Интуиция и привычки

Интуиция как способ познания. Декарт как родоначальник рационализма. Развитие интуитивных способностей. Принципы нешаблонного мышления. Категория привычки в психологии. Приобретение привычки с физиологической точки зрения. Методы коррекции привычек.

Подобные документы

  • Методологические основы истории психологии. Принципы историко-психологического анализа. Представления о психике в первобытном сознании и античности. Направления развития античной психологии. Развитие психологии в эпоху возрождения. Категория образа.

    шпаргалка, добавлен 14.05.2007

  • Исследование совокупности методологических принципов психологии как основы построения любых психологических исследований. Метод психологии как способ познания внутренних психических явлений через анализ внешних факторов. Уровни методологического анализа.

    контрольная работа, добавлен 12.02.2011

  • История возникновения психологии мышления. Понятие мышления и его виды в современной психологии. Психологические теории мышления в западной и отечественной психологии. Природа человеческого мышления, его понимание и объяснение в различных теориях.

    курсовая работа, добавлен 28.07.2010

  • Сила воли как мера способности личности воплощать в реальность свои намерения, продиктованные соображениями разумного планирования, вопреки сиюминутным импульсам (желания, привычки, слабости, эмоции, страхи). Практические советы по тренировке силы воли.

    презентация, добавлен 25.04.2015

  • Понятие сопротивления, причины возникновения. Наиболее распространенные причины сопротивления. Привычки, действия по инерции, банальный страх нового. Причины спротивления в коллективе и обществе. Преодоление сопротивления коллективным и личностным путем.

    реферат, добавлен 07.09.2010

  • Совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность. Биологические, генетически заданные предпосылки личности. Выработанные привычки и предпочтения. Набор основных психофизических черт и особенностей человека.

    презентация, добавлен 10.12.2012

  • Понятие естественнонаучной (сциентистской) и гуманитарной научных парадигм. Психологическая суть человека с философско-мировоззренческой точки зрения. Понимание как один из основных способов его познания. Содержание и объекты гуманитарного знания.

    реферат, добавлен 14.01.2015

  • Развитие когнитивных способностей человека. Функционирование и становление наглядно-действенного мышления. Исследования познавательной деятельности средствами ее моделирования. Джордж Келли как один из основателей когнитивного направления психологии.

    реферат, добавлен 27.11.2010

  • Причины развития привычки курить табак, особенности личности курильщика. Диагностика адаптационных характеристик и показатели волевой сферы курящих и некурящих девушек. Различные методики диагностики социально-психологической адаптации курящих девушек.

    курсовая работа, добавлен 13.10.2014

  • Тренинг интеллектуальных способностей: задачи и упражнения на развитие логики, дивергентного мышления, восприятия, внимания, воображения, памяти, пространственного мышления, гибкости мышления. Всем, кто хочет повысить уровень креативных способностей.

    практическая работа, добавлен 22.02.2009

  • Образцы житейской мудрости в отношении семьи. Советы: как изменить свои привычки и побороть эгоизм. Развод как социально-психологический феномен, его связь с изменением типа отношений в современной семье. Необычные рецепты счастливого и успешного брака.

    реферат, добавлен 06.05.2015

  • Определение психологии, как науки. Возникновение и развитие психики у животных и человека. Изучение деятельности, восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, личности, темперамента, характера, эмоций и чувств, воли, мотивации, способностей.

    контрольная работа, добавлен 16.02.2010

  • Знания, умения и навыки как психические образования личности. Привычки, убеждения и сознательность. Процесс формирования психических образований. Субъективное восприятие человеком объективной информации. Место психических образований в развитии личности.

    реферат, добавлен 21.05.2015

  • Общая характеристика форм познавательной деятельности человека – наглядных образов и абстрактных мыслей. Понятие, сущность и характерные черты интуиции. Особенности организации человеческого интеллекта. Анализ и оценка взаимосвязи познания и сознания.

    реферат, добавлен 17.03.2010

  • Надсознательные процессы как форма проявления человеческой психики, важнейшая ее составляющая: характеристика надсознательных процессов, классы, отличие от сознательных и их взаимодействие; роль в жизни людей. Сущность интуиции и творческого мышления.

    реферат, добавлен 19.01.2013

  • Социальная психология как отрасль научного знания. Личность в группе, социуме и обществе. Противоречие между индивидуальным и общественным сознанием с точки зрения диалектики. Этапы развития социальной психологии. Разработка концепции психологии народов.

    реферат, добавлен 16.04.2009

  • Сущность познания в юридической психологии, основные научные принципы методологии познания. Технология применения знания юридической психологии в деятельности дознания, предварительного расследования, судебного разбирательства, исправления осужденных.

    реферат, добавлен 18.04.2010

  • Практика как принцип познания. Философия практики как методология психологии. Психотехника, сознание. Проблема культурной ответственности. Формирование категории культуры с психотехнической точки зрения. Культурно-историческая теория.

    контрольная работа, добавлен 11.12.2003

  • Душа как предмет психологических знаний, вопрос о природе души с точки зрения материализма и античной психологии. Основные этапы развития психологии в период Средневековья и эпоху Возрождения, а также период с Нового времени по середину XIX века.

    контрольная работа, добавлен 24.01.2011

  • Состояние проблемы способностей в современной психологии. Различные подходы к изучению проблемы способностей. Виды способностей. Особенности развития способностей в подростковом возрасте. Способность к общению.

    курсовая работа, добавлен 14.06.2007

  • Исторический анализ изучения способностей в зарубежной и отечественной психологии. Предпосылки развития специальных способностей школьников. Рассмотрение психологической структуры математического мышления и спортивной деятельности мальчиков и девочек.

    курсовая работа, добавлен 28.09.2015

  • Определение мышления как высшей формы отражения действительности. Теории развития человеческого познания в тифлопсихологии. Роль мышления в компенсации зрительных нарушений у детей. Наглядность в усвоении понятий, правильности суждений и умозаключений.

    контрольная работа, добавлен 21.07.2011

  • Понятие самости в психоанализе. Изучение этой категории с точки зрения различных ученых теорий. Характеристика особенностей самости, анализ самости с точки зрения Юнга. Качество самости как центра личности. Формулы самости человека и ее значимость.

    реферат, добавлен 22.04.2011

  • Формирование сенсорных способностей ребенка, приемов логического мышления, мнемических способностей и воображения. Развитие творческих способностей и навыков в учебной деятельности. Формирование навыка чтения, связной речи и математических способностей.

    курсовая работа, добавлен 18.02.2010

  • Характеристика понятия "способности". Классификация и виды способностей человека. Формирование и развитие одаренности, таланта, гениальности. Организация экспериментального изучения психологических способностей будущих педагогов. Анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 27.01.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.