Свобода в системе приоритетных ценностей современного образования
Изучение социального человека как субъекта и цели всего образовательно-воспитательного процесса. Формирование жизнеутверждающего духовного настроя и понимания ценностных приоритетов, способных придать смысл и значение личностному и социальному бытию.
Подобные документы
Процесс организации и проведения мониторинга по качеству образовательно-воспитательного процесса. Основные аспекты диагностики качества образования. Анализ ключевых проблем в детских объединениях. Критерии оценки качества образования в учреждениях.
контрольная работа, добавлен 13.12.2012Изучение ценностных приоритетов и предпочтений современного студенчества. Анализ эффективности и степени восприятия индивидуальным сознанием общественных ценностей и реализации их в практическом поведении. Воспитание студента в условиях современного вуза.
статья, добавлен 16.08.2013Реализация новых приоритетов и перспектив научно-технологического развития профессионального образования в России. Цели гражданского и патриотического воспитания будущих учителей. Формирование осознанного поведения на основе общечеловеческих ценностей.
статья, добавлен 31.08.2020Определение места профессионально-педагогических ценностей в системе ценностных ориентаций студентов. Анализ списков ценностей с точки зрения идеального человека. Изучение намерений юношей и девушек в выборе профессии, их отношения к желательной работе.
статья, добавлен 31.05.2018Необходимость переосмысления ценностных оснований образовательно-воспитательного процесса по физической культуре. Основные критерии качества образования: обучаемость, самоопределение, самоактуализация, социализация, развитие индивидуальности личности.
реферат, добавлен 10.07.2013Изучение понятия, структуры, функций и значения воспитательного процесса. Описание важных закономерностей воспитательного процесса в школе. Особенности формирования определённых установок, понятий, принципов, ценностных ориентаций современной личности.
реферат, добавлен 12.09.2014Система ценностей современного образования, аксиологические проблемы современного образования в России. Значение, смысл и ценность как взаимодополняемые понятия. Идеи, представления и правила, регламентирующие деятельность социума в сфере образования.
статья, добавлен 14.06.2013Исследование проблемы модернизации современного учебно-воспитательного процесса физического воспитания в системе университетского образования. Формирование профессионально-прикладных значимых психофизических качеств, необходимых личности специалиста.
статья, добавлен 31.05.2018Проблема формирования духовно-нравственных ценностей и приоритетов студентов как компонент образовательного процесса. Его роль в достижении уровня нравственного развития личности студента, позволяющего быстро устанавливать контакты и находить общий язык.
статья, добавлен 19.12.2017- 10. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Формирование эмоционально-мотивационной сферы личности посредством духовно-нравственного воспитания. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Процессы направленного духовного развития и воспитания.
реферат, добавлен 02.07.2016 Основные цели и задачи образования. Характеристика ценностных ориентиров образования во взаимосвязи с Конституцией и Национальной Доктриной. Отношение человека к проблеме смысла жизни и смерти как доминирующий фактор в формировании ценностных ориентиров.
реферат, добавлен 29.04.2010Формирование социальных навыков подростков в российской системе обучения. Причины усиления конфликтности в учебных заведениях. Цели школьного консультирования. Характеристика социального здоровья личности ребёнка. Развитие неформального образования.
статья, добавлен 12.07.2021- 13. Исследования ценностных ориентаций школьников и студентов: методологические и методические вопросы
Изучение ценностей субъекта образовательной деятельности как основа исследования. Отечественный опыт социализации молодежи. Формирование духовно-нравственных ориентиров учащихся. Воспитательная деятельность вуза в контексте ценностных ориентаций студента.
статья, добавлен 29.06.2021 Воспитание социально зрелого, культурного и интеллигентного человека - задача школьного учебно-воспитательного процесса. Привитие культуры, формирование навыков и привычек нравственного поведения - основные цели деятельности классного руководителя.
статья, добавлен 27.09.2018Проблема дополнительного образования детей в контексте гендерной педагогики. Разработка модели организации учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей с учетом гендерного аспекта. Оценка эффективности его реализации.
автореферат, добавлен 27.06.2018Становление специалиста в условиях учебно-воспитательного процесса. Формирование первичных навыков трудовой деятельности у студентов. Значение нравственного, эстетического воспитания в деле становления будущих специалистов. Отношение студентов к культуре.
автореферат, добавлен 16.04.2018Подходы к изучению ценностей и ценностных ориентаций личности. Экспериментальное исследование по определению влияния современной рекламы на формирование значения здоровья у старшеклассников. Изучение ценностей и ценностных ориентаций личности подростков.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Здоровый образ жизни как часть общей культуры человека, характеризующаяся определенным уровнем специальных знаний и мотивационно-ценностных ориентаций, приобретенных в результате воспитания, образования, самовоспитания. Формирование ценностных ориентаций.
статья, добавлен 01.03.2019Определение понятия "образовательно-воспитательное пространство Интернета", его сущность и компоненты. Понятие информационной культуры студентов, развиваемой средствами образовательно-воспитательного пространства Интернета, ее показатели и уровни.
автореферат, добавлен 01.09.2018Систематизация духовно-нравственных ценностей, выделение их признаков в контексте возрастных особенностей подростков. Разработка модели образовательного процесса, направленного на их формирование в педагогической системе учебно-воспитательного комплекса.
автореферат, добавлен 01.09.2018Изучение тенденций развития ценностного отношения учащихся гимназий города Волгограда к жизни, здоровью, независимости, гуманитарному познанию, труду. Выявление приоритетов старшеклассников. Осознание молодежью себя в качестве свободного субъекта.
статья, добавлен 23.09.2018Исследование педагогических условий развития нравственных ценностных ориентаций у детей в процессе специально организуемого дошкольного образования. Психологические механизмы, обеспечивающие формирование и функционирование общечеловеческих ценностей.
автореферат, добавлен 01.09.2018Социальные функции средней профессиональной школы. Теория и практика учебно-воспитательного процесса в соответствии с Национальной Доктриной образования РФ. Анализ государственной концепции патриотического воспитания граждан. Система духовных ценностей.
реферат, добавлен 02.07.2011Понятие о психологии воспитания ее предмет. Специфика принципов воспитания, требования, предъявляемые к ним. Формирование личности ребенка как объекта и субъекта воспитательного процесса. Анализ целей воспитания, психологический смысл его методов.
реферат, добавлен 22.03.2018Задача повышения воспитательной функции учреждений образования, разработка качественно новых подходов к содержанию и организации воспитательного процесса. Комплексная диагностика уровня социального развития личности и воспитательного процесса.
статья, добавлен 30.04.2019