Якісні задачі як засіб реалізації міжпредметних зав’язків між дисциплінами циклу загальної підготовки та професійної у вищому навчальному закладі морського спрямування
Актуальність використання якісних задач з фізики у професійній підготовці майбутніх судноводіїв у вищому навчальному закладі морського спрямування. Впровадження міжпредметних зв’язків для підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців морської галузі.
Подобные документы
Основні засади та вимоги до впровадження компетентнісного підходу у навчальному закладі морського спрямування. Формування фахових і загальних компетентностей конкурентоздатного фахівця морської галузі. Роль компетентнісного підходу в освітньому процесі.
статья, добавлен 27.03.2018Підкреслюється актуальність проведення онлайн лекцій та пошуку можливостей поліпшення якості засвоєння матеріалу з фізики здобувачами вищої освіти в умовах дистанційного навчання в вищому навчальному закладі. Приклад деяких можливостей платформи MOODLE.
статья, добавлен 11.10.2024Виокремлення та аналіз показників якості професійної підготовки майбутніх геологів у вищому навчальному закладі на підставі нормативних документів. Характеристика показників відповідно до кожного рівня якості професійної підготовки майбутніх геологів.
статья, добавлен 15.05.2018Шляхи та способи підвищення ефективності професійної підготовки під час навчання майбутнього вчителя технологій у педагогічному вищому навчальному закладі. Фактори, які впливають на якість цього процесу. Значення використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 04.11.2018Підвищення якості математичної освіти курсанта у вищому морському навчальному закладі. Введення до курсу вищої математики прикладних задач з побудови математичних моделей явищ та процесів, пов’язаних із професійними ситуаціями майбутнього судноводія.
статья, добавлен 05.11.2018Впровадження у навчальний процес основних ідей особистісно-орієнтованого навчання - одна з концепцій підготовки майбутніх-пілотів цивільної авіації. Завдання системи професійного становлення фахівця у вищому навчальному закладі авіаційного профілю.
статья, добавлен 01.02.2019З'ясування методологічних підходів і принципів методичної підготовки майбутніх учителів біології. Розкриття змісту методичної підготовки і характеристика провідних методів і технологій навчання студентів методичних дисциплін у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 25.12.2016Розробка концепції методичної підготовки майбутніх учителів біології у вищому навчальному закладі, яка б відповідала сучасним вимогам. Зміст методичної підготовки та характеристика провідних методів й технологій навчання студентів методичних дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Структурні компоненти методики застосування міжпредметних зв’язків у підготовці майбутніх учителів фізики на міжпредметній основі. Впровадження в сучасний навчальний процес методичних вказівок до виконання лабораторних робіт з міжпредметним підходом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Міжпредметні зв’язки та їх забезпечення в підготовці фахівців у педагогічних дослідженнях. Констатувальний експеримент з’ясування сучасного стану забезпечення міжпредметних зв’язків української мови із дисциплінами в технічних вишах Східної України.
статья, добавлен 26.07.2016Розгляд змісту методологічних засад загальновійськової підготовки курсантів під час навчання у вищому військовому навчальному закладі прикордонного відомства. Визначення факторів, що впливають на становлення особистості майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 30.11.2017Розгляд проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Особливості професійної підготовки соціальних працівників. Формування у фахівців готовності до виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 31.12.2017Етапи білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Забезпечення функціонування системи білінгвального навчання у вищому навчальному закладі як єдиного цілого. Огляд оптимальної кількості дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз поняття та сутності педагогічного моніторингу у вищому навчальному закладі. Характеристика форм та етапів моніторингу організації виховної роботи у вищому навчальному закладі як однієї з особливостей його реалізації у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Суть професійної правосвідомості як елементу цілеспрямованого педагогічного впливу на формування особистості майбутніх фахівців комп’ютерної галузі під час процесу правового виховання у вищому навчальному закладі. Особливість ставлення людей до права.
статья, добавлен 31.10.2018Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх спеціалістів у вищій школі. Розробка педагогічних умов, які сприятимуть формуванню у них інтегративних теоретичних знань зі спеціальних дисциплін в процесі навчання у вищому льотному навчальному закладі.
статья, добавлен 31.01.2018Використання групової взаємодії у професійній підготовці майбутніх викладачів економіки. Особливості професійної підготовки фахівців у непедагогічному вищому навчальному закладі. Організація групової взаємодії між учасниками навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.01.2018Теоретичні аспекти вивчення та формування професійної відповідальності при підготовці майбутніх спеціалістів у вищому навчальному аграрному закладі. Експериментальна оцінка ефективності формування відповідальності особистості спеціаліста-аграрника.
автореферат, добавлен 26.09.2015Вивчення сутності компетентнісного підходу, який передбачає підвищення суб’єктності самого студента в навчальному процесі. Розгляд компетентності майбутнього вихователя, як окремого виду професійної педагогічної компетентності в галузі дошкільної освіти.
статья, добавлен 30.01.2018- 20. Засоби мультимедіа у процесі підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей
Формування компетентної особистості студентів. Аналіз переваг і недоліків підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічних спеціальностей. Шляхи підвищення рівня використання мультимедіа поряд з традиційними методами у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 30.01.2017 Аналіз забезпечення прикладного компоненту в змісті сучасних підручників з основ природничо-математичних наук. Дидактичні функції контекстних та якісних задач як засобу реалізації міжпредметних зв’язків та формування базових предметних компетентностей.
статья, добавлен 27.12.2016Питання моделювання підготовки фахівця у педагогічній науці. Модель процесу формування професійної компетентності бакалавра-викладача в галузі економіки у вищому навчальному закладі й організаційно-педагогічні умови її ефективної реалізації на практиці.
статья, добавлен 25.12.2016Використання иіжпредметної координації та міжпредметних зв'язків. Посилення пізнавальної діяльності студентів, покращення якості їх знань. Необхідність взаємоузгодження змісту фахової та іншомовної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз розвитку інженерно-педагогічної освіти. Цілі професійної підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Професійно-педагогічна діяльність інженера-педагога, особливості інженерно-педагогічної діяльності при підготовці інженерів.
статья, добавлен 01.02.2019Обґрунтування необхідності впровадження міжпредметних зв’язків у процес професійної підготовки майбутнього вчителя англійської мови та зарубіжної літератури. Особливості та шляхи реалізації взаємозв’язків між суміжними предметами в освітньому процесі.
статья, добавлен 13.05.2024