Игра как метод обучения иностранному языку в средней школе

Подобные документы

• 1. Аудирование, как ведущий метод обучения учащихся иностранному языку в отечественной и зарубежной методиках

  Психологические особенности аудирования: мотивация, трудности, возникающие с этим процессом. Использование аудирования при обучении иностранному языку в современной общеобразовательной школе. Процесс аудирования, как средство обучения монологической речи.
  
  курсовая работа, добавлен 04.03.2011
  

• 2. Цели и содержание методов активного обучения иностранному языку

  Специфика методики обучения иностранному языку на средней ступени. Цели и задачи обучения иностранному языку. Различные виды упражнений как ведущие средства обучения на средней ступени. Активные методы обучения и их реализация на средней ступени.
  
  курсовая работа, добавлен 20.03.2011
  

• 3. Песня, как средство обучения иностранному языку

  Характеристика методических особенностей использования песен в процессе обучения немецкому языку (при формировании фонетических, лексических, грамматических навыков). Обоснование эффективности обучения с использованием песен на уроке иностранного языка.
  
  курсовая работа, добавлен 23.03.2011
  

• 4. Методика использования языковых игр для формирования лексических умений говорения

  Игровое моделирование как метод обучения иностранному языку. Использование различных игровых приемов и ситуаций на уроках. Функции игровой деятельности в процессе обучения лексических умений говорения. Игра на закрепление лексики "Утро школьника".
  
  курсовая работа, добавлен 19.01.2016
  

• 5. Использование учебных игр в процессе обучения иностранному языку

  Психолого-педагогические основы использования технологии "Игра" в обучении иностранному языку. Место игровой деятельности в педагогическом процессе. Виды игр: ролевые, грамматические, лексические. Анализ уроков с использованием игровой деятельности.
  
  дипломная работа, добавлен 21.10.2011
  

• 6. Основные формы организации учебного процесса по иностранному языку в средней школе

  Лекция, экскурсия, ролевая игра, презентация как формы организации учебного процесса по иностранному языку в школе. Организация активной учебно-познавательной деятельности учащихся. Классно-урочная система обучения. Методы обучения английскому языку.
  
  курсовая работа, добавлен 02.10.2016
  

• 7. Игровой метод обучения русскому языку в армянской школе

  Функции игровых заданий, обоснование их необходимости при обучении языку. Использование грамматических, фонетических, речевых, ролевых игр и сказок на уроках в армянской школе для преодоления сложностей в овладении русским произношением и правописанием.
  
  курсовая работа, добавлен 15.04.2013
  

• 8. Дифференцированный подход к обучению иностранному языку в школе

  Цели, задачи, виды и формы использования технологии разноуровневого обучения иностранному языку в средней школе. Разработка дифференцированных заданий для учащихся с разным уровнем подготовки. Особенности работы в группах на уроке иностранного языка.
  
  курсовая работа, добавлен 04.02.2016
  

• 9. Коммуникативные игры, как новый формат игровых технологий при обучении английскому языку

  Изучение потенциала игры, как вида обучающей деятельности в процессе обучения иностранному языку на начальном этапе. Характеристика особенностей обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте. Виды коммуникативных игр, методы их разработки.
  
  курсовая работа, добавлен 23.03.2010
  

• 10. Мультимедийные средства обучения иностранному языку

  Принципы и средства, используемые в процессе обучения иностранному языку. Закономерности и оценка эффективности использования мультимедийных технологий. Разработка методических рекомендаций по использованию мультимедиа в обучении иностранному языку.
  
  курсовая работа, добавлен 01.12.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам