Особливості групової роботи здобувачів ЗВО в умовах інформатизації навчання
Проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів, розвитку самостійного, творчого мислення, формування мотивації, організації контролю та самоконтролю. Розробка підходів до використання новітніх ІТ задля розвитку особистості здобувача.
Подобные документы
Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017Особливості використання технології групової взаємодії у професійній підготовці майбутніх вихователів до організації пізнавальної діяльності дітей у дошкільному закладі. Ефективність технології групової взаємодії для розвитку мислення студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Актуалізація питань формування критичного мислення у здобувачів вищої освіти. Необхідність спеціально організованої діяльності з формування критичного мислення сучасного студента. Роль масових відкритих онлайн-курсів у формуванні критичного мислення.
статья, добавлен 17.07.2022Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів у процесі вивчення технології проектування власного стилю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості організації проектно-технологічної діяльності учнів при виконанні твор
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз проблеми здоров’язбереження здобувачів вищої освіти в умовах дистанційного навчання, зумовленого поширенням пандемії COVID-19 і необхідністю дотримання всіх карантинних заходів. Використання новітніх інтерактивних платформ в освітньому процесі.
статья, добавлен 10.01.2023Поняття "соціальна адаптація", її стадії та форми. Забезпечення подальшого розвитку здобувачів вищої освіти як особистості та майбутнього професіонала. Особливості соціальної адаптації студентів до навчання в умовах війни, розвиток психологічних служб ЗВО
статья, добавлен 11.07.2023Комплексна розробка проблеми творчого мислення. Необхідність активізації творчої діяльності особистості в сучасних умовах, що пов’язано з науково-технічним розвитком суспільства та соціальними потребами. Пріоритетні критерії сучасного спеціаліста.
статья, добавлен 20.12.2022Форми і методи активізації навчально-пізнавальної діяльності під час проведення занять у традиційному та дистанційному форматах. Застосування лекційної форми навчання та тестової оцінки знань при передачі, отриманні інформації та контролю засвоєння знань.
статья, добавлен 06.12.2021Класифікація методів навчання: теорії організації і здійснення учбово-пізнавальної діяльності, шляхи мотивації і стимулювання навчальної діяльності, а також способи контролю і самоконтролю в навчанні. Характеристика основних груп методів навчання.
реферат, добавлен 22.01.2011Особливості формування креативності та творчого мислення у здобувачів вищої освіти під час вивчення загального курсу фізики. Форми роботи студентів на заняттях у процесі вивчення дисципліни. Фактори, що сприяють розвитку їх креативності та творчості.
статья, добавлен 16.09.2022Особливості формування самоконтролю особистості у історико-філософському ракурсі. Залежність інтерпретаційної діяльності від розвитку творчих здібностей студентів інститутів мистецтв. Природа та функції волі особистості. Проблеми волі, свободи вибору.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття про методи навчання, їх складові частини. Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності. Методи контролю і самоконтролю в навчанні. Форми організації навчання. Основні вимоги, які висуваються до сучасного уроку.
контрольная работа, добавлен 20.11.2009Характеристика теоретичних засад активізації навчальної діяльності студентів та форм організації їх навчання у вищих навчальних закладах. Аналіз методів активізації та удосконалення навчально-пізнавальної діяльності, визначення оптимального з них.
курсовая работа, добавлен 16.02.2014Активізація навчально-пізнавальної діяльності - процес підвищення рівня усвідомленого пізнання об’єктивно-реальних законів у процесі навчання. Створення інноваційно-рефлексивного освітнього середовища - метод активізації пізнавальної роботи студентів.
статья, добавлен 03.12.2018Визначення актуальності формування емоційного інтелекту як умови адекватного психологічного стану здобувачів вищої освіти. Обґрунтування проблеми розвитку емоційного інтелекту у здобувачів вищої освіти. Реалізація професійного становлення випускників.
статья, добавлен 20.07.2023Аналіз літератури з проблеми дослідження пізнавальної діяльності на уроках алгебри. Формування мислення на уроках математики. Форми і методи роботи з учнями з метою активізації розумової діяльності. Застосування інтерактивних технологій на уроці алгебри.
курсовая работа, добавлен 28.09.2019Квест-програми як один із напрямів підвищення мотиваційної складової студентів на заняттях фізичною культурою. Можливості методики для самовизначення, розвитку творчого мислення, емоційного сприйняття навчання, розвитку навичок здорового способу життя.
статья, добавлен 10.09.2023Дослідження групової роботи як форми організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії та основ правознавства, з’ясування її навчально-виховних можливостей у шкільній практиці. Використання колективних форм роботи, стимулювання активності учнів.
статья, добавлен 24.11.2023Впровадження інтерактивного навчання в Україні. Розробка методів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Використання сюжетно-рольових і ділових ігор в старшій школі. Розкриття творчого потенціалу та розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 10.01.2023Особливості мислення в молодшому шкільному віці. Складові творчого мислення й етапи його розвитку: наочно-дійовий, причинний і евристичний. Місце і значення навчальних дій у мисленнєвої діяльності. Діагностика креативності особистості методом самооцінки.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Розгляд провідних проблем фундаменталізації сучасної освіти в умовах постійного збільшення навчального навантаження у вищих учбових закладах. Дослідження педагогічних умов для формування мотивації студентів до навчальної та пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2016Дослідження проблем розвитку наукового мислення у процесі професійного навчання у закладах вищої освіти. Розгляд процесу формування наукових умінь, що передбачає оволодіння зовнішньою (предметною) і внутрішньою (ідеальною) сторонами пошукової діяльності.
статья, добавлен 04.08.2022Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018У статті зосереджено увагу на визначенні та важливості мотивації у контексті навчання та професійного розвитку здобувачів освіти. Розгляд різних аспектів мотивації та підкреслення важливості внутрішньої мотивації, яка базується на внутрішніх переконаннях.
статья, добавлен 28.02.2024Аналіз особливостей формування мовленнєвої культури здобувачів початкової освіти за допомогою використання інноваційних прийомів на уроках мовно-літературної галузі. Особливості використання різних ігрових прийомів, дискусії, інтерактивних методів.
статья, добавлен 24.08.2023