Методическое сопровождение художественно-эстетического развития дошкольников
Рассмотрение художественно-эстетического воспитания с позиций развития предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства. Определение средств приобщения ребенка к художественно-эстетическому развитию в дошкольном возрасте.
Подобные документы
Место искусства в системе эстетического воспитания, понятие и содержание эстетического воспитания дошкольников, задачи и методы. Разработка и экспериментальная проверка методики эстетического развития средствами художественно-эстетической деятельности.
дипломная работа, добавлен 27.04.2014Исследование проблем теории и методики художественно-эстетического воспитания детей. Развитие способностей детей к художественно-эстетическому творчеству в искусстве и быту, в поведении и отношениях. Критерии измерения эстетической воспитанности.
статья, добавлен 02.06.2018Проблема организации художественно-развивающей среды в ДОУ. Ее роль в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания детей. Формирование творческих способностей у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017Художественно-эстетическое воспитание как средство формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности. Изучение старшими дошкольниками произведений живописи. Современный опыт по формированию художественно-эстетического вкуса дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Теоретические основы театрально-игровой деятельности в процессе художественно-эстетического воспитания дошкольников. Анализ методов театрально–игровой деятельности в художественно-эстетическом воспитании дошкольников в условиях реализации Стандарта.
дипломная работа, добавлен 22.10.2017Характеристика особенностей художественно-эстетического развития. Анализ задач музыкального воспитания в детском саду. Исследование форм музыкально-эстетического воспитания дошкольников. Основы метода моделирования художественно-творческого процесса.
контрольная работа, добавлен 13.02.2016Подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Воспитание у дошкольников художественного вкуса, формирование творческих умений, осознание чувства прекрасного. Методы и приемы развития творческой активности детей.
курсовая работа, добавлен 09.11.2013Структура ценностно-смыслового понимания искусства. Значение отбора тематики произведений искусства для формирования его предпосылок. Содержание процесса формирования ценностно-смыслового понимания искусства. Особенности его восприятия дошкольниками.
статья, добавлен 24.02.2021Художественно-эстетическое направление и его сущность. Проблемы теории и практики эстетического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Виды художественно-эстетической деятельности в ДОУ: театрализованные занятия, игры, экскурсии, праздники.
реферат, добавлен 20.04.2016Значение развивающей среды в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания. Формирование творческих способностей у дошкольников в студии детской изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 02.04.2017Развивающая предметно-пространственная среда для дошкольников. Теория и практика художественно-эстетического развития через использование изобразительных техник. Анализ организационных условий использования изобразительных техник в образовании детей.
дипломная работа, добавлен 22.02.2016Теоретические подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Особенность формирования личности ребенка. Основные задачи занятий по ручному творчеству. Анализ организации интересной содержательной жизни малыша.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Этапы формирования эстетического восприятия ребенка. Развитие художественно-творческих способностей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 04.04.2012Содержание понятий "взаимодействие", "моделирование", "модель", "художественно-эстетическое развитие детей". Методологические подходы к художественно-эстетическому развитию детей в условиях взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 17.10.2016- 15. Технологическая карта занятия по в средней группе по художественно-эстетическому развитию (лепка)
Образовательные, развивающие и воспитательные задачи непосредственной образовательной деятельности в дошкольном учреждении. Разработка занятия по художественно-эстетическому и эмоциональному развитию детей. Формирование приемов лепки весенних цветов.
конспект урока, добавлен 17.03.2022 Главные показатели дизайнерского мышления и его значимость для художественно–эстетического и интеллектуального развития детей. Дизайн, как явление современной жизни вид искусства, часть культуры. Интерес к дизайнерской деятельности в дошкольном возрасте.
статья, добавлен 15.03.2019Изучение и анализ психолого-педагогической литературы по дошкольному воспитанию. Создание эмоционально-комфортной атмосферы обучения детей. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в разновозрастной группе через приобщение к ручному творчеству.
дипломная работа, добавлен 03.12.2013- 18. Знакомство с художественными эталонами как средством развития детского изобразительного творчества
Понятие о художественных эталонах. Условия и способы знакомства с ними дошкольников. Особенности художественно-эстетического восприятия и творческий процесс в дошкольном возрасте. Раскрытие способностей и самореализации творческого потенциала у детей.
контрольная работа, добавлен 08.12.2012 Особенность распространения воздействия народного песенного искусства на систему музыкально-эстетического воспитания подрастающего поколения. Анализ формирования у ребенка эстетических и нравственных идеалов при погружении его в стихию фольклора.
статья, добавлен 29.04.2019Характеристика художественно-эстетического воспитания детей. Создание образовательной системы в детском саду, ориентированной на развитие личности через приобщение к духовным ценностям. Условия реализации задач образно-творческого обучения дошкольников.
презентация, добавлен 22.01.2016Внедрение инновационных технологий обучения и воспитания в процесс подготовки будущих педагогов. Значимость художественно-эстетического ресурса мнемотехники для интенсивного развития психических процессов (памяти, внимания, образного мышления) студентов.
статья, добавлен 26.04.2021Формирование толерантности младшего школьника на уроках художественно-эстетического цикла. Цели, задачи, условия, организация опытно-экспериментальной работы по воспитанию толерантности младшего школьника на основе художественно-эстетического образования.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Характеристика развивающей образовательной среде, которая способна обеспечивать комплекс возможностей для саморазвития учеников и дошкольников. Особенности художественно-эстетическое развитие дошкольников. Организация предметно-развивающей среды в ДОУ.
статья, добавлен 27.02.2019Влияние деятельности дизайнера на современную массовую культуру. Потребность в квалифицированных специалистах в области дизайна. Методы развития художественно-эстетического потенциала будущего педагога-дизайнера в процессе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 23.04.2018Подготовка специалиста к реализации задач художественно-эстетического развития дошкольников в игровой и интегрированной деятельности. Профессионально-педагогическая компетентность учителя. Преемственность эстетического воспитания младших школьников.
статья, добавлен 21.11.2018