Социально-ориентированные игры в педагогическом взаимодействии
Принципы личностно-ориентированной модели дошкольного воспитания, влияние характера общения взрослого и ребенка на его становление, как личности. Организация педагогического взаимодействия с дошкольниками, методы проведения социально-ориентированных игр.
Подобные документы
Мотивы, средства, функции общения. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста. Использование ролевой игры на занятиях в детском саду. Влияние ролевой игры на развитие навыков внеситуативно-личностного общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Историческое развитие теории воспитания, его сущность, цели, средства и методы. Психологические условия воспитания и формирования свойств и социальных установок личности. Семья и коллектив как социально-психологический фактор воспитания учащихся.
курсовая работа, добавлен 17.09.2009Теоретические основы проблемы изучения личности ребенка в педагогическом процессе. Движущие силы и основные закономерности становления личности. Изучение особенностей личности младших и старших школьников, их возрастающие интеллектуальные способности.
курсовая работа, добавлен 19.08.2011Психологические особенности личности трудных подростков. Современные социально-педагогические подходы в работе с детьми. Принципы воспитания подростков и условия их реализации. Методы воздействия на интеллектуальную и мотивационную сферу ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014Воспитание сказкой как одно из средств развития личности ребенка. Принцип проведения игры-беседы детей с персонажами-куклами. Разработка комплекса занятий с применением сказкотерапии. Методы развития личности ребенка. Развивающие занятия со сказками.
реферат, добавлен 06.11.2012Перед каждым студентом педагогического вуза рано или поздно встает проблема взаимодействия с теми, ради кого он осваивает программу своей профессиональной подготовки, а именно со своими учениками и воспитанниками. Структура педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 23.12.2008Формирование навыков социального взаимодействия у детей дошкольного возраста как социально-педагогическая проблема, особенности данного процесса в дошкольном возрасте: сущность, методы, средства, содержание. Роль семьи в формировании этих навыков.
курсовая работа, добавлен 16.08.2014Виды спортивных игр, адаптированных для детей дошкольного возраста (элементы баскетбола, футбола, бадминтона, городков, настольного тенниса, хоккея). Особенности проведения спортивных игр с дошкольниками, элементы техники, обучение способам действия.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Педагогическое общение как средство, через которое осуществляется реализация задач обучения и воспитания. Стили педагогического общения, их характеристика. Психическое развитие младшего школьника. Оценка воздействия педагогического общения на учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Анализ теоретико-методологических аспектов изучения педагогического общения в психологии. Педагогический стиль учителя как характеристика педагогического общения. Коммуникативный, перцептивный и интерактивный аспекты педагогического общения учителя.
дипломная работа, добавлен 12.02.2009Определение роли воспитателя в развитии личности ребенка. Характеристика личности педагога. Структура мастерства воспитателя. Классификация социально-психологических качеств педагога - специальных (профессиональных) и личностных нравственно-волевых.
контрольная работа, добавлен 09.11.2014Сравнение инновационного и традиционного подходов к построению процесса обучения. Личностно-ориентированные модели обучения. Применение проектной деятельности на уроках. Роль инновационных педагогических моделей в процессе развития личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.10.2014Изучение особенностей общения дошкольников со сверстниками и взрослыми. Развивающие занятия с детьми и их родителями, направленные на воспитание положительных качеств ребенка в процессе общения. Анализ основных задач нравственного воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.04.2013Педагогическое общение в профессиональной школе, его условия. Влияние педагогического общения на уровень образования и воспитания обучающихся профессиональной школы. Применение моделей и технологий педагогического общения в учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 15.12.2010Авторская концепция организации педагогического процесса. Личностно-ориентированный подход для развития всех сторон личности ребёнка. Образовательный, воспитательный и развивающий блоки педагогического процесса. Личности с умением учиться как результат.
творческая работа, добавлен 06.08.2009Виды сюжетно–ролевой игры. Роль игры в развитии личности умственно отсталого ребенка. Условия, необходимые для развития игровой деятельности умственно отсталых дошкольников старшего дошкольного возраста. Содержание и методы работы учителя-дефектолога.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Судьбоносная значимость семьи в развитии личности растущего человека. Принципы семейного воспитания, влияние родителей на становление полоролевого поведения. Типология современных отцов и матерей, отличительные особенности их методов воспитания детей.
реферат, добавлен 25.12.2011Функции педагогического общения. Средства установления контакта с аудиторией. Интонационные особенности лекции. Роль просодии в реализации стратегий взаимодействия участников педагогического дискурса. Фонетические средства в формировании образа оратора.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Научно-педагогические исследования личностно-ориентированного подхода в воспитании ребенка. Способы учебной работы. Самоактуализация, самовыражение, субъектность, педагогическая поддержка. Основные принципы построения процесса воспитания и обучения.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Место и роль физкультуры в общей системе воспитания детей дошкольного возраста. Характеристика подвижной игры как средства физического воспитания дошкольников. Формы взаимодействия ДОУ и семьи по обучению детей дошкольного возраста подвижным играм.
дипломная работа, добавлен 21.07.2010Типы языковых культур учителей, их отличительные характеристик и свойства. Общение как средство педагогического сотрудничества, невербальные средства. Диалогическая природа общения преподавателя и обучающихся в личностно-ориентированной педагогике.
курсовая работа, добавлен 24.05.2012Формы и методы работы с детьми. Работа с дошкольниками по ознакомлению с органами чувств человека. Способности индивида адаптироваться к внешним воздействиям. Становление социально-нравственной позиции ребенка-дошкольника. Основы здорового образа жизни.
курсовая работа, добавлен 30.07.2014Особенности формирования личности в дошкольном возрасте. Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения в процессе социализации ребенка на примере ДОУ №22 "Родничок". Особенности работы с молодыми родителями по проблеме нравственного воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 29.07.2010Формы общения детей со взрослыми. Значение сверстника в психическом и коммуникативном развитии ребенка. Этапы формирования межличностных отношений дошкольников. Диагностика уровней сформированности социальных навыков ребенка и его благополучия в семье.
курсовая работа, добавлен 18.01.2015Структура и этапы развития сюжетно-ролевой игры. Духовные и физические силы ребенка. Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование положительных взаимоотношений детей. Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.03.2012