Общая характеристика системы образования России
Основной тип института образования. Дошкольные образовательные учреждения. Вечерние и заочные школы для работающей молодежи. Реабилитация здоровья детей в оздоровительных и санаторно-лесных школах. Дополнительные образовательные программы и услуги.
Подобные документы
Рассмотрение современных принципов инклюзивного образования в Российской Федерации. Массовые дошкольные образовательные учреждения с группами "Особый ребенок" кратковременного пребывания. Особенности обучения детей с определенной формой дизонтогенеза.
статья, добавлен 29.03.2019Учреждения, осуществляющее образовательный процесс, реализующее образовательные программы и обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников. Характеристика учреждений дошкольного, общего, дополнительного и специального образования.
реферат, добавлен 06.06.2020Определение доступности образования. Демографическая ситуация региона. Основные показатели доступности дошкольного образования. Меры по ликвидации очередей на зачисление детей в возрасте от трех до семи лет в дошкольные образовательные учреждения.
статья, добавлен 12.04.2019Педагогические, экономические, социальные и организационные образовательные системы. Пространство образовательных систем. Специфика образовательных систем как объекта управления. Образовательные учреждения и реализуемые ими образовательные программы.
презентация, добавлен 02.06.2015Эпицентры школьного образования в мире. Сравнительная характеристика систем образования России и США. Учреждения, осуществляющие дошкольное воспитание. Программа начальной школы и общепринятые образовательные предметы. Способы оценки и контроля знаний.
реферат, добавлен 21.01.2016Условия приема в различные образовательные учреждения, уровень австралийских квалификаций; уточнение стоимости обучения и условия проживания студентов. Австралийская система образования. Посещение школ для детей от 6 до 15 лет. Структура начальной школы.
контрольная работа, добавлен 11.01.2016Государственная политика в области образования. Характеристика образовательных учреждений. Права и обязанности учреждений дополнительного образования. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения. Типы образовательных учреждений.
реферат, добавлен 22.04.2011Соросовские учителя, их высказывания по реформированию школьного образования. Характеристика уникальности системы дошкольных учреждений в России. Анализ уровней высшего образования на современном этапе. Частные и альтернативные образовательные учреждения.
реферат, добавлен 25.09.2012Семья и дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) как два института социализации детей, их воспитательные функции. Особенности семейного воспитания. Разработка методических рекомендаций для педагогов по взаимодействию ДОУ с родительской общественностью.
дипломная работа, добавлен 13.10.2016Государственные и негосударственные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы в соответствии с государственными образовательными стандартами. Органы управления образованием. Проведение разработки и реализации программ развития.
статья, добавлен 02.05.2017Характеристика образовательной системы в России. Аккредитация учебных заведений. Предложения по реформированию образования. Частные и альтернативные образовательные учреждения. Современная система непрерывного образования, ее основные принципы.
реферат, добавлен 29.01.2014Актуальность проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в одном коллективе со здоровыми сверстниками. Электронные образовательные ресурсы как важная составляющая семейного физического образования педагогов и детей, родителей.
статья, добавлен 22.10.2018Значение использования электронных образовательных ресурсов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Современные условия инклюзивного образования. Необходимость разработки сайта школы как средства взаимодействия с родителями учеников.
статья, добавлен 19.02.2019Характеристика сущности понятия "платные образовательные услуги", рассмотрение их классификации и направлений. Анализ функций государства и его органов управления в сфере образования. Рассмотрение порядка предоставления платных образовательных услуг.
контрольная работа, добавлен 29.03.2014Образовательные услуги, их критерии и показатели качества. Результат работы системы образования - формирование активной и адекватной личности. Проявление качества результата образовательного процесса - в избранной социальной и профессиональной среде.
статья, добавлен 30.08.2018История современной британской системы школьного образования, национальные образовательные стандарты. Модернизация школы на рубеже ХХ–ХХI в. Британский опыт построения системы общего образования. Региональная специфика образования на примере Англии.
статья, добавлен 30.07.2016Программа - основной документ дошкольного образовательного учреждения. Виды и назначение образовательных программ. Необходимость и причины появления новых образовательных программ для ДОУ. Характеристика вариативных программ "Радуга" и "Юный эколог".
контрольная работа, добавлен 05.10.2010Роль школы в XXI веке. Стратегических направлений развития систем образования. Основные задачи социально-экономического и культурного развития общества. Обучение с помощью компьютера и Internet. Частные и альтернативные образовательные учреждения.
реферат, добавлен 28.03.2010Интеграция детей с отклонениями в развитии в массовые образовательные учреждения. Содержание и требования, предъявляемые к программе коррекционного образования данной группы детей. Оказание психологической поддержки учащимся с особыми потребностями.
реферат, добавлен 12.02.2016Инфраструктура системы образования города Анапы: школы, профессиональные образовательные учреждения, ВУЗы. Культурная инфраструктура города: театры, культурно-досуговые центры, концертные площадки, музеи как факторы накопления человеческого капитала.
статья, добавлен 28.03.2019Виды специальных школ для детей с различными нарушениями развития. Специальные-коррекционные образовательные учреждения и санатории для других категорий детей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности и аутистическими чертами личности.
контрольная работа, добавлен 04.02.2012- 22. Государственное управление системы дошкольного образования на примере сравнения двух или более стран
Формирование нравственного понимания у ребенка как главная задача воспитания личности. Детские дошкольные образовательные учреждения в Германии — что-то вроде клуба для малышей, который открывается ранним утром и перестает действовать после обеда.
курсовая работа, добавлен 21.02.2016 Государственные образовательные стандарты музыкального образования и их функции. Музыкальная жизнь мегаполиса. Образовательные маршруты учащихся. Способы оценивания разных видов деятельности на уроках музыки. Внутришкольный контроль качества образования.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019История становления и этапы развития инклюзивного образования, его принципы и содержание. Учащиеся, которые относятся к лицам с особыми образовательными потребностями в Республике Казахстан. Проблемы внедрения инклюзии в образовательные учреждения.
статья, добавлен 15.03.2019- 25. Сравнительный анализ целей обучения истории в школах КНР и РФ (уровень основного общего образования)
Образовательные цели учебных программ по истории в средних школах Китая (7-9-й кл.). Формирование эмоционального отношения к истории и системы ценностей. Значимость школьного исторического образования. Социально-гражданская компетенция школьников.
статья, добавлен 08.01.2021