Методика диагностики детской одаренности для родителей
Нормативная шкала для диагностики одаренности. Характеристики способностей к обучению. Личностные, творческие, лидерские характеристики. Методика по определению доминирования познавательного или игрового мотивов в аффективно-потребностной сфере.
Подобные документы
Понятие и типы детской одаренности, основные критерии и параметры ее оценки, принципы и подходы к диагностике. Формы обучения одаренных детей в условиях общеобразовательной школы, подготовка педагога. Психологические аспекты развития креативности.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Учет индивидуальных интересов, склонностей и потребностей детей. Развитие любознательности и творческих способностей. Место и роль игровой технологии в учебном процессе. Методика реализации игрового моделирования. Отличительные черты дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Анализ понятия "творчество". Психолого-педагогическая сущность познавательного процесса. Возрастные психологические особенности развития познавательного интереса у детей. Практические формы развития познавательного интереса на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 12.04.2012Понятие и сущность детской одаренности, ее типы и формы. Педагогические особенности развития одаренных детей. Основные направления работы с одаренными детьми на современном этапе. Метод развивающего дискомфорта. Обучение одаренных детей в обычном классе.
курсовая работа, добавлен 02.12.2010Педагогическая компетентность родителей - их способность справляться со своими воспитательными функциями. Методы диагностики педагогической компетентности родителей в воспитании детей дошкольного возраста. Формы взаимодействия учителей с родителями.
презентация, добавлен 17.01.2016Понятия. Значение диагностики. Воспитательный процесс как объект педагогической диагностики. Сущность, содержание, виды, принципы и методы педагогической диагностики. Прогнозирование. Диагностика развития речи детей младшего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 16.12.2007Анатомо-физиологические и психолого-педагогические особенности развития детей 7-10 лет. Методика развития скоростных способностей у младших школьников на уроке физической культуры. Средства развития быстроты. Контроль и оценка скоростных способностей.
курсовая работа, добавлен 28.02.2012Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой. Виды игр, методика их проведения. Развитие детского творчества и игрового замысла. Роль игры в воспитании положительного отношения к школе.
курсовая работа, добавлен 14.05.2009Исследование понятия "отношение" к обучению в педагогической науке. Место позитивного отношения к обучению в образовательном процессе, факторы и методика его формирования. Диагностика уровней развития позитивного отношения у школьников к обучению.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Компоненты творческих способностей. Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей. Развитие творческого мышления и воображения.
курсовая работа, добавлен 11.12.2006Понятие о творчестве и творческих способностях в психолого-педагогической литературе. Характеристика младшего школьного возраста в контексте формирования творческого потенциала детей, методики его изучения и педагогические средства развития одаренности.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Теоретические основы развития коммуникативных способностей младших школьников и анализ опыта учителей по данной работе на уроках риторики. Составление психолого-педагогической диагностики уровня развития коммуникативных способностей учеников 1-4 классов.
курсовая работа, добавлен 18.02.2013Интеллектуально одаренные дети. Возрастные проявления и оптимальные условия развития одаренности. Возможности педагога по координации развития способностей детей. Характеристика профильных школ с физико-математическим уклоном в Западно-Сибирском регионе.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Описание методики диагностики лидерских способностей Жарикова Е. и Крушельницкого Е. Исследование склонности к определенному стилю руководства. Определение коммуникативных и организаторских способностей школьников. Корреляционный анализ полученных данных.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014Сущность педагогических способностей. Различные подходы к определению способностей. Границы задатков человека по Лангмейеру. Структура общих педагогических способностей (по Крутецкому). Структура и функциональные компоненты педагогической системы.
реферат, добавлен 31.10.2010Русская песенная культура Поволжья. Значение пения на формирование национальной вокальной культуры детей. Особенности детского голоса. Методика вокальной работы в детской эстрадно-вокальной студии. Авторская методика вокальной студии "Соло" Ульяновска.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Задачи педагогической диагностики интеллектуальных и личностных особенностей каждого ученика. Выявление уровня правильности, объема, глубины и действительности усвоенных учениками знаний. Методики определения готовности детей к школьному обучению.
статья, добавлен 08.11.2011Понятие "творческой деятельности", практические примеры ее организации для развития творческих способностей младших школьников. Критерии и средства диагностики их уровня. Литературное творчество школьников как условие развития творческих способностей.
дипломная работа, добавлен 29.06.2010Определение понятия готовности детей к обучению в школе. Рассмотрение основных методов диагностики школьной зрелости ребенка. Выявление позитивного влияния посещения групп дошкольной подготовки на социальное, личностное, познавательное развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.09.2015Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Понятия творчество и творческие способности . Компоненты творческих способностей. Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 07.01.2003Понятия способность, талант, одаренность и гениальность. Основные составляющие детской одаренности. Комплекс мероприятий по социально-педагогической деятельности с одаренными детьми младшего школьного возраста в условиях образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 01.04.2013История и основные формы внеклассной работы по математике, возрастные особенности школьников. Развитие познавательного интереса к обучению на занятиях математических кружков. Организация и содержание занятий кружка при обучении учащихся математике.
дипломная работа, добавлен 31.12.2017Значение музыки в воспитании детей, методы и приемы развития у них музыкальных способностей. Основные формы организации детской музыкальной деятельности. Функции заведующего детским садом, старшего воспитателя, музыкального руководителя, воспитателя.
курсовая работа, добавлен 05.03.2015Прием "оперирование образами" как компонент системного мышления. Понятие математического мышления. Описание диагностики Н. Поливановой и И. Ривиной. Анализ задачного материала для построения диагностики "оперирование образами" на геометрическом материале.
дипломная работа, добавлен 25.08.2011Научно-теоретический анализ проблемы психологических мотивов отказа матерей от детей. Готовность к материнству. Девиантное поведение матери. Содержание мотивационно-потребностной сферы матери. Этап взаимодействия с собственной матерью в раннем онтогенезе.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015