Методика диагностики детской одаренности для родителей
Нормативная шкала для диагностики одаренности. Характеристики способностей к обучению. Личностные, творческие, лидерские характеристики. Методика по определению доминирования познавательного или игрового мотивов в аффективно-потребностной сфере.
Подобные документы
Понятие и типы детской одаренности, основные критерии и параметры ее оценки, принципы и подходы к диагностике. Формы обучения одаренных детей в условиях общеобразовательной школы, подготовка педагога. Психологические аспекты развития креативности.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Учет индивидуальных интересов, склонностей и потребностей детей. Развитие любознательности и творческих способностей. Место и роль игровой технологии в учебном процессе. Методика реализации игрового моделирования. Отличительные черты дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Анализ понятия "творчество". Психолого-педагогическая сущность познавательного процесса. Возрастные психологические особенности развития познавательного интереса у детей. Практические формы развития познавательного интереса на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 12.04.2012Понятие и сущность детской одаренности, ее типы и формы. Педагогические особенности развития одаренных детей. Основные направления работы с одаренными детьми на современном этапе. Метод развивающего дискомфорта. Обучение одаренных детей в обычном классе.
курсовая работа, добавлен 02.12.2010Педагогическая компетентность родителей - их способность справляться со своими воспитательными функциями. Методы диагностики педагогической компетентности родителей в воспитании детей дошкольного возраста. Формы взаимодействия учителей с родителями.
презентация, добавлен 17.01.2016Понятия. Значение диагностики. Воспитательный процесс как объект педагогической диагностики. Сущность, содержание, виды, принципы и методы педагогической диагностики. Прогнозирование. Диагностика развития речи детей младшего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 16.12.2007Анатомо-физиологические и психолого-педагогические особенности развития детей 7-10 лет. Методика развития скоростных способностей у младших школьников на уроке физической культуры. Средства развития быстроты. Контроль и оценка скоростных способностей.
курсовая работа, добавлен 28.02.2012Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой. Виды игр, методика их проведения. Развитие детского творчества и игрового замысла. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе.
курсовая работа, добавлен 14.05.2009Исследование понятия "отношение" к обучению в педагогической науке. Место позитивного отношения к обучению в образовательном процессе, факторы и методика его формирования. Диагностика уровней развития позитивного отношения у школьников к обучению.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Компоненты творческих способностей. Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей. Развитие творческого мышления и воображения.
курсовая работа, добавлен 11.12.2006Понятие о творчестве и творческих способностях в психолого-педагогической литературе. Характеристика младшего школьного возраста в контексте формирования творческого потенциала детей, методики его изучения и педагогические средства развития одаренности.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Теоретические основы развития коммуникативных способностей младших школьников и анализ опыта учителей по данной работе на уроках риторики. Составление психолого-педагогической диагностики уровня развития коммуникативных способностей учеников 1-4 классов.
курсовая работа, добавлен 18.02.2013Интеллектуально одаренные дети. Возрастные проявления и оптимальные условия развития одаренности. Возможности педагога по координации развития способностей детей. Характеристика профильных школ с физико-математическим уклоном в Западно-Сибирском регионе.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Описание методики диагностики лидерских способностей Жарикова Е. и Крушельницкого Е. Исследование склонности к определенному стилю руководства. Определение коммуникативных и организаторских способностей школьников. Корреляционный анализ полученных данных.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014Сущность педагогических способностей. Различные подходы к определению способностей. Границы задатков человека по Лангмейеру. Структура общих педагогических способностей (по Крутецкому). Структура и функциональные компоненты педагогической системы.
реферат, добавлен 31.10.2010Русская песенная культура Поволжья. Значение пения на формирование национальной вокальной культуры детей. Особенности детского голоса. Методика вокальной работы в детской эстрадно-вокальной студии. Авторская методика вокальной студии "Соло" Ульяновска.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Задачи педагогической диагностики интеллектуальных и личностных особенностей каждого ученика. Выявление уровня правильности, объема, глубины и действительности усвоенных учениками знаний. Методики определения готовности детей к школьному обучению.
статья, добавлен 08.11.2011Понятие "творческой деятельности", практические примеры ее организации для развития творческих способностей младших школьников. Критерии и средства диагностики их уровня. Литературное творчество школьников как условие развития творческих способностей.
дипломная работа, добавлен 29.06.2010Определение понятия готовности детей к обучению в школе. Рассмотрение основных методов диагностики школьной зрелости ребенка. Выявление позитивного влияния посещения групп дошкольной подготовки на социальное, личностное, познавательное развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.09.2015Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Понятия творчество и творческие способности . Компоненты творческих способностей. Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 07.01.2003Понятия способность, талант, одаренность и гениальность. Основные составляющие детской одаренности. Комплекс мероприятий по социально-педагогической деятельности с одаренными детьми младшего школьного возраста в условиях образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 01.04.2013История и основные формы внеклассной работы по математике, возрастные особенности школьников. Развитие познавательного интереса к обучению на занятиях математических кружков. Организация и содержание занятий кружка при обучении учащихся математике.
дипломная работа, добавлен 31.12.2017Прием "оперирование образами" как компонент системного мышления. Понятие математического мышления. Описание диагностики Н. Поливановой и И. Ривиной. Анализ задачного материала для построения диагностики "оперирование образами" на геометрическом материале.
дипломная работа, добавлен 25.08.2011Значение музыки в воспитании детей, методы и приемы развития у них музыкальных способностей. Основные формы организации детской музыкальной деятельности. Функции заведующего детским садом, старшего воспитателя, музыкального руководителя, воспитателя.
курсовая работа, добавлен 05.03.2015Научно-теоретический анализ проблемы психологических мотивов отказа матерей от детей. Готовность к материнству. Девиантное поведение матери. Содержание мотивационно-потребностной сферы матери. Этап взаимодействия с собственной матерью в раннем онтогенезе.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015