Психологічні особливості особистісного розвитку молодшого школяра
Структурно-функціональні особливості особистісного розвитку молодшого школяра. Розробка психолого-педагогічних умов особистісного зростання учнів молодшого шкільного віку. Організаційно-методичні умови оптимізації процесу виховання особистості дитини.
Подобные документы
Особливості пізнавального розвитку дитини. Процес, умови та шляхи Формування творчої особистості молодшого школяра. Дослідно-експериментальна система педагогічних заходів щодо формування людини-творця на основі педагогічної спадщини Сухомлинського.
автореферат, добавлен 21.11.2013Головні етапи розвитку внутрішньо-особистісного та міжособистісного компонентів емоційного інтелекту учнів молодшого шкільного віку в системі Нової української школи. Принципи організації даної роботи, його педагогічне обґрунтування та значення.
статья, добавлен 23.09.2024Теоретичне обґрунтування ролі сім'ї у вихованні молодших школярів. Характеристика понять "роль", "сім'я", "виховання", "сімейне виховання". Роль сім'ї у вихованні дітей молодшого шкільного віку. Діагностика загальної картини виховання молодшого школяра.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Лексична компетентність молодшого школяра: визначення та наукове обґрунтування змісту поняття "лексична компетентність молодшого школяра", розкриття сутності мотиваційної, практичної та рефлексивної лексичних діяльностей дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 02.02.2018Особливості сприймання навчального матеріалу з математики дитиною молодшого шкільного віку. Засоби навчання та їх значення в навчальному процесі. Інструменти, прилади й технічні засоби навчання математики молодшого школяра. Засоби зворотнього зв'язку.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Комунікативна функція мови як одна з найважливіших у спілкуванні. Значення мовленнєвого розвитку дитини. Особливості розвитку комунікативної компетентності особистості молодшого школяра з урахуванням національно-регіональних особливостей проживання.
статья, добавлен 23.12.2016тановлення особистості школяра в процесі навчання та виховання. Вплив дитячого колективу на формування особистості дитини. Зв’язок уроків музики з іншими дисциплінами та їх роль у становленні особистості молодшого школяра; використання методу проектів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2021Характеристика потреби формування творчих здібностей учнів початкових класів, що розглядається у контексті суспільних перетворень та освітніх реформ. Виокремлення та аналіз соціально-педагогічних умов розвитку творчих здібностей молодшого школяра.
статья, добавлен 05.10.2022Особливості розвитку мовленнєвої культури молодшого школяра. Аналіз стану мовленнєвої культури молодших школярів на уроках математики та інформатики, характеристика головних педагогічних умов формування культури усного мовлення учнів початкових класів.
статья, добавлен 23.01.2022- 10. Реалізація наступності у творчому розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
Теоретичне обґрунтування неперервності творчого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, психолого-педагогічний аналіз ігрової діяльності та особливості формування гармонійно розвиненої особистості дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.08.2012 Організм молодшого школяра. Розумовий розвиток та його етапи. Розвиток головного мозку. Індивідуально-психологічні особливості школяра. Визначення стадії інтелектуального розвитку дитини. Принципи розвитку особистості, коефіцієнт інтелектуальності.
курсовая работа, добавлен 12.06.2010Психологічна характеристика молодшого шкільного віку. Розвиток мовлення, пам'яті та пізнавальної діяльності учнів. Оцінка результатів діагностики самооцінки за методикою Г. Осипової. Шкала самоповаги М. Розенберга. Стилі сімейного батьківського виховання.
курсовая работа, добавлен 20.04.2020Завдання родинного виховання. Місце і роль сім’ї у вихованні молодшого школяра, які заплановані в межах вивчення дисциплін психолого-педагогічного циклу. Основні аспекти підготовки студентів педагогічних ЗВО до роботи з батьками учнів початкових класів.
статья, добавлен 16.05.2020Вплив сім’ї та школи на розвиток дитини. Шляхи та умови формування гуманістичних цінностей у молодших школярів. Завдання успішного виховання дітей шкільного віку. Консолідація зусиль родини, школи в організації сучасного навчання молодшого школяра.
статья, добавлен 06.02.2019Взаємозв’язок обдарованості й умов до її розвитку з творчими можливостями і здібностями особистості, визнаними як креативність. Роль чинників точності, гнучкості, оригінальності, розробленості й інтелектуальності у розвитку креативності молодшого школяра.
статья, добавлен 17.08.2017Аналіз процесу виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на основі морально-етичного аспекту; програми духовно-морального розвитку особистості дитини в умовах війни. Формування батьками і педагогами чітких уявлень в дитини про добро і зло.
статья, добавлен 08.02.2023Соціальний супровід як вид соціальної діяльності. Провідні принципи, умови технології соціально-педагогічного супроводу соціалізації молодшого школяра. Змістовний аспект технології формування соціальної компетентності дитини молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.05.2018Категорії та сфери обдарованості дітей, форми роботи з ними, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1-4 класів. Особливості обдарованих дітей молодшого шкільного віку та учнів початкових класів. Вдосконалення виховного процесу обдарованих дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Мовний етикет як сукупність прийнятих суспільством правил мовної поведінки у відповідних сферах і ситуаціях спілкування. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов оптимізації процесу виховання дітей молодшого шкільного віку в сім’ї.
автореферат, добавлен 12.07.2015Аналіз проблеми інтегрування екологічних та гуманістичних цінностей. Обґрунтування основних педагогічних умов ефективності процесу формування екогуманістичної позиції молодшого школяра у школі в основі якої емоційно-ціннісне ставлення до природи.
статья, добавлен 21.04.2018Теоретичні основи розвитку логічного мислення молодшого школяра. Визначення основ доцільності використання на уроках математики задач логічного характеру, диференційованих за складністю. Розробка методичних рекомендацій для вчителів, навчання учнів.
магистерская работа, добавлен 03.04.2014Вивчення вікових особливостей молодшого школяра. Значення гри у розвитку пізнавальних здібностей. Констатуючий, формуючий та контрольний експерименти по дослідження впливу розвивальних ігор на пізнавальні здібності дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Підходи до організації навчання учнів молодшого шкільного віку засобами музейної педагогіки. Психолого-педагогічні аспекти взаємодії, форми організації навчання школярів у музейному середовищі. Урахування особливостей розвитку пізнавальних інтересів.
статья, добавлен 11.04.2018Розгляд ряду чинників виховання гуманності в учнів молодшого шкільного віку у позаурочній діяльності шкіл-інтернатів. Сенситивність молодшого шкільного віку щодо виховання гуманності, оскільки в дитини закладаються основи світогляду і моральні якості.
статья, добавлен 24.08.2018Формування ставлення до навчання і розвиток пізнавальних інтересів у молодшому шкільному віці. Виховання відповідального ставлення до навчального процесу, моральних якостей особистості. Взаємовідносини дітей молодшого шкільного віку в колективі.
реферат, добавлен 18.10.2014