Россия на карте часовых поясов. Время
Причины смены дня и ночи на Земле. Понятие звездных и солнечных суток. История принятия поясного счета времени. Введение в России летнего времени с целью экономии энергоресурсов. Характеристика эфемерного, всемирного, местного и декретного видов времени.
Подобные документы
Групповые формы методической работы в детском саду. Формирование у дошкольников представлений о времени. Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста. Дидактические игры и задания для выявления умений детей ориентироваться во времени суток.
статья, добавлен 08.01.2018Особенности развития ориентировки во времени у детей дошкольного возраста. Знакомство детей с частями суток и календарем, понимание временной последовательности. Ориентировки во времени детей седьмого года жизни с нормальным уровнем психического развития.
дипломная работа, добавлен 11.10.2011Психолого-педагогические основы развития ориентировки во времени у детей. Ознакомление детей с частями суток и календарём. Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста. Понимание дошкольниками отношения временной последовательности.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Методика ознакомления и формирования у малышей представления о частях суток и календаре. Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста. Время как регулятор деятельности. Особенности восприятия временной последовательности дошкольниками.
курс лекций, добавлен 28.10.2013Важность ориентирования во времени как одно из средств самоконтроля, обучение школьников единицами измерения времени. Составление режима дня первоклассника с помощью карточек, на которых есть сюжетная картинка и надпись. Методы измерения времени.
разработка урока, добавлен 28.03.2016Психологические основы восприятия времени детьми. Исследование навыка ориентировки во времени у дошкольников. Оценка эффективности использования дидактических игр в процессе формирования навыков ориентировки во времени у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 28.09.2012Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Организация образовательной деятельности в средней группе с целью развития представлений о времени. Дидактические игры как средство развития представлений о времени детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 09.05.2023Понятие и содержание концепции "свободного времени". Оценка возможности использования свободного времени в зависимости от дидактических условий и описание предпочтений в отношении отдыха у студентов. Культурная ценность использования свободного времени.
статья, добавлен 23.07.2013Особенности усвоения детьми частей суток. Восприятие детьми текучести времени, его необратимости и периодичности. Обзор методики и практическая разработка конспекта для ознакомления детей с частями суток в разных младшей, средней и старшей группах.
контрольная работа, добавлен 03.01.2013Особенности восприятия времени детьми разного возраста. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Методика формирования представлений о времени, его объективной природе и длительности различных временных отрезков у детей данного возраста.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Объективный и субъективный характер трудностей в освоении времени детьми. Экспериментальное исследование знаний детей о днях недели. Основные виды моделей и календарей. Закрепление представлений о времени у детей в повседневной жизни (старшая группа).
контрольная работа, добавлен 29.06.2012Свободное время подростка как одна из наиболее важных социально-педагогических проблем. Факторы, влияющие на проведение школьниками личного свободного времени. Виды и формы организации проведения свободного времени детьми среднего школьного возраста.
статья, добавлен 24.03.2016Особенности восприятия времени детьми. Использование моделей как одно из средств понимания временной последовательности детьми дошкольного возраста. Формы ориентировки человека во времени: непосредственное ощущение длительности, восприятие времени.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Существенные признаки глагола. Нахождение глаголов в предложении, определение их времени и рода в прошедшем времени. Значение и употребление в речи. От чего зависит выбор окончания глагола в прошедшем времени. Взаимосвязь между родом и окончанием глагола.
конспект урока, добавлен 16.10.2013Изучение последовательности исторических событий и явлений, протяженности их во времени и времени создания исторических источников. Специфика приема изучения хронологии учащимися на уроках истории. Игры и задания по выработке хронологических умений.
курсовая работа, добавлен 29.05.2014- 16. Организация и самоорганизация учебного времени студентов как ресурс современного высшего образования
Анализ проблемы организации и самоорганизации учебного времени студентов в процессе обучения в вузе с позиции интенсификации образовательного процесса, тайм-менеджмент. Анализ технологии организации времени и повышения эффективности его использования.
статья, добавлен 17.09.2018 Представления людей о времени, возникновение часов. Предпосылки создания и реформирования календаря, особенности летоисчисления по старому и новому стилю. Методология изучения темы "Время и его измерение" с детьми начальной школы, примеры задач.
реферат, добавлен 09.06.2010Особенности пространственной ориентации и восприятия времени у детей дошкольного возраста. Методика обучения дошкольников ориентировке в пространстве и времени. Дидактические упражнения по развитию у дошкольников пространственной и временной ориентировки.
лабораторная работа, добавлен 22.08.2017Аспекты обучения грамматике немецкого языка. Учет возрастных и психологических особенностей обучающихся на средней ступени. Представление темы "Формы прошедшего времени". Анализ трудностей и методические рекомендации по обучению формам прошедшего времени.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Историко-педагогический анализ проблемы организации свободного времени учащихся через внешкольную деятельность. Оценка знания роли современных внешкольных учреждений в воспитании детей. Описание путей организации свободного времени учащихся вне школы.
курсовая работа, добавлен 10.09.2012История России в европейских школьных учебниках. Особенности преподавания в американской школе. Исследование традиционности трактовок российской истории в зарубежных странах. Отсутствие информации об эпохе Средних веков и начале Нового времени в России.
научная работа, добавлен 16.11.2016Игра как основная деятельность детей. Понятие "дидактическая игра", ее основные функции. Изучение роли дидактической игры в развитии представлений о времени у детей 5-ти лет. Методическое обеспечение и организация исследования, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Характеристика времени как одного из звеньев реальности, в которой мы существуем. Анализ теоретических аспектов формирования временных представлений младших школьников с нарушениями в развитии. Характеристика путей и средств развития "чувства времени".
статья, добавлен 25.04.2019Рассмотрение концепта "педагогика свободного времени" как основного элемента в организационно-методической работе школ полного дня. Конструирование досуга для детей и родителей в Германии. Пути реализации "педагогики свободного времени" в России.
статья, добавлен 30.05.2018Ознакомление с результатами экспериментальной работы по выявлению актуального уровня сформированности представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста. Определение и характеристика значения дидактической игры в дошкольном образовании.
статья, добавлен 16.02.2021