Особливості функціонування рефлексивної компетентності як цілісної системи
Характеристика рефлексивної компетентності як інтегративного особистісного утворення, що формується в процесі рефлексивного досвіду. Узагальнення властивостей рефлексивної компетентності як системи, що характеризують динамічні аспекти її існування.
Подобные документы
Розгляд професійного становлення соціального працівника, як безперервного процесу удосконалення професійно значущих якостей під впливом соціальних впливів, власної активності Структура рефлексивної компетентності. Моделі існування спеціаліста у професії.
статья, добавлен 22.01.2023Аналіз уявлень науковців щодо феномену професійної компетентності фахівця та до його основних складових. Огляд структурних компонентів рефлексивної компетентності викладача вищої школи: особистісного, інтелектуального, кооперативного та комунікативного.
статья, добавлен 27.11.2016Описання цільового, теоретико-методологічного, змістовно-організаційного, результативного блоків моделі формування рефлексивної компетентності майбутніх соціальних педагогів. Розгляд взаємозв’язку між етапами підготовки та компонентом, який формується.
статья, добавлен 30.07.2016Розвиток професійної самосвідомості студентів вищих навчальних закладів. Психолого-педагогічне обґрунтування сутності рефлексивної компетентності у формуванні особистості педагога. Методичні форми розвитку рефлексивної культури фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 18.11.2023Розробка ефективних методичних прийомів навчання в Україні. Сучасні вимоги до вчителя початкової школи. Формування та розвиток рефлексивної компетентності в процесі педагогічної діяльності. Розкриття здатності студента до прогнозування та проектування.
статья, добавлен 21.12.2023Критерії соціально-психологічної технології розвитку рефлексивної культури: розвиток рефлексивності, креативності, соціальних контактів, гнучкості в спілкуванні, досягнень, духовного задоволення, пізнавальних інтересів, комунікативної компетентності.
статья, добавлен 25.12.2022Методологічне та теоретичне обґрунтування моделі формування рефлексивної компетентності майбутніх соціальних педагогів. Докладний опис і характеристика кожного з складових блоків моделі: цільового, теоретико-методологічного, змістовно-організаційного.
статья, добавлен 09.01.2019Cтруктурні компоненти рефлексивної компетентності (прогностичний, дослідницький, онтологічний) та основні якості, притаманні рефлексивно-компетентністному майбутньому вчителю фізичної культури. Вплив педагогічної практики на рефлексивну компетентність.
статья, добавлен 21.01.2022Рефлексивні задачі як засіб формування рефлексивних умінь майбутніх соціальних педагогів. Аналіз видів та особливостей використання рефлексивних задач. Формування рефлексивної компетентності як одне з завдань професійної підготовки майбутнього педагога.
статья, добавлен 27.07.2016Розкриття сутності рефлексивної компетентності майбутнього педагога, що є метакомпетентністю особистості. розширення знань і вмінь, що відбивають особистісний, інтелектуальний типи рефлексії. мотиви, установки, ставлення до рефлексивної діяльності.
статья, добавлен 28.05.2023Модернізація системи освіти в контексті європейських вимог - інструмент вирішення проблем гуманізації і демократизації українського суспільства. Освітнє самовизначення - метод прогнозування розвитку професійно-рефлексивної компетентності керівника.
статья, добавлен 21.10.2020Узагальнення поглядів науковців на сутність наукової дефініції "міжкультурна компетентність", визначення її основ. Аналіз психолого-педагогічних площин (мотиваційної, когнітивної, конативної, рефлексивної) розуміння змісту міжкультурної компетентності.
статья, добавлен 21.06.2022У даній статті здійснено теоретичний аналіз проблеми формування рефлексивної культури у процесі фахової підготовки у ВНЗ. Представлено дефініцію та структуру рефлексивної культури майбутніх інженерів. Розглянуто тлумачення професійної рефлексії.
статья, добавлен 30.08.2018Філософська, психологічна та педагогічна література для розкриття поняття "рефлексія". Сутність та визначення структури рефлексивної культури студентів юридичних дисциплін. Головні критерії та показники сформованості рефлексивної культури студентів.
автореферат, добавлен 14.10.2013Наукову статтю присвячено актуальній проблемі формування рефлексивній компетентності майбутніх фахівців соціальної роботи, зокрема створення інструментарія рефлексивної практики, який можливо використовувати в процесі професійної освіти протягом життя.
статья, добавлен 16.08.2023Оцінно-рефлексивний компонент сформованості професійної компетентності майбутніх дипломатів у закладах вищої освіти виконує функцію контролю, спрямовує на активізацію та об’єктивізацію діяльності, а також на корекцію процесу професійного розвитку.
статья, добавлен 05.10.2022Огляд організації рефлексивної діяльності як формування адекватної самооцінки, самоконтролю, самовиховання, етапу, на якому відбувається формування внутрішньої мотивації учнів до навчання. Організація рефлексивної діяльності учнів на уроці історії.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз поняття "рефлексивна культура". Значення рефлексивної культури для професійного саморозвитку методичних працівників. Характеристика умов, принципів та технологій формування рефлексивної культури методистів у системі підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 29.09.2016Результати теоретико-емпіричного дослідження особливостей розвитку рефлексивної культури здобувачів вищої педагогічної освіти як умови ефективного впровадження освітніх реформ. Особливості внутрішнього і зовнішнього критеріїв рефлексивної культури.
статья, добавлен 15.01.2023Дослідження поняття "рефлексивна культура", значення рефлексивної культури для професійного саморозвитку методичних працівників. Основні умови, принципи та технології формування рефлексивної культури методистів у системі підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних ЗВО як складного, інтегративного, професійно-особистісного утворення, що проявляється у складній і багатогранній педагогічній діяльності. Структурні компоненти даної компетентності.
статья, добавлен 08.02.2023Дослідження проблем розвитку громадянської компетентності як особистісного утворення з врахуванням передумов для виконання соціальної і професійної діяльності. Шляхи та умови формування громадянської компетентності в процесі фахової підготовки педагогів.
статья, добавлен 03.04.2023Розгляд професійного становлення соціального працівника, як безперервного процесу удосконалення професійно значущих якостей під впливом соціальних впливів, професійної діяльності та власної активності. Роль професійної рефлексії у діяльності спеціаліста.
статья, добавлен 03.02.2023Основні теоретичні та практичні підходи до організації самостійної роботи студентів у сучасній психологічно-педагогічній літературі. Методичні рекомендації з формування оцінно-рефлексивної самостійності майбутніх економістів у процесі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз сутності, структури, критеріїв, показників поняття "рефлексивна культура майбутнього вчителя-філолога". Дослідження педагогічних умов формування рефлексивної культури у процесі професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів-філологів.
автореферат, добавлен 11.08.2015