Філософсько-педагогічний аспект творчої спадщини Г.С. Сковороди у формуванні нової освітньої парадигми України
Зроблено спробу через призму ціннісних ідей. Г.С. Сковороди розглянути і усвідомити події протистояння України і Росії та впливу на означені процеси культури і освіти. Ключовими цінностями у цій боротьбі автор вважає демократію, культуру і освіту.
Подобные документы
- 76. Кооперативне навчання в контексті постнекласичної філософсько-освітньої парадигми та її цінностей
Сучасні технології організації навчально-виховної діяльності. Створення синтетичної теорії кооперативного навчання. Впровадженням парадигми комунікації як засади єднання суб’єктів соціальної взаємодії. Ціннісний вимір постнекласичної парадигми освіти.
статья, добавлен 11.12.2022 Узагальнення концептуальних ідей академіка Івана Андрійовича Зязюна з метою актуалізації філософсько-педагогічних надбань ученого-філософа в сучасній педагогічній теорії і освітній практиці. Доведення, що вчитель - це основний стрижень духовної культури.
статья, добавлен 06.10.2018Декларування нової освітньої парадигми навчання природничого циклу дисциплін. Принципи формування майбутніх організаторів трудового виховання школярів та профорієнтаційна робота з учнями. Етапи підготовки учнів до праці, свідомий вибір професії.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність і закономірності педагогічної взаємодії, його обґрунтування через систему взаємного впливу суб'єктів, залучених до спільної діяльності. Взаємодія в ході педагогічного процесу між учителем та учнем у контексті особистісно орієнтованої парадигми.
статья, добавлен 06.02.2019Реформування освітньої системи України та складні трансформаційні зміни, що пов’язані із епідемією COVID 19, військовою агресією росії проти України. Шляхи адаптації першокласників до освітнього процесу Нової української школи в сучасних умовах.
статья, добавлен 13.09.2023Значення освіти, знання й інформації. Збільшення ролі культури в інформаційному суспільстві. "Історія України" в умовах інтернаціоналізації освіти. Освітні системи націй: розбіжності у мовах, спадщині й культурах. Історичні і культурні процеси в Україні.
статья, добавлен 02.08.2017Пробудження у старшокласників прагнення до генерування оригінальних креативних ідей, співтворчості та продуктивної праці. Роль художньої культури у формуванні духовних, моральних та емоційних потреб особистості учнів. Етапи творчої пошукової діяльності.
статья, добавлен 18.07.2018Проведення цілісного аналізу розвитку ідей освіти і виховання в науково-педагогічній спадщині німецького педагога Пауля Наторпа (1854-1924 рр.). Узагальнення впливу марбурзької школи на формування філософсько-педагогічних поглядів Пауля Наторпа.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розгляд поглядів Г. Сковороди на моральне виховання в контексті цілісного розвитку особистості. Його практична виховна діяльності на прикладах глибокого впливу на процес становлення моральних, розумових і вольових якостей особистості М. Ковалинського.
статья, добавлен 13.09.2016Дослідження модернізаційних процесів українського суспільства та їхнього впливу на систему освіти й культуру в цілому. Пріоритети соціокультурного вивчення проблем і процесів. Шляхи забезпечення надійних концептуальних орієнтирів освітньої політики.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розгляд тенденцій сучасної інфомаційної цивілізації, дослідження взаємодії національних та загальносвітових тенденцій у формуванні нової освітньої парадигми. Аналіз системних впливів на становлення глобальної системи вищої освіти та їх особливостей.
статья, добавлен 20.12.2022Вивчення принципів педагогічної системи Григорія Сковороди. Християнська мораль в притчі письменника "Благодарный Еродій". Особливості авторського бачення гармонійного виховання людини. Вимоги щодо поведінки учнів та напрямів їх духовних пошуків.
статья, добавлен 09.01.2019Історичні передумови становлення та розвитку засад мистецької жіночої освіти в Україні, процеси її законодавчого і організаційного оформлення. Роль шкіл різних ступенів у справі розповсюдження освіти серед жіноцтва України. Зміст художньої освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз впливу педагогічної та громадсько-просвітницької діяльності викладачів на активізацію науково-дослідної роботи, формування ціннісних орієнтацій студентів. Умови емоційного ухвалення виду професійної діяльності майбутніми фармацевтами та медиками.
статья, добавлен 05.03.2018Характеристика закономірностей студентських акцій протесту у формуванні демократичного суспільства. Роль студентського самоврядування у процесі розвитку правової культури молоді, що навчається у вищих закладах освіти. Оцінка впливу Болонського процесу.
статья, добавлен 13.10.2018Розробка аксіології як психолого-педагогічного і філософського поняття. Теоретичне обґрунтування цілісної системи організації педагогічного процесу у вітчизняній системі освіти України. Формування ціннісних настанов особистості як регулятора її поведінки.
статья, добавлен 22.03.2016Розгляд творчої спадщини Т.Г. Шевченка як художника. Визначення її впливу на розвиток художньої освіти в Центральній Україні кінця ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз становлення творчості О. Мурашка і М. Пимоненка та формування професійно-мистецьких шкіл.
статья, добавлен 06.02.2019Створення рівноправних умов для функціонування навчальних закладів як основний обов’язок держави. Інформаційний бум в усіх ланках суспільного життя - фактор, що спричинив процеси, в яких вища освіта стала головним генератором соціального розвитку.
статья, добавлен 30.11.2017Розробка освітньої парадигми української еліти. Пошук лідерів, здатних до творчої діяльності у професійній та інтелектуальній сферах. Розвиток здатності критично мислити як передумови адаптації академічного музичного мистецтва України до умов сучасності.
статья, добавлен 24.08.2023Визначення комунікативних ідей в педагогічній думці України, які впливали на становлення комунікативного підходу в освіті. Характеристика комунікативно-педагогічної творчості В.О. Сухомлинського. Дослідження означення комунікативних чинників освіти.
статья, добавлен 28.07.2023Розкрито основи освітнього процесу у ВНЗ крізь призму педагогічних технологій сучасності й моделей підготовки майбутнього випускника-професіонала. Зроблено висновок, що сучасна освіта має діяти як єдиний комплекс на основі субординації всіх ланок освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження етнічного та екологічного виховання учнів на прикладі шкіл та позашкільних закладів Великої Британії. Обґрунтування ролі та значення народної педагогічної спадщини в формуванні екологічної культури, відображеної у фольклорній творчості.
автореферат, добавлен 10.10.2013Феномен людини і її діяльність. Взаємозв’язок культури і освіти. Морально-естетична парадигма діяльності вчителя. Філософія педагогічної майстерності. Процеси технологізації освіти. Особливості формування духовно-моральних цінностей особистості учителя.
статья, добавлен 14.10.2018Формування моральних цінностей і ціннісних орієнтацій засобами творів світової культури і літератури. Визначення науково-методичних засад і ефективності упровадження ціннісно-компетентнісних моделей навчання мови і літератури в закладах середньої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Авторське бачення педагогічних умов, які сприяють процесу формування ціннісних орієнтацій у старшокласників закладів загальної середньої освіти сучасної України. Недостатнє формулювання ціннісних орієнтацій як у законодавчому, так і в науковому полі.
статья, добавлен 27.03.2024