Спілкування - складний процес тренерської праці
Соціальна функція спілкування: обмін діяльністю, інтересами, почуттями, розкриття суб'єктивного світу однієї людини для іншої, налагодження стосунків. Координація спільних дій педагога-тренера та учня, задоволення потреби в психологічному контакті.
Подобные документы
Дослідження проблеми смисложиттєвих орієнтацій особистості з гуманістичною спрямованістю. Професійна мотивація педагога. Ефективність педагогічного спілкування. Розкриття техніки взаємоспілкування учителя та учня. Значимість праці вчителя для соціуму.
статья, добавлен 26.10.2016Професійне педагогічне спілкування як комунікативна взаємодія педагога з учнями, спрямована на встановлення сприятливого психологічного клімату. Дослідження, які виявляють його роль. Організація спілкування як підґрунтя продуктивної діяльності учня.
реферат, добавлен 18.10.2010Особистість як соціальна характеристика людини, тобто її якості, які формуються під впливом спілкування і стосунків з іншими людьми, суспільством в цілому. Головні фактори, що впливають на розвиток людини, управління даним процесом та значення виховання.
реферат, добавлен 13.05.2014Визначення способів підвищення ефективності сумісної діяльності у спортивній команді шляхом виявлення значущих педагогічних ситуацій інтерперсонального стилю спілкування тренера. Розробка рекомендацій щодо оптимізації взаємодії тренера і спортсменок.
автореферат, добавлен 27.07.2015Формування комунікативної якості фахівця, оскільки лідером спілкування вважається проблемна ситуація, яка стимулює комунікативний процес. Структурні компоненти професійно-педагогічного спілкування, які зумовлюють складність стосунків "учитель-учень".
статья, добавлен 19.10.2023Професійно-педагогічне спілкування як система прийомів органічної соціально-психологічної взаємодії педагога і вихованців, змістом якої є обмін інформацією, пізнання один одного, організація і стимулювання діяльності вихованців. Оцінка його ефективності.
статья, добавлен 13.12.2018Комунікативна взаємодія педагога з учнями, батьками, колегами. Позитивні характеристики автократа. Спілкування на основі захоплення спільною творчою діяльністю та товариської прихильності. Активно-позитивне ставлення до учнів, приязнь, повага до дітей.
презентация, добавлен 14.05.2013Аспекти спілкування як основи суб'єктної взаємодії викладача і студентів при організації педагогічного процесу у вищій школі. Педагогічні ідеї В. Сухомлинського щодо необхідності задоволення потреби людини у спілкуванні, створення умов для спілкування.
статья, добавлен 15.11.2018- 9. Досвід емпіричного дослідження вербальних і невербальних засобів спілкування у діяльності вчителя
Спілкування як психолого-педагогічна проблема. Педагогічне спілкування у діяльності вчителя. Особливості вербального спілкування з учнями. Жестикуляція та мімічні вирази як компоненти невербального спілкування у діяльності педагога початкових класів.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014 Теоретичні основи педагогічного спілкування: сутність, ознаки, структура, етапи (моделювання, комунікативна атака, керування, аналіз спілкування) та стилі (управління, саморегуляція та ін.). Спілкування на основі захопленості спільною творчою діяльністю.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Сутність процесу спілкування. Особливостей протікання процесу спілкування у дитячому колективі. Проведення діагностики на виявлення комунікативних навичок міжособистісного спілкування у колективі. Вправи на підвищення рівня комунікативної компетентності.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010Спілкування - дієвий засіб формування в людини ставлення до інших людей. Складові компоненти толерантного міжособистісного спілкування такі, як сприйняття, взаємодія та діалог. Спілкування в освітній діяльності, суттєва цінність педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості невербальної комунікації у процесі педагогічного спілкування з представниками іншої культури. Специфіка педагогічного спілкування з регіональними групами студентів. Вплив національної культури студентів на культуру педагогічного спілкування.
статья, добавлен 15.05.2018Розгляд євроінтеграційних змін в українській педагогічній освіті. Демократизація та гуманізація стосунків суб’єктів освітнього процесу. Оцінка значення педагога в умовах воєнного стану. Застосування методу ненасильницького спілкування в учбових закладах.
статья, добавлен 12.12.2023Педагогічний конфлікт і причини його виникнення. Прогнозування наслідків необ'єктивного оцінювання вчинків дітей. Дослідження характеру та поведінки окремих учнів в емоційно-особистісних взаєминах із педагогами. Механізми налагодження хороших стосунків.
реферат, добавлен 13.07.2017Характеристика професійно важливих якостей педагога. Дослідження базових комунікативних умінь. Відмінні риси авторитарного та ліберального стилів спілкування. Головні стратегії поведінки при конфліктній ситуації. Особливості співробітництва та компромісу.
реферат, добавлен 18.04.2016Аналіз наявних визначень та окреслення основних характеристик й особливостей професійно орієнтованого англомовного спілкування. Комуніканти як носії соціальних стосунків, що виникають у сфері спілкування і реалізуються в конкретних мовленнєвих ситуаціях.
статья, добавлен 13.09.2022Вивчення педагогічного спілкування - комунікативної взаємодії педагога з учнями, батьками, що спрямована на встановлення сприятливого психологічного клімату, психологічну оптимізацію діяльності. Головні ознаки, стилі, структура педагогічного спілкування.
реферат, добавлен 28.12.2009Володіння нормами міжкультурної професійно орієнтованої комунікації майбутніми фахівцями соціальної роботи як умова налагодження міжнародних ділових контактів. Дослідження процесу формування вмінь іншомовного спілкування у студентів на бакалавріаті.
статья, добавлен 30.10.2018Теоретичне обґрунтування процесу педагогічного спілкування як професійного феномену. На основі аналізу наукової літератури поглиблено розуміння суті педагогічного спілкування. Механізми оптимізації взаємин педагога в різних комунікативних системах.
статья, добавлен 02.02.2019Сучасні критерії ефективності та успішності професійної діяльності педагога в Україні. Значення терміну "педагогічне спілкування". Сутнісні характеристики процесу обміну інформацією. Розгляд закономірностей спілкування в умовах навчального процесу.
статья, добавлен 24.07.2020Порівняльний аналіз мовлення та музики як засобів спілкування, дослідження їх спільних та відмінних ознак. Формування в дошкільників інструментальної складової спілкування у процесі використання мовлення. Забезпечення обміну емоціями між комунікантами.
статья, добавлен 28.07.2023Специфічні риси педагогічної комунікації педагога-музиканта: емоційна забарвленість спілкування, можливість здійснювати емоційно-естетичний вплив на учня в ході сумісного музикування, необхідність глибокого особистісного розкриття педагога і вихованця.
статья, добавлен 03.05.2023Спілкування – найсильніший засіб формування в людини ставлення до інших людей. Складові компоненти толерантного міжособистісного спілкування такі, як сприйняття, визнання, співпраця, взаємодія та діалог. Основи діалогу та відкритості у спілкуванні.
статья, добавлен 01.06.2018Система соціально-психологічної взаємодії між вчителем та учнем. Ставлення до дитини. Спрямованість діяльності групи. Негативне ставлення до вчителя. Особистісні якості педагога та комунікативні ситуації. Захоплення спільною творчою діяльністю.
реферат, добавлен 02.05.2009