.
лекция, добавлен 06.09.2017