Возвращаясь к Гегелю: конкретность как критерий научности познания
Определение обоснования, доказательства и опровержения как результатом правильного и последовательного применения принципа конкретности – необходимого условия достоверности и объективной истинности знания. Соотношение абстрактного и конкретного.
Подобные документы
Доказательность как важное качество правильного мышления. Структура доказательства, правила по отношению к тезисам, аргументам и демонстрациям и их возможные нарушения. Прямое и косвенное доказательства. Логические правила доказательства и опровержения.
реферат, добавлен 28.07.2010Проблемы теории познания в наше время. Природа познания и его возможности, отношение знания к реальности, условия достоверности и истинности познания. Отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Формулы абстропирования понятий.
реферат, добавлен 19.05.2013Выявление и анализ отличий между реальным предметом и предметом мысли. Раскрытие содержания и определение объема понятия. Изучение способов доказательства как логической операции по обоснованию истинности суждений. Характеристика процесса опровержения.
контрольная работа, добавлен 07.06.2012Основная задача логики. Доказательство - логическая операция по обоснованию истинности суждений с помощью других истинных суждений. Тезис, аргументы, демонстрация – основные инструменты логики. Понятие опровержения. Правила доказательства и опровержения.
реферат, добавлен 14.12.2011Социальная эпистемология – специфическая для социальных наук теория познания, изучающая социальное измерение знания или информации, условия истинности нашего познания. Источники знания, предметная сфера эпистемологии, вопросы о достоверности и структуре.
доклад, добавлен 09.11.2011Значимость природы при рассмотрении и решении центральных философских вопросов бытия и познания, особенно бытия человека и человеческой культуры. Исследование гносеологией отношения знания к реальности, условия достоверности и истинности познания.
контрольная работа, добавлен 24.09.2013Теория познания как философская дисциплина, тенденции социологизации гносеологии, ее преобразования в подлинное социально-гуманитарное исследование. Условия достоверности знания, критерии его истинности. Методы изучения личности познающего субъекта.
реферат, добавлен 08.07.2016Изучение природы, субъекта и объекта познания, его возможностей, критериев истинности, форм и уровней. Исследование отношения знания к реальности, условий достоверности знания. Анализ механизмов и закономерностей познавательной деятельности человека.
реферат, добавлен 15.05.2012Изучение предмета диалектики - теории и метода познания действительности, науки о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Диалектические принципы, конкретность истины. Единство логического и исторического, абстрактного и конкретного.
доклад, добавлен 31.03.2011Структура доказательства: тезис, аргументы (или основания) и демонстрация (способ доказательства). Прямые и косвенные доказательства. Опровержение как разновидность доказательства. Правила и ошибки по отношению к тезису и к аргументу, подмена тезиса.
контрольная работа, добавлен 04.07.2011Фальсифицируемость как критерий научности эмпирической теории. Структура процесса развития научного знания. Логика научного вывода. Тезис о трех мирах в работе "Объективное знание". Наблюдаемые параметры. Критерий Поппера в современной научной практике.
реферат, добавлен 16.02.2014Общая характеристика новой, плюралистической концепции истинности научного знания, анализ особенностей. Рассмотрение эпистемологических принципов: признание социального характера научного познания, фиксация уровневого характера строения научного знания.
статья, добавлен 07.01.2022Проблема познаваемости мира. Границы нашего знания, способы его получения и критерии достоверности. Особенности научного знания. Практика как критерий истины. Проблема языка и мышления. Проблемы социальной философии. Взаимоотношение человека и природы.
реферат, добавлен 16.10.2014Исходные методологические посылки теории познания как теории отражения. Соотношение образных и знаково-символических компонентов познания. Различия между знаком и образом. Культурно-исторические разновидности практики. Проблема истинности познания.
реферат, добавлен 20.05.2016Рассмотрение научного исследования как единого гармоничного целого практики и теории, определение критерий научности. Характеристика эмпирического и теоретического уровней научного познания. Особенности методов, применяемых одновременно на двух уровнях.
реферат, добавлен 28.05.2014Развитие познания в истории человеческого общества. Знания как основной элемент содержания общего образования. Мировоззренческие картины мира. Уровни научного познания объективной и субъективной реальности. Источники гуманитарного знания и работа с ним.
реферат, добавлен 16.02.2012Изучение видов доказательства и основ его проведения с использованием тезисов, аргументов (оснований) и демонстрации. Анализ основных ошибок по отношению к тезису и аргументу, их модификации. Характеристика основных способов логического опровержения.
контрольная работа, добавлен 27.11.2009- 18. Логика как наука
Логика - наука о формах и средствах познания мира на ступени абстрактного мышления. Основные принципы и понятия. Вопросно-ответные ситуации. Комплекция развития познаний. Выяснение условий истинности знания. Выработка эффективных познавательных процедур.
курс лекций, добавлен 21.01.2014 Исследование проблематики логической теории доказательства. Процесс обоснования истинности какого-либо утверждения с помощью уже установленных истин. Анализ приемов прямого, косвенного и разделительного доказательства. Внутренне противоречивые следствия.
контрольная работа, добавлен 23.01.2014- 20. Проблема истины (объективность, относительность, абсолютность, конкретность истины). Критерий истины
Теоретическое исследование проблем познаваемости мира, суверенности мышления и истинны. Содержание объективности, относительности, абсолютности и конкретности истины как философской категории. Философские трактовки истины как информации по объекту.
курсовая работа, добавлен 27.03.2013 - 21. Научное познание
Развитие науки как своеобразной формы познания. Особенности научного познания, его цель и высшая ценность. Основные критерии научности и специфика гуманитарного знания. Этапы процесса научного познания. Формы чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 03.02.2016 Критерии разрешения вопроса об истинности или ложности. Понятие философии критериев. Учение о погрешимости знания и его рост. Идея философского абсолютизма. Теория познания и ее значение для оценки современной социальной ситуации. Дуализм фактов и норм.
контрольная работа, добавлен 23.03.2010Объективность естественно-научного знания и проблема обоснования его истинности. Важнейшие достижения, цели и задачи естествознания. Истина как предмет познания. Роль гипотез в развитии науки. Эмпирический и теоретический уровни в естествознании.
контрольная работа, добавлен 02.05.2010Понимание роли и места науки в жизни людей. Научное знание и его различные аспекты. Соотношение философии и религии. Сциентизм как мировоззрение и его роль в становлении современной цивилизации. Системность знания как основной критерий научности.
курс лекций, добавлен 17.05.2011Основные виды познания: обыденное и научное. Специфика научного познания: критерии и признаки научности. Структура и сущность научного познания: эмпирический и теоретический уровни. Тип знания и его тесная связь с особенностями познающего субъекта.
реферат, добавлен 01.08.2010